內(nèi)容摘要： 文章通過(guò)論述水粉靜物寫生在色彩基礎(chǔ)教學(xué)中的作用，提出掌握和領(lǐng)略水粉寫生方法的重要性和必要性，旨在表述它是對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生正確觀察和學(xué)習(xí)表現(xiàn)方法以及提高學(xué)生感受能力的最佳途徑。同時(shí)也提出對(duì)于水粉技法的有待解決的問(wèn)題和未來(lái)的展望。 色彩靜物寫生課是學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩語(yǔ)言塑造藝術(shù)形體的一門重要的美術(shù)基礎(chǔ)課程，它對(duì)于繪畫色彩學(xué)理論的應(yīng)用和技法的實(shí)踐有著十分獨(dú)到的價(jià)值。由于色彩靜物寫生通常是在室內(nèi)進(jìn)行的，所擺放的物品也是相對(duì)靜止的，這就為我們認(rèn)識(shí)、觀察、分析、理解和研究色彩關(guān)系及其變化規(guī)律提供了十分便利的條件。因此，色彩靜物寫生是培養(yǎng)學(xué)生正確觀察和學(xué)習(xí)表現(xiàn)方法以及提高學(xué)生視覺感受能力的一個(gè)最佳途徑。另外，古今中外的許多杰出畫家畢生致力于靜物畫的創(chuàng)作和研究，在他們的作品中不僅顯示出了高超的技藝，同時(shí)更可貴的是在畫面中體現(xiàn)出的志趣，同時(shí)也反映出了他們對(duì)生活的追求與渴望。當(dāng)靜物畫家賦 “ 物 ” 予充分情感的同時(shí)，大師級(jí)的作品便由此而生。這說(shuō)明靜物畫不僅僅是基礎(chǔ)訓(xùn)練的傳統(tǒng)領(lǐng)地，同時(shí)也蘊(yùn)含著深?yuàn)W的藝術(shù)境界和無(wú)窮的藝術(shù)表現(xiàn)空間。 用水粉去畫靜物在今天的藝術(shù)院校里已相當(dāng)普及，在相當(dāng)部分的專業(yè)如視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、裝飾藝術(shù)、版畫專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)等，都開設(shè)由此課程。這并不僅僅是20世紀(jì)50 — 60年代以此畫中為宣傳服務(wù)的工具和改革開放后的美術(shù)院校招生色彩考試的緣故，原因在于，相對(duì)于其它眾多的畫種，水粉畫的工具、材料使用起來(lái)較為簡(jiǎn)單且價(jià)格比較低廉。 水粉畫顏料是一種水溶性顏料。由于在顏料中摻入了一定比例的瓷土，具有一定量的覆蓋力，非常適于反復(fù)修改和多層的深入塑造。在表現(xiàn)技法上有著相對(duì)的靈活性和多樣性。它既可以借鑒油畫的塑型手段，可以畫得很厚，筆觸也比較外露，效果與油畫的效果很相似，另外水粉畫又可以依據(jù)水彩畫的表現(xiàn)技法，使水分較大，顏色較薄，畫面的效果是清新潤(rùn)澤的，與水彩畫很接近。同時(shí)還可以將兩種方法兼容并用。從表現(xiàn)手法看，同樣是靈活多樣的，如寫實(shí)的、裝飾的、表現(xiàn)的等，這就形成了水粉畫在表現(xiàn)色彩上所獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)。它為我們理解和掌握色彩關(guān)系及變化規(guī)律，提供了十分便利的條件。再者，經(jīng)過(guò)了幾代藝術(shù)家的不懈努力，目前水粉畫已被認(rèn)定為一個(gè)獨(dú)立的畫種，并逐漸地得到更多業(yè)內(nèi)人士的關(guān)注及美術(shù)愛好者的喜愛。
縱觀水粉畫的發(fā)展歷史，眾多的天才畫家都曾有過(guò)用粉制顏料調(diào)水作畫的經(jīng)歷，如威廉.特納（19世紀(jì)英國(guó)畫家）、安德斯；佐恩（20世紀(jì)瑞典畫家）及我國(guó)老一代的著名畫家徐悲鴻、董希文、常書鴻、關(guān)廣志、何孔德等，他們的作品至今仍被人們傳頌，為水粉畫藝術(shù)的創(chuàng)作和研究積累許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)今，一些畫家在努力繼承傳統(tǒng)技法的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新并使用新的表現(xiàn)技法，形成了區(qū)別與其他畫種的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。因此我們不難看出水粉畫是一種適應(yīng)性強(qiáng)，作畫工具簡(jiǎn)便、富有藝術(shù)表現(xiàn)力的畫種，也是一種十分有效的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練色彩的繪畫形 式 。同時(shí)，作為一種有著獨(dú)特藝術(shù)魅力的藝術(shù)形式，也吸引著無(wú)數(shù)熱愛它的人，并在美術(shù)界越來(lái)越多地被引起關(guān)注和重視。 用水粉去畫靜物可以使學(xué)生在相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中，較長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)行深入的寫生練習(xí)，從容地觀察各種光影現(xiàn)象和色彩關(guān)系。研究各種不同物體的固有色在不同情況下的光源色、環(huán)境色中的變化。還可根據(jù)繪畫者的自身需要，任意選擇對(duì)象并隨意組合相應(yīng)的靜物內(nèi)容和主題。
用水粉畫靜物表面上看是色彩課，但對(duì)形體的認(rèn)識(shí)和理解是不容忽視的，因?yàn)槿魏慰梢暤男误w，必然是由一定的色彩所組成，任何可視的色彩也必然有一定的形體支撐，在同一個(gè)物體上，兩者是相互依附不可分割的，我們所觀察到色彩并不是孤立的，它是在與形體相互作用中而形成的。當(dāng)我們看到一株綠色的樹的同時(shí)，也會(huì)感覺到它的蘑菇形，因此，形與色是視覺現(xiàn)象的兩個(gè)基本因素，離開了形體的色彩就好似一塊沒有骨頭的肉一樣。繪畫的基本功主要就是訓(xùn)練對(duì)形與色的感受能力和表現(xiàn)能力，敏銳的形體及色彩的綜合感受能力是評(píng)判畫家優(yōu)劣的一個(gè)重要標(biāo)志，例如我們經(jīng)常會(huì)感到畫面中某些顏色不夠準(zhǔn)確，在一定程度上講，大多是由于顏色所擺放的位置與形體不相吻合而導(dǎo)致的，因?yàn)樵趯懮手薪鉀Q色彩的問(wèn)題，更多的是解決形與色的關(guān)系問(wèn)題，因此在水粉靜物畫寫生中我們要注意鍛煉和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨鸵庾R(shí)，以求得形體和色彩的完美統(tǒng)一。 另外，還需培養(yǎng)一個(gè)正確的觀察方法，色彩感受能力的培養(yǎng)和提高技能是統(tǒng)一的關(guān)系，因?yàn)橹挥懈杏X到的東西才有可能能被準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)，色彩寫生同樣如此。感覺是前提，而感覺的基礎(chǔ)是觀察，只有掌握了正確的觀察方法才能深入地理解物體的本質(zhì)，也才能深刻地反映所表現(xiàn)的對(duì)象。感覺是人的感知器官?gòu)耐饨鐢z取信息的過(guò)程，是表現(xiàn)的前提，技法則是后天經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練所獲得的技能。通俗地比喻，色盲的人是感覺不到色彩的，更談不上畫好色彩畫了，就是這個(gè)道理。相當(dāng)一部分長(zhǎng)期從事色彩教學(xué)并有了一些作畫經(jīng)驗(yàn)的人在這個(gè)問(wèn)題上也經(jīng)常是含糊不清。要注意提高認(rèn)識(shí)。而感覺也不是憑空產(chǎn)生的，也需經(jīng)過(guò)后天科學(xué)的方法去培養(yǎng)，學(xué)習(xí)技法的過(guò)程同時(shí)也是不斷完善和豐富認(rèn)知感覺的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程應(yīng)是加入理性的主觀能動(dòng)的認(rèn)識(shí)過(guò)程，與此同時(shí)，由于水粉畫顏料的特性是用水來(lái)調(diào)色，又借助于白粉來(lái)提高明度，這就造成了水粉畫在一定程度上也存在著自身的弱點(diǎn)，如顏色干濕變化大、干后不宜銜接和臟、灰、粉、火、膩等現(xiàn)象，這些都有待于我們?cè)诮虒W(xué)和繪畫實(shí)踐中去不斷的研究和探索并最終加以克服，同時(shí)還要以寬容的態(tài)度去對(duì)待它，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以不斷地提高和豐富水粉畫的表現(xiàn)技法。 作者：郭振山 天津美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)系主任 副教授 碩士研究生導(dǎo)師 | 
