高中生課前預習的三大注意事項1.要選擇合適的課前預習方法
課前預習的方法基本上有兩種,一種是按章節(jié)預習,一種是每課提前預習.
按章節(jié)預習的優(yōu)點能較為系統(tǒng)的學習和掌握知識點,可以每周進行一次.缺點是間隔時間稍微長
每課提前預習的做法是當天晚上吧老師第二天在課堂上講的內(nèi)容預習一下.這種方法是前后銜接較為緊走,缺點是課前預習系統(tǒng)性不夠,比較零散,這不利于對知識點的掌握.
這兩種課前預習的方法都是同學們常用的方法,各有利弊,我建議同學們最好采用按章節(jié)預習的方法,他的優(yōu)點要多一些,當然,已經(jīng)習慣于進行每日課程提前預習的同學除外.
2.首先要把握好度
在課前積極預習的過程中,既不能太細,也不能太粗,太細沒必要,因為許多知識老師還要在課堂上具體的降到,這樣既浪費時間,有不利于專心聽課.可是太粗了也不行,就會造成自己在課堂上不知道具體要去聽什么,從而在聽課中沒有針對性.這就有一個度的問題,那么怎么把握合適的度呢?建議大家在課前積極預習中只要做到點到為止,既只要把重點,難點和疑點在課本上用不同的記號標出來,以及對哪些知識點還要在課堂上深入細致的了解做到心中有數(shù)即可.
3.課前預習不能過于超前
在課前預習一定要走在老師的前面,但是也不恩能夠太超前了,只要時刻保持領(lǐng)先一步就可以了.否則就會脫節(jié),因時間拉的太長,預習的內(nèi)容就在腦海中淡忘,預習的效果就會大大下降.
本站僅提供存儲服務，所有內(nèi)容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權(quán)內(nèi)容，請
點擊舉報。
