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經(jīng)典誦讀匯報(bào)表演串詞

經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出節(jié)目串詞

2013116

主持人:—崔宇辰 —常廣義  —張宵曼 —吳爽

【甲】:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

【乙】:各位老師

【丙】:親愛的同學(xué)們

【合】:大家上午好!

【丙】:走過(guò)歲月的長(zhǎng)河,往事悠悠,仿佛就在昨天

【丁】:漫過(guò)時(shí)間的河堤,海角天涯,仿佛就在眼前

【甲】:寒霜染大地,濃霧鎖江天,我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活   

【乙】:奇文共欣賞,讀書破萬(wàn)卷,我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典  

【丙】:當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)

【丁】:當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí),一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)

【甲】:字字珠璣,句句經(jīng)典!

【乙】:聲聲誦讀,津津有味!

【丙】:今天,就讓我們相聚在這里,傳承千古文明

【丁】:今天,就讓我們相聚在這里,享受詩(shī)意人生

【合】:振華小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”現(xiàn)在開始!

【甲】:母親,一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ);母性,一個(gè)多么柔美的詞語(yǔ);母愛,一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)!“慈母手中線,游子身上衣,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的古詩(shī)——《游子吟》

【乙】:“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)!”讓我們一起隨著李白的詩(shī)《秋浦歌》去領(lǐng)略詩(shī)人的壯志哀愁!

【丙】:“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”愛惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華之美德,請(qǐng)欣賞《憫農(nóng)》

【丁】:景浸潤(rùn)著情,情感染著人,讓我們隨著四季去領(lǐng)略那美麗的自然風(fēng)光吧。請(qǐng)聽一年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的《四季》

【甲】:世界上房子千千萬(wàn),而我獨(dú)愛這一座,為什么呢?因?yàn)檫@是我們的小學(xué)堂。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的《哪座房子最漂亮》

【乙】:聽,小動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨??原?lái)它們是在《比尾巴》呢!請(qǐng)欣賞一年級(jí)的精彩亮相《比尾巴》

【丙】:你看,一年級(jí)的小同學(xué)多精神啊,接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)的小同學(xué)閃亮登場(chǎng),集體表演《古詩(shī)十首聯(lián)誦》

【丁】:天地有四方——東南西北,自然有四季——春夏秋冬,人生有四味——酸甜苦辣。聰明的詩(shī)人們,往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓在四季的不同風(fēng)光中。是啊,贊美四季就是贊美我們美好的生活。請(qǐng)欣賞由三年級(jí)為我們帶來(lái)的古詩(shī)朗誦《四季之歌》。

第一卷:春之歌(《春曉》《詠柳》《絕句》《宿新市徐公店》);

第二卷:夏之韻(《小池》《牧童》《曉出凈慈寺送林子方》);

第三卷:秋之思(《山行》《九月九日憶山東兄弟》《夜書所見》);

第四卷:冬之曲(《江雪》《山中》《逢雪宿芙蓉山主人》)

【甲】:雷鋒的事跡遍天下,雷鋒的精神代代傳。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的《雷鋒叔叔,你在哪里》

【乙】:秋,輕輕地踏著腳步向我們走來(lái)了,讓我們《聽聽,秋的聲音》

【丙】:古詩(shī)是美麗的,一行行詩(shī)句整齊地排列著,讓我們品味蘊(yùn)含在詩(shī)句中的意境,感受古詩(shī)的音韻美吧。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)集體表演的《古詩(shī)十二首聯(lián)誦》。

【丁】:貓的性格實(shí)在有些古怪,有時(shí)溫柔可親,有時(shí)活潑淘氣,接下來(lái)請(qǐng)欣賞老舍的作品《貓》。朗誦者:四年級(jí)的丁甜甜、吳迪

【甲】:巴金的散文《鳥的天堂》為我們描繪了一幅優(yōu)美的自然風(fēng)景畫卷,讀之會(huì)令人陶醉不已。下面就請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的精彩展示——《鳥的天堂》。朗誦者:張興然、葛哲軒、宋巧玲、常文靜

【乙】:在我們中國(guó)革命的崢嶸歲月中,有一個(gè)響亮的名字——毛澤東,同樣,在我們中華古詩(shī)詞的瑰寶中,毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住偉大領(lǐng)袖毛主席,詩(shī)人毛主席。請(qǐng)欣賞五年級(jí)馬英豪為我們朗誦《沁園春·雪》。讓我們從偉人的詩(shī)句中,去領(lǐng)略博大的胸襟和情懷。

【丙】:古詩(shī)是中華燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶,用不同形式的演唱,可以使古詩(shī)變得妙趣橫生。下面就請(qǐng)欣賞五年級(jí)的《古詩(shī)四首吟唱》,可要留意一下他們的表演呦!

【丁】:感恩是一種美德,每個(gè)人都應(yīng)該有顆感恩的心,感謝別人對(duì)你的幫助,感謝家人、朋友對(duì)你的關(guān)心,感謝老師對(duì)你的栽培。請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的一首動(dòng)人的詩(shī)歌——感謝

【甲】:如果說(shuō)古詩(shī)詞是一座文化百花園的話,那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是一朵朵艷麗無(wú)比的奇花;如果說(shuō)古詩(shī)詞是一首優(yōu)美歌曲的話,那么古詩(shī)詞中那一句句著名的詩(shī)句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩(shī)詞名句串聯(lián)起來(lái),就是一道別具風(fēng)味的文化美餐,讀著一句句古詩(shī)詞集錦,就是在感受經(jīng)典中的經(jīng)典!請(qǐng)欣賞六年級(jí)的《古詩(shī)聯(lián)誦》

【乙】:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!讓我們隨著《中華少年》去感受中華少年的力量吧!有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)上場(chǎng)。

【丙】:雄赳赳、氣昂昂,看我們的隊(duì)伍多雄壯!讓我們從六年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌《我們的方陣》中,去領(lǐng)略新時(shí)代少年兒童的嶄新面貌!

【甲】:歷攬千載輝煌

【乙】:長(zhǎng)歌浩嘆古今

【丙】:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典

【丁】:今天,我們積淀智慧,傳承文化

【甲】:我們從歷史的珍寶中滿載而歸

【乙】:我們一起共享這場(chǎng)精神的盛餐

【丙】:親愛的同學(xué)、老師們,我們今天的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)展示,更是我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們——

【合】:把經(jīng)典誦讀融入每一天,展翅高歌飛向未來(lái)。 “中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”到此結(jié)束,謝謝!

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                             

                            

                            

                            

                            

                            

                            

                             

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