圖片傳遞信息，最大的好處，就是人們不需要經(jīng)過大腦的解釋，直接就能夠被理解。就是說人們僅憑直覺，就能對(duì)圖片做出判斷。
可這使得人們僅僅停留在這種判斷上，不愿進(jìn)一步用大腦里的符號(hào)系統(tǒng)，去做邏輯的推理。人們滿足于視覺的理解和判斷。這是人之常情。
作為拿著相機(jī)，想拍出一些有價(jià)值照片的攝影師，就不能停留在眾人的直覺層面，而是要照片去觸動(dòng)人的大腦，撼動(dòng)人的靈魂。
這就要說到攝影師的責(zé)任。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)。責(zé)任就是要對(duì)得起手里的相機(jī)。要用相機(jī)拍出一點(diǎn)有意義的照片。
照片有兩種，一種是在場(chǎng)，一種是生活。在場(chǎng)，就是僅僅滿足人們的直覺需要；生活，則是穿過人們的直覺，直逼大腦的思考。攝影師的責(zé)任，就是要探尋人們的生活，發(fā)現(xiàn)人們生活的底層邏輯，然后呈現(xiàn)出來。你呈現(xiàn)的照片，要能夠撼動(dòng)人們的大腦，讓人們思考。
1994年，蘇丹因戰(zhàn)亂引發(fā)了巨大的饑荒，數(shù)十萬難民忍受著饑餓，流離失所。因此許多記者都奔赴前線，報(bào)道蘇丹的具體情況，希望以此引發(fā)人們的關(guān)注。英國著名攝影師凱文，得知蘇丹消息后，第一時(shí)間趕到蘇丹，并且拍下了著名的“禿鷲與小女孩”，還獲得了普利策新聞獎(jiǎng)。
雖然，凱文被指責(zé)為什么第一時(shí)間不去幫助小女孩，而是拍照。凱文也非常自責(zé)，最后在家燒炭自殺?？蓜P文的這一張照片，卻引發(fā)了世界人民對(duì)非洲難民的關(guān)注。
這張照片的在場(chǎng)是：一只禿鷲站在照片左上角，禿鷲直勾勾地頂著眼前一個(gè)蜷縮的小女孩，仿佛隨時(shí)就要叼走女孩飽餐一頓。
這張照片的生活是：那個(gè)蜷縮的小女孩，骨瘦如柴，纖細(xì)的胳膊和肉眼可見的肋骨，都在說明她深受貧窮和饑餓的困擾。
還有敘利亞小男孩死在海邊的照片。在場(chǎng)，是海邊；生活，是小難民的死亡。這張照片同樣也喚醒了世人的關(guān)注。
不是說生活就是要拍攝苦難，而是要能從現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)差異和不同。20世紀(jì)，美國攝影藝術(shù)界一位承先啟后的重要人物——斯特蘭德，就拍攝了大量具有生活洞察的照片。下面這照片是一位母親與她的五個(gè)兒子，大家可以從照片中看到有三個(gè)兒子沒穿鞋子，一個(gè)兒子穿的是拖鞋。僅有母親一人穿著一雙帶絆的鞋子。從這張照片的鞋子，能夠看出這個(gè)家庭的貧窮和兒子們的孝順。當(dāng)然，生活是五光十色的，酸甜苦辣樣樣都有。只要我們不停留在在場(chǎng)的記錄上面，而是多一些觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)生活底層喘動(dòng)的邏輯。只有現(xiàn)實(shí)生活的邏輯，才能撼動(dòng)人們大腦里的邏輯。
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