二十四·一個(gè)人的行走 獨(dú)自到久仁教學(xué)點(diǎn)
（11月11日 星期三）
連日來(lái)，又陸續(xù)收到大慶朋友們的郵件，分別是張鳳霞、周云、谷峰、黃躍進(jìn)郵寄的學(xué)生衣服，我將一部分托人送到久仁教學(xué)點(diǎn)，準(zhǔn)備抽時(shí)間去給那里的孩子們發(fā)捐贈(zèng)的衣物。
說(shuō)起發(fā)衣服不得不說(shuō)前幾天，為了給三年級(jí)和一年級(jí)的同學(xué)辦入隊(duì)儀式，讓學(xué)前班孩子們自由活動(dòng)，他們?cè)谛@里盡情玩耍，韋洋玩的瘋，尿褲子了，一幫小孩子都嘲笑他。沒(méi)有干凈的褲子換，我找到班長(zhǎng)唐思遠(yuǎn)商量，借給韋洋一條褲子穿，唐思遠(yuǎn)不太情愿，我跟他說(shuō)，過(guò)幾天金老師的朋友寄來(lái)衣服，老師還給你一條新褲子！
圖說(shuō)：右一年級(jí)唐思遠(yuǎn)、中間是學(xué)前班韋洋。
晚餐過(guò)后，我找到韋洋和他一起回到宿舍里，把臟衣服從床底下翻出來(lái)，有些衣服都發(fā)霉了，真是愁人哪！學(xué)前班的孩子不太會(huì)管理自己，衣服要帶回家才行。這些衣服是沒(méi)有帶回家，我?guī)退锤蓛艉?，涼在我宿舍門前。然后，找韋洋的姐姐韋玉晴，告訴她要照顧弟弟，想著把他的衣服帶回家，這個(gè)女孩子只是哽噎地說(shuō)了一句“我們沒(méi)有家”，便捂著臉轉(zhuǎn)身就跑了，只留下我發(fā)愣的站在原地。
晚自習(xí)課，我找韋洋了解情況，他說(shuō)現(xiàn)在管爸爸叫叔叔，媽媽叫姑姑。我問(wèn)為什么？他告訴我，爸爸和別人成立一個(gè)家，媽媽離開村子走了，說(shuō)以后不再回來(lái)。我問(wèn)：那你和姐姐周末去哪里？他告訴我去大伯家，有時(shí)也去外婆家。就這樣，我先還給唐思遠(yuǎn)一條褲子，再給韋洋留夠換洗的衣服，其余衣物由班長(zhǎng)唐思遠(yuǎn)和蒙燕丹分發(fā)給有需要的同學(xué)們。
這一天上午，正巧盧顯橋通知我去久仁教學(xué)點(diǎn)，參加志愿者老師的一個(gè)交流討論會(huì)。我把班里的孩子托付給蔡老師，交代他晚自習(xí)給孩子們播放動(dòng)畫片。我和蔡老師有個(gè)約定，他獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的時(shí)候給放動(dòng)畫片，就把我班的孩子們帶上一起看。學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)很有限，我們能做到的每月各自給孩子們一次精神愉悅的機(jī)會(huì)，放兒童電影或是動(dòng)畫片。
我把下午自習(xí)課的作業(yè)留好后，一個(gè)人背著行囊，前往久仁教學(xué)點(diǎn)。山路上，沒(méi)有遇見一個(gè)人，沒(méi)有見一輛車。腳下步履匆匆，心無(wú)旁騖的行走，有一段略平坦的路，索性小跑起來(lái)，時(shí)間飛快，一個(gè)人的山路，比往常近了許多。
來(lái)到小學(xué)校，老師和學(xué)生們開始做午飯。
三年級(jí)的學(xué)生會(huì)用生火、刷鍋。老師煮粥，粥里加上雞蛋、瘦肉，很好吃，老師們也是這樣的伙食。
孩子們排隊(duì)自己打飯，能吃多少就盛多少。
吃飯的習(xí)慣也是席地而坐，一個(gè)個(gè)很皮實(shí)的山娃娃，就在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)。
孩子們一直等待我的到來(lái)，陳嶸嶸老師幫我把衣服挑出來(lái)，我倆整理好分給每個(gè)孩子。
有個(gè)三年級(jí)的孩子，看見有幾件大人的衣服，就主動(dòng)說(shuō)：金老師，我要這兩件裙子。我說(shuō)：這是大人的裙子，她說(shuō)，拿回去給媽媽一件，給大姐姐一件。??！好的，看出這個(gè)女孩兒是很顧家的孩子。
封老師很有趣，手里拖著兩團(tuán)毛線，一邊玩一邊說(shuō)：“金老師，我要這兩團(tuán)毛線玩”。哦！我不明白毛線怎么能玩，陳老師說(shuō)：“他留給孩子們當(dāng)做橡皮筋跳著玩。”我高興的說(shuō)：山里孩子還能用毛線跳皮筋，她們好聰明呀。
教學(xué)點(diǎn)的孩子們都有自由的，午飯后不睡覺(jué)，他們有的看書，有的玩耍。
下午4點(diǎn)，弄費(fèi)教學(xué)點(diǎn)的銀老師趕來(lái)，為老師們做飯，我已經(jīng)很餓了，中午吃的是米粥，他們幾個(gè)老師餓了也挺得過(guò)去，說(shuō)習(xí)慣了，我也真服他們了。
晚餐后，施婷婷老師組織8名老師開會(huì)，討論的話題是怎樣提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。會(huì)上，我談了自己的看法，講課的內(nèi)容要讓孩子們多復(fù)習(xí)，尤其要注意跟蹤他們的課后作業(yè)，并通過(guò)自習(xí)課對(duì)孩子們的作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)?？荚囍叭煲獜?fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，每張?jiān)嚲砝锏念}目都要練習(xí)兩次，小學(xué)生學(xué)漢語(yǔ)拼音要反復(fù)練習(xí)，生字筆畫順序也要反復(fù)記憶，我堅(jiān)信熟能生巧的道理。
以上經(jīng)驗(yàn)是我根據(jù)我的一年級(jí)語(yǔ)文期中考試的成績(jī)平均89.90分，能在全鄉(xiāng)排名第三，這樣的成果總結(jié)出來(lái)的?？偨Y(jié)過(guò)程是陪伴的過(guò)程，可謂殫精竭慮，煞費(fèi)苦心，有耐心才能見到光明。
應(yīng)老師提出，他教的一年級(jí)，孩子回家不寫作業(yè)。我說(shuō)：去家訪啊。他說(shuō)：沒(méi)用，孩子回到家，父母不在家，老人不會(huì)管理學(xué)習(xí)，給弄點(diǎn)吃的就不錯(cuò)了。
原來(lái)，我們所管理的學(xué)生是有差距的，上鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生住校，晚自習(xí)有學(xué)習(xí)的時(shí)間。久仁教學(xué)點(diǎn)和弄費(fèi)教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生每天早上來(lái)上學(xué)，下午回家，回家不能完成作業(yè)的孩子，成績(jī)達(dá)到及格都很難。
晚上飄起了小雨，我和盧顯橋回上鎮(zhèn)小學(xué)，走在山路上，撐著一把雨傘，走著走著手電不亮了，我說(shuō)好恐怖呀。他說(shuō)：“你放心，山里沒(méi)有壞人，除了老人和孩子，你見不到其他人?！蔽疫€是禁不住的問(wèn)”有沒(méi)有狼呀，其它野獸什么的?！北R顯橋說(shuō)，你的擔(dān)心都是自己嚇唬自己，他用手機(jī)的亮光，指引我們前行的路，我看到他穿著一雙拖鞋，這也是大山里長(zhǎng)大的孩子。我勸他考教師證，當(dāng)一名正式的教師吧。他說(shuō)，目前還沒(méi)有這樣的打算。
漆黑的夜行，在大山的轉(zhuǎn)彎處，看到學(xué)校和村委會(huì)明亮的燈火，7點(diǎn)多鐘回到了學(xué)校。孩子們安靜的看幻燈片，演完后我提問(wèn)幾個(gè)孩子，今晚看的動(dòng)畫片是什么名字？看到什么動(dòng)物了？之前，我跟蔡老師說(shuō)給孩子們放一部科普知識(shí)，動(dòng)物世界之類的動(dòng)畫片。也跟同學(xué)講清楚了，看動(dòng)畫片也是學(xué)習(xí)知識(shí)，金老師回來(lái)要考考你們。還好，多數(shù)孩子還能夠表達(dá)出來(lái)，看到大海、沙灘、鯨魚等等。
晚自習(xí)下課鈴聲響起，孩子們快樂(lè)的晚自習(xí)結(jié)束了。我在雨中夜行歸來(lái)，趕緊回去洗漱、洗衣服、刷鞋。
朋友們！今天的故事就講到這里，下一集《我和方老師的家訪》。
【博尚文苑】作家金平優(yōu)秀作品選
作者簡(jiǎn)介
金平 ， 中共黨員，大學(xué)學(xué)歷，石油國(guó)企干部；2015年去廣西都安瑤族自治縣保安鄉(xiāng)上鎮(zhèn)小學(xué)，做一名志愿者老師。之后每年都去往這個(gè)貧困山區(qū)，歷時(shí)6年往返大山之間，用雙腳丈量孩子們的漫漫求學(xué)路，用真摯的情感去關(guān)愛(ài)呵護(hù)他們成長(zhǎng)，用鏡頭記錄山村學(xué)校的巨變，孩子們?cè)谕懽冎谐砷L(zhǎng)和他們家鄉(xiāng)脫貧奔小康的歷程。2018年撰寫《遠(yuǎn)山的牽掛》，2020年編輯甄選大量圖片，完成《遠(yuǎn)山的牽掛》續(xù)集。現(xiàn)為大慶油田老年大學(xué)學(xué)報(bào)編輯，黑龍江省攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員。
