7天時(shí)間，一周時(shí)間，包括5天工作和2天休息日。
現(xiàn)在問問自己，7天前你做了什么事？有了什么計(jì)劃？讀了什么書？吃了什么飯菜？......還記得嗎？
反正我是不記得了。對(duì)于不重要的事情，忘了也就忘了，沒有什么損失；可是對(duì)于重要的事情呢，損失的可能很大，影響深遠(yuǎn)。
自己想想，7天前自己要做的重要的事情是什么？翻翻記錄，還真有，那就是參加寫作訓(xùn)練營(yíng)的第一周的目標(biāo)和計(jì)劃。當(dāng)時(shí)我是這么寫的。
短期目標(biāo)（一周）
① 適應(yīng)寫作營(yíng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，固定時(shí)間
② 連接營(yíng)內(nèi)精英，深度溝通2-3位
③ 觀察運(yùn)營(yíng)組、其他學(xué)友的需求，及時(shí)幫忙
現(xiàn)在來看，實(shí)施的怎么樣了？
關(guān)于第一項(xiàng)。還算完成的不錯(cuò)，原因是課程安排其實(shí)不算緊張，作業(yè)一周之內(nèi)完成即可；內(nèi)容上都是干貨，但絕對(duì)深刻，啟迪心智。剛好有同學(xué)也問我時(shí)間的安排，大致安排是上午的碎片化時(shí)間搭好作業(yè)框架、積累靈感和素材，然后一題一題，小步前行，也就積累到了完成的結(jié)果，然后就是打卡，征求意見。在下午也同樣，利用碎片化時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的改，逐步完善。另外之所以能夠比較快的搭建出框架，并積累素材，原因可能還有采用的配套材料我已經(jīng)讀過一遍，這里就是一種復(fù)習(xí)了。然真的是常學(xué)常新，每次都有收獲。
第二項(xiàng)，隨著學(xué)習(xí)的深入，尤其是復(fù)利式思維中的以人脈為復(fù)利的方向，有所啟發(fā)。自己也根據(jù)當(dāng)天題目做了一些細(xì)化，主要是：在人際交往上，秉持“利他是最好的利己”，在互相欣賞中連接，在給予價(jià)值的過程中增強(qiáng)信任，在共同學(xué)習(xí)中增進(jìn)友誼，在專業(yè)訓(xùn)練中不斷進(jìn)步。這樣的話，就需要提供自己的價(jià)值，點(diǎn)贊、點(diǎn)評(píng)、互動(dòng)等等都是目前可以采取的動(dòng)作。目前也與幾位同學(xué)進(jìn)行了較長(zhǎng)時(shí)間的溝通，不僅看到了他們的才華，也看到更多元的思維。
第三項(xiàng)，與第二項(xiàng)是差不多的，連接動(dòng)作類似。但因?yàn)檫@個(gè)好像是重內(nèi)容，輕運(yùn)營(yíng)的訓(xùn)練營(yíng)，故運(yùn)營(yíng)事務(wù)較少，未有發(fā)揮。
這是自己7天前的計(jì)劃，之所以能實(shí)施起來，我想有幾個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作值得關(guān)注：一個(gè)是立即開始，每天都要去做，所以過程在顯現(xiàn)，讓人能時(shí)刻感知到；另一個(gè)就是計(jì)劃可以打印出來，讓計(jì)劃顯現(xiàn)，時(shí)刻提醒自己（雖然自己沒有打印出來，但是每次進(jìn)入程序都能看到這個(gè)計(jì)劃，也是一種提醒）。
所以，讓目標(biāo)和實(shí)施過程可視化，也許是打敗拖延癥的一個(gè)小技巧。
聯(lián)系客服
