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斗智對 聯(lián)苑趣談(六)
斗   智   對
聯(lián)苑趣談(六)
來源/解連環(huán)的收藏     復(fù)制·編輯/塞上齊翁
對聯(lián),不僅僅用于祝福、致賀,在日常生活中,戲謔斗智、反擊惡意挑釁,對聯(lián)也大有用武之地。歷史上,也流傳著許多斗智的佳聯(lián)妙對。
從前,某地東西街住著兩個(gè)大戶家族,一戶姓朱,一戶姓項(xiàng)。為了顯示家族的威風(fēng),朱家在東街修建了一個(gè)富麗堂皇的大祠堂;項(xiàng)家在西街蓋起了富麗堂皇的大祠堂一個(gè)。朱家便有人提出給祠堂大門上掛一副氣魄大的對聯(lián),把姓項(xiàng)的壓倒,寫什么內(nèi)容呢?本族幾個(gè)能人在一塊商量:歷史上姓朱的大人物不少,后梁的朱溫,明朝的朱元璋都做過皇帝;宋朝的朱熹,是著名的理學(xué)家,是個(gè)“圣人”,把這些寫上,就夠威風(fēng)的了。于是他們在祠堂大門上懸掛了一副大字楹聯(lián):
兩朝天子;
一代圣人。
項(xiàng)家的人看了這副對聯(lián),大為憤慨,很不服氣。族人在一起商量如何壓倒對方。有的說,人家又是天子,又是圣人,還能有比他們大的嗎?有人反駁說,難道我們姓項(xiàng)的就沒有厲害的人嗎?《三字經(jīng)》上說:“昔仲尼,師項(xiàng)橐。”孔子是最大的圣人,項(xiàng)橐是孔子的老師,朱熹就不在話下。又有人說,楚漢相爭時(shí),項(xiàng)羽把劉邦的父親,用大鼎煮死。他姓朱的當(dāng)過皇帝,我們姓項(xiàng)的把皇帝的老子煮死了嘛。眾人一聽歡呼雀躍,很快項(xiàng)祠的大門上也掛出了一副大字楹聯(lián):
烹天子父;
為圣人師。
朱氏家族人看了,個(gè)個(gè)目瞪口呆,說不出一句話來。
明孝宗時(shí)官拜文淵閣大學(xué)士的丘浚,小時(shí)候家道貧窮。由于他秉性聰明,又刻苦用功,一直是老師喜愛的學(xué)生。有一天,教室外面下起了大雨,教室里開始漏雨,雨水滴滴嗒嗒地濺到了座位上,有些座位已經(jīng)不能坐了,同學(xué)們都爭著到?jīng)]有雨的座位上去坐。丘浚和一個(gè)富家子弟爭一個(gè)座位,誰也不讓誰,就請先生來評理。先生雖然喜歡丘浚,但又怕得罪有錢的大戶人家,便想出了一個(gè)兩全其美的辦法。他對兩人說:“你們不要爭了,我出一句五字的上聯(lián),誰能對上,誰就坐好座位?!毕壬龅穆?lián)是:
細(xì)雨肩頭滴
那富家子弟平時(shí)就不愛學(xué)習(xí),只見他抓耳撓腮地想了半天,還是無詞可對。而丘浚卻早就想好了,當(dāng)老師問他時(shí),他隨口答道:
青云足下生
這句下聯(lián)對的貼切自然,表達(dá)了自己將來青云直上的志向,老師和同學(xué)們拍手叫好,好座位當(dāng)然讓給了丘浚。
富家公子的父親聽后大怒,把丘浚召來,又出對考他:
孰謂犬能欺得虎?
這人把自己的兒子比作虎,把丘浚比作狗。丘浚立即答道:
焉知魚不化為龍!
相傳黃河鯉魚跳過龍門即化為龍,古人常以此比喻某人科舉中第,一下由平民變成高官。這位做官的聽了丘浚的話,很吃驚,看出丘浚不同尋常,前途無量,便說了些好話安慰一番,送丘?;厝チ恕?div style="height:15px;">
明代才子解縉,江西吉水人,自幼以捷才聞名遐邇,永樂初任翰林院大學(xué)士,曾主持編纂《永樂大典》,以聲名、學(xué)識俱佳而官居高位。
相傳,解縉入官前,一鄉(xiāng)紳曾被解縉改聯(lián)相戲,不甘失敗,授意長工把解縉家周圍的小路挖得窄窄的,讓他們一家人進(jìn)出很不方便。解縉忍無可忍,便去找老鄉(xiāng)紳評理。這正中老鄉(xiāng)紳下懷,只見他翻著白眼,愛理不理地說:“我家的田地,長工們想怎么挖就怎么挖,你管得著嗎?” 解縉氣憤地說:“那也得要人過路呀!” “要過路是可以的。你不是很會寫對聯(lián)嗎?我出一上聯(lián),只要你能對得出下聯(lián),我就把路給你修好?!闭f完,隨口吟出一上聯(lián):
小犬無知嫌路窄
對對子是解縉的拿手好戲,他隨口應(yīng)道:
大鵬有志恨天低
解縉不僅還擊了老鄉(xiāng)紳的辱罵,還表示自己是一個(gè)有鴻鵠之志的大鵬。老鄉(xiāng)紳再一次失敗,不得不履行諾言,乖乖地把路給解縉修好。
后來,解縉參加科舉考試,果然中了進(jìn)士。主考官聽說他很有才華,便單獨(dú)地召見了他。主考官見他一切應(yīng)對自如,便又指著棋盤對解縉說:
天當(dāng)棋盤星當(dāng)子,誰人敢下?
解縉想都沒想,張口答道:
地作琵琶路作弦,哪個(gè)能彈?
主考官一聽,果然名不虛傳!但他不放心,想再試他一下,于是便指著墻上的一副畫,嘲弄著說出上聯(lián):
舊畫一張,龍不吟虎不嘯,花不馨香鳥不叫,見此小子,可笑可笑
解縉毫不慌亂,沉著地指著棋盤,應(yīng)聲答道:
殘棋半局,車無輪馬無鞍,炮無煙火卒無足,喝聲將軍,提防提防
解縉中了進(jìn)士以后,由于他的才華和名聲,官做得越來越大,并且得到了皇帝的信任,經(jīng)常與皇帝在一起吟詩聯(lián)句。有一次,明成祖朱棣想到一個(gè)難度較大的上聯(lián):
“色難”,便讓他對。他略一思索,便答道:
“容易?!?nbsp;皇帝等了半天沒下文,便說:“既然容易,快快對來。” 他忙回答道:“皇上,臣已經(jīng)對完了?!?nbsp;明成祖略一思索,才回過味來。原來解縉用了一種叫作“無情對”的方法。所謂無情對,指的是上聯(lián)與下聯(lián)之間沒有任何意義上的聯(lián)系,只講究對仗。解縉用“容易”對“色難”,“色”是臉色,“容”是面容,“易”對“難”。一幅典型的無情對。
由于解縉得到皇帝的喜愛,當(dāng)然就招來了有些大臣的嫉妒。有一次在宴會上,一個(gè)手握大權(quán)的大臣想讓解縉當(dāng)場出丑。他明知解縉出身貧寒,便故意問解縉的父母是做什么工作的。解縉的父親是賣燒餅的,母親是推磨做豆腐的。如果直接說出來,必然引起大家的笑話;如果不說真話,又會引起別人的進(jìn)一步的盤問。他思考了一會兒,不動聲色地以一副對聯(lián)作答:
嚴(yán)父肩挑日月;
慈母手轉(zhuǎn)乾坤。
此聯(lián)一出,在場的很多人都點(diǎn)頭表示贊賞,佩服解縉回答得妙。那個(gè)官員見沒達(dá)到目的,反而給解縉提供了一個(gè)施展才華的機(jī)會,心中很是不平,又出一上聯(lián)要他對:
二猿斷木深山中,小猴子也敢對鋸
解縉一聽,知道這個(gè)人是有意罵他為小猴子,讓他出丑。上聯(lián)用了諧音雙關(guān)的修辭手法:“鋸” 諧音 “句”。他馬上針鋒相對地說出了下聯(lián):
一馬陷足污泥內(nèi),老畜牲怎能出蹄
以 “蹄” 的諧音 “題” 相對,回敬那個(gè)官員,暗指他是老畜生。此下聯(lián)一出,滿座皆驚!他們不僅僅驚嘆解縉的才華,也驚嘆他的膽量。那個(gè)官員氣得臉都變成了豬肝色,但他還不肯罷休,瞧了一眼解縉身上穿的衣服,出了一句上聯(lián):
出水蛤蟆穿綠襖,美目盼兮
“美目盼兮”出自《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·碩人》中,形容眼睛明亮美麗。解縉一聽就知道這是在借衣著羞辱他,便也瞧了瞧那個(gè)官員的官袍,對出下聯(lián):
落湯螃蟹著紅袍,鞠躬如也
那個(gè)官員氣得連話都說不出來。蛤蟆好歹還是活的,紅螃蟹卻是死的。沒想到解縉還不解氣,居然對這個(gè)大臣說:“晚生學(xué)藝不精,倒要向老先生請教一句?!?說著,便念出一句上聯(lián):
墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺
那個(gè)大臣想了半天對不出下聯(lián)。解縉緩緩說出了下聯(lián):
山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空
并且馬上說道:“晚生此聯(lián),倒是晚生的真實(shí)寫照。” 這一下在座的人更加吃驚了。很明顯,解縉此聯(lián)是針對那個(gè)大臣說的。那個(gè)出對聯(lián)的大臣面紅耳赤,沒想到搬起石頭砸自己的腳,吃虧的居然是他自己!但是,不敬的話題是他自己開的頭,也不好當(dāng)場發(fā)作。不過,后來他也報(bào)了此仇,把解縉陷害入獄,讓他冤死獄中。一代才子,就因?yàn)槭巡虐廖?,作了冤魂?div style="height:15px;">
劉鳳誥,乾隆五十三年探花,清代乾隆年間著名學(xué)者。據(jù)說當(dāng)年他進(jìn)京趕考,但其人可謂其貌不揚(yáng),特別是他有一只眼睛失明,是一個(gè)“獨(dú)眼龍”,活脫脫一個(gè)殘廢人。乾隆皇帝很不以為然,便犯了以貌取人之大忌。但他還是想試一試劉的才華,便開口吟出一聯(lián):
獨(dú)眼焉能登虎榜
乾隆不想錄取他倒也罷了, 還出聯(lián)取笑他是一個(gè)獨(dú)眼龍,未免太不厚道,此聯(lián)可謂難對。但劉鳳誥神清氣定,從容答道:
半月依舊照乾坤
下聯(lián)不僅屬對工整,構(gòu)思巧妙,用朗照乾坤的半月表現(xiàn)了自己身殘志不殘的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性,有意于江山社稷的遠(yuǎn)大理想。乾隆皇帝見他對答如流,暗有幾分歡喜。但還想再試他一試:
東啟明,西長庚,南箕北斗,朕乃摘星手
劉鳳誥真的是 才華橫溢,未加思索,開口便對出了下聯(lián):
春牡丹,夏芍藥,秋菊冬梅,臣為探花郎
乾隆皇帝一聽,連聲說:“好!好!好!” 話沒說完,劉鳳誥納頭便拜,一邊叩頭,一邊高呼:“謝主隆恩!” 把個(gè)乾隆皇帝悶在一邊。過了一會,乾隆想了想,會心地一笑,便點(diǎn)取他為殿試第三名,也即“探花”。
蔡鍔到城里去應(yīng)童子試,他是騎在父親的肩膀上“騎馬馬”去的,主考的縣官見此,出個(gè)上聯(lián)要他對:
子將父作馬
蔡鍔應(yīng)聲對道:
父望子成龍
對句表達(dá)了偉大的父愛,縣官聽后連連夸獎(jiǎng)。
有一個(gè)識了幾個(gè)字,便自以為滿腹經(jīng)綸的人對教書老師大為不敬。有一次,他給一個(gè)老先生出了一個(gè)上聯(lián)要他對:
稻粱菽、麥?zhǔn)蝠?,許多雜種,不知誰是先生?
老師對曰:
詩書易、禮春秋,皆是正經(jīng),何必問及老子?
清末的曾國藩、左宗棠都是洋務(wù)派。左宗棠還是曾國藩一手提拔起來的。按理二人應(yīng)是至交好友,但是,在官場中是沒有人情可言的。對左宗棠的崛起,曾國藩很不以為然。一次,他派人送給左宗棠一副上聯(lián),要他對下聯(lián):
季子敢言高,與吾意見偏相左
左宗棠字言高。此聯(lián)嵌入了左宗棠的字,可謂指名道姓的指責(zé)左宗棠:你是我的老部下,怎么可以不按我的意見做事呢?表明了他對左不再對他唯命是從極為不滿。左宗棠以子之矛,攻子之盾,回的下聯(lián)是:
藩臣徒誤國,問伊經(jīng)濟(jì)有何曾
下聯(lián)也用同樣的辦法,嵌入曾國藩的名字以譏諷他。罵曾國藩只是一個(gè)誤國的藩臣而已,何曾為國做出有益的事。經(jīng)濟(jì)是經(jīng)世濟(jì)用,經(jīng)綸濟(jì)世的意思。
清代著名才子周漁璜,年青時(shí)窮困潦倒,衣不蔽體,食不裹腹,就在一個(gè)破寺廟里借宿,白吃白住。時(shí)間長了,寺廟里的長老就不高興了。有一天,他對周漁璜說:“聽說你很有才氣,我出一上聯(lián)來你對一對,如何?” 周漁璜當(dāng)然表示同意。于是長老出了這樣一句上聯(lián):
梅蕊未開,光棍先生白嘴
周漁璜一聽,知道長老是借對對聯(lián)挖苦自己。因?yàn)樯下?lián)表面上是說,梅花還沒有開的時(shí)候,光光的樹棍(樹枝)上先長出了白色的小嘴(花蕾)。實(shí)際是說他是一個(gè)光棍先生,只會白吃。長老用的是雙關(guān)的修辭手法,挖苦人不留一點(diǎn)痕跡。想到這里,周漁璜不動聲色,略一思索,對出了下聯(lián):
椒實(shí)既熟,夾殼長老黑心
下聯(lián)用了上聯(lián)同樣的修辭手法,也是雙關(guān)。表面上說的是花椒的果實(shí)已經(jīng)成熟了,夾殼里面長著黑色的種子。而另一層意思是說,我衣食無著,在廟里白吃白住,實(shí)屬無奈,你這樣挖苦我,要趕我走,未免太黑心了吧。長老見他應(yīng)對自如,確實(shí)有幾分才華,便一笑了之,不再趕他走了。
傳說時(shí)任兩廣總督的張之洞到松江便服視察,到了知府府,點(diǎn)名要見知府。知府未弄清來者何人,便出了一聯(lián):
鱸魚四鰓,獨(dú)占松江一府
意謂,本知府就象松江著名的鱸魚一樣,一人獨(dú)大,你是何人?
張之洞對曰:
螃蟹八足,橫行天下九州
知府一看,方知更大的大官來了,趕緊迎接。
清朝的劉定回,是壯族翰林,廣西人。他去京城參加科舉考試,是乘船到山東靠岸的。山東是孔子的故鄉(xiāng),一些文人以為自己生于鄒魯之地,得洙泗之源,對其他地方的人都瞧不起。尤其在閑談中知道劉定回是廣西人,更不信這位“鄉(xiāng)巴佬”是有學(xué)問的秀才,有人便出聯(lián)奚落他:
西鳥東飛,滿地鳳凰難下足
這里的西,指廣西;東,指山東;滿地鳳凰,自然指山東“才子”們了。這劉定回不是等閑之輩,哪里肯受這樣的嘲弄,立刻對出下聯(lián):
南麟北走,群山虎豹盡低頭
山東的“才子”們,聽后驚訝萬分,不得不承認(rèn)邊遠(yuǎn)的廣西有真正的才子。
還有一副民間斗智聯(lián):
王老者一身土氣;
朱先生半截牛形。
出句是姓朱的諷諷姓王的老人的。從字面看,“王老者”三個(gè)字都有個(gè)土字,故說其一身土氣。對句中,“朱先生”三個(gè)字的上半部分都是牛字頭,針鋒相對,妙。
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