班主任寄語：時(shí)間過得真快呀，暑期生活已經(jīng)進(jìn)入到最后時(shí)刻，孩子們還沉浸在假期的快樂之中。在這個(gè)充實(shí)而有意義的假期里，八個(gè)閱讀小組的成員們每天都能夠堅(jiān)持讀書打卡，每周還能與老師共讀一本書。與此同時(shí)，他們還憋足了勁開展了豐富多彩的主題社會實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)小組都各有特色，每個(gè)孩子也都有收獲，這些便是送給孩子們最好的假期禮物。—— “彩虹閱讀小組”綠色低碳生活問卷調(diào)查這次暑假的主題實(shí)踐活動(dòng)，我避開了“紅色之旅”等的老生常談，決定帶領(lǐng)我們油田十九中學(xué)三四班“彩虹”閱讀小組的孩子們，開展一次“低碳環(huán)?！钡膯柧碚{(diào)查。
第一，主題新穎，相對來說，孩子們比較感興趣；第二，可以鍛煉孩子們的膽識和交際能力；第三，了解低碳環(huán)保，走近低碳環(huán)保。
點(diǎn)子有了，就得趕緊行動(dòng)起來。我提前幾天在閱讀小組說了自己的想法和建議，其他幾位媽媽也十分贊成與支持。然后我就開始準(zhǔn)備問卷的問題模板。
剛開始，我是自己絞盡腦汁，方才想出來十個(gè)關(guān)于低碳環(huán)保的通俗易懂的問題。后來在我妹的幫助下，最后選定了網(wǎng)上的一套比較專業(yè)的問卷模板。我很快去打印店幫孩子們每人打印了十份。
因?yàn)殚_學(xué)在即，我在讀書小組群里發(fā)通知，讓孩子們第二天早起穿校服，戴紅領(lǐng)巾，在臨近的德勝公園門口集合。并提醒他們，要帶上硬質(zhì)文件夾和一支筆。
當(dāng)我在約定時(shí)間到達(dá)時(shí)，發(fā)現(xiàn)楊媽媽帶著楊志博，劉昌鶴和高茂洋已經(jīng)在那里等待了。我趕緊把提前分好并裝訂好的問卷分發(fā)給孩子們，他們在楊媽媽的帶領(lǐng)下，先行去了公園里面。
他們剛走，魏媽媽帶著魏名顥就過來了。我把問卷剛拿出遞給他們，他們就迫不及待地開始了第一份問卷調(diào)查。
我正想電話聯(lián)系一直沒回復(fù)我的信媽媽，她突然出現(xiàn)在了我的眼前。原來她工作繁忙，沒有及時(shí)看信息。不過，沒關(guān)系，你瞧，他們也很快開啟了問卷調(diào)查模式。
我的手機(jī)一直傳來信息提示的聲音，我打開一看，她帶領(lǐng)的幾個(gè)孩子，都在爭先恐后地做問卷調(diào)查。這是我們的小豆豆，這應(yīng)該是她今天問卷調(diào)查的第一個(gè)人吧？
楊志博，高茂洋和劉昌鶴，也毫不示弱。
我們的李梓涵雖然是最后一個(gè)拿到問卷的人，但是，她進(jìn)行的速度可真令人欣喜呀！
楊媽媽繼續(xù)發(fā)來孩子們的進(jìn)展照片。
魏名顥進(jìn)行的也很順利。你們有沒有發(fā)現(xiàn)，他問卷調(diào)查的對象，幾乎都是漂亮阿姨呢？
信博涵和往常一樣，雖然外表看起來有些弱小，但是做起事來，卻總是令人刮目相看?？吹贸觯裉斓谋憩F(xiàn)也很出色喲！
咦！等等，等等，我怎么覺得這個(gè)穿靚麗鞋子的阿姨有些眼熟呢？哈哈，原來，這位熱心腸的阿姨，對我們的孩子，來者不拒，好像做了好幾份問卷呢！真是感謝她對我們的大力支持！
給認(rèn)真的魏媽媽和信媽媽點(diǎn)個(gè)贊！也給沒有留影，但是自始至終一直帶領(lǐng)和陪伴孩子的楊媽媽，高媽媽和李媽媽點(diǎn)贊！
小豆豆突然跑過來找我，說還有三份問卷沒完成，問我可不可以幫她做一份。呃，這個(gè)好像可以有嘛！
我們的大寶這次依然參與其中。雖然只象征性的給她了四份當(dāng)時(shí)打印不合格的問卷，但是，這卻絲毫不影響她的積極性。
來！你看看我做的怎么樣？
楊志博八點(diǎn)要去上課，他很快的完成任務(wù)后，匆匆和小伙伴們合影留念，就被楊媽媽帶走了。
又過了一會兒，孩子們都相繼完成了今天的任務(wù)。
從開始到結(jié)束，這次問卷調(diào)查雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，但是我相信孩子們的收獲一定是很大的。雖然是第一次嘗試這種類型的社會實(shí)踐活動(dòng)，但是他們并沒有我們想象的那般膽怯和害羞。他們每個(gè)人都是大膽且大方的走近每一個(gè)調(diào)查對象，他們對每個(gè)調(diào)查對象都禮貌的表示感謝。
低碳環(huán)保生活，不僅僅是一種生活理念，更是一種社會發(fā)展的必然趨勢。我們“彩虹”閱讀小組的孩子們，通過這一次簡單的問卷調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓自己更加充分了解了低碳環(huán)保生活，而且也讓身邊的人更加深入的了解了低碳環(huán)保生活。所以說，這次的問卷調(diào)查真可謂是一件十分有意義的實(shí)踐活動(dòng)！
希望在未來的日子里，讓我們每個(gè)人都了解低碳環(huán)保，走近低碳環(huán)保，更身體力行的去實(shí)踐低碳環(huán)保生活！
番外：這次問卷調(diào)查的驚喜——親愛的郭富強(qiáng)老師，也成為了孩子們問卷調(diào)查的一員！雖然很遺憾，我沒能親眼目睹郭老師做問卷，但是依然真心感謝她對孩子們的支持！另外，也感謝視頻里那位發(fā)表自己看法的男士，很贊成他的觀點(diǎn)！
這是回家以后，我以謝溫婭的十份調(diào)查問卷為依據(jù)，對問卷上二十道不同的問題做的一個(gè)百分比的總結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)：第一，每個(gè)人都認(rèn)同“低碳經(jīng)濟(jì)，綠色生活”的觀點(diǎn)；第二，每個(gè)人都覺得“低碳”和現(xiàn)在的生活息息相關(guān)；第三，大部分人都是從電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、雜志等媒體宣傳了解低碳生活方式；第四，關(guān)于低碳環(huán)保生活政府的宣傳力度有待加強(qiáng)與提高；第五，大家都認(rèn)為“節(jié)能減排”“低碳經(jīng)濟(jì)”對我國各項(xiàng)發(fā)展有很大幫助；第六，大家都有節(jié)約用水和用電，出行方式大都以公交等方式；第七，通過本次問卷調(diào)查，大家基本都了解了一些低碳環(huán)保的知識，并且決定積極付諸行動(dòng)。
因?yàn)槭鞘状螄L試這種問卷調(diào)查，所以我代替孩子做了總結(jié)報(bào)告。希望今后再有類似的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們會學(xué)著自己做總結(jié)。通過認(rèn)真總結(jié)，才能把問卷調(diào)查做得更徹底，更有意義！
今天，閱讀小組與快樂閱讀小組相約去建設(shè)路和長慶路交叉口開展有意義的社會實(shí)踐活動(dòng)。孩子們一行十二個(gè)人，把十二個(gè)人分成四個(gè)小組，每個(gè)小組有三個(gè)人，每個(gè)路口站一個(gè)小組。他們拿著裴宸熙媽媽幫我們買的小紅旗，他們就成為了小小交警，開始維持交通秩序了，但是又不知如何開始。正在這時(shí)，張佳欣姐姐走向孩子們，并對他們說，要排成一列，等到紅燈的時(shí)候再舉著紅旗往前走。說完她怕孩子們不理解，就重新演示了一遍，然后又讓他們進(jìn)行了練習(xí)。孩子們表現(xiàn)得有模有樣，真像是一個(gè)小小的交警呢！看到他們的表現(xiàn)，姐姐又去往其他小組，再一次成為教官，耐心地指導(dǎo)他們。學(xué)得不錯(cuò)，在旁觀望家長們，也不禁伸出大拇指，為他們的認(rèn)真勁點(diǎn)贊。得到家長的鼓勵(lì)，孩子們的勁頭就更高了，更加賣力地維持著交通秩序。雖然孩子們在當(dāng)小交警的時(shí)候，有些人不聽指揮，也感到很無奈，但是，他們一直都是那么的用心，那么的沉著，在他們心中希望每個(gè)人都能夠遵守交通規(guī)則，把安全牢記在心，這不僅是為了自己，更是為了他人。活動(dòng)結(jié)束了，他們也明白了一個(gè)道理:道路千萬條，安全第一條！同時(shí)，也讓他們感受到交警執(zhí)法時(shí)的艱難、辛苦，讓他們更加地尊敬親愛的交警叔叔，更加地珍愛生命。體驗(yàn)低碳生活，社會實(shí)踐你我他
看著別的小組社會實(shí)踐活動(dòng)完美的落幕啦！可是我們小組還沒開始，心里就有些著急，作為組長的樊雨欣就要求媽媽來組織這個(gè)活動(dòng)。可是媽媽也在上班，怎么辦呢？于是她就跟媽媽商量此事，希望得到媽媽的幫助。
終于有結(jié)果了，下午三點(diǎn)我們小組很守時(shí)地相約在第一站：社區(qū)的健身器材。
媽媽先給組員們拍個(gè)張合影照，他們就開始擼起袖子干起來啦，第一個(gè)上場的當(dāng)然是小組長樊雨欣啦！她拿著濕抹布很認(rèn)真地擦拭著健身器材的每一個(gè)角落！任一博拿著抹布干活的同時(shí)，也不忘記找人聊天呢！這樣干起活來一定不會累的，瞧，他笑得多開心呀！
你看，韋永昊干起活來多認(rèn)真呀！上上下下，左左右右，真是用心呀！這會兒任一博入戲啦！擦得好投入，還準(zhǔn)備了袋子，隨時(shí)撿垃圾呢！再看王政冉，這個(gè)胖小子也不一般，一開始還在玩，一會兒就擦得滿頭大汗！你看，樊雨欣看到上面臟得狠，就踮著腳去擦！急得她都出汗啦！
第一站結(jié)束啦！趕往下一站德勝公園。孩子們需要一路走過去，媽媽們說這樣既可以鍛煉身體，還能夠體驗(yàn)低碳生活，欣賞風(fēng)景。孩子們樂在其中，渴了還有飲料喝，多么幸?？鞓罚?/span>
來到德勝公園他們先從擦凳子干起，每一個(gè)小角落都沒有逃過他們的眼睛，他們認(rèn)認(rèn)真真地擦拭著，把長凳子擦得干干凈凈的。這樣的話，過來散步的人們坐在上面歇息時(shí)就會舒舒服服的，小朋友玩得就會開開心心的。
你看，孩子們多么小心地擦拭著牌子上的大字呀，這二十四個(gè)字一直在他們心中，時(shí)刻陪伴著他們成長。
干完活的孩子，體會著勞動(dòng)帶給他們的快樂。很快活動(dòng)接近尾聲，媽媽給他們拍照留念。并告誡他們，以后小組內(nèi)要經(jīng)常體驗(yàn)這樣的生活，時(shí)刻記住，勞動(dòng)最光榮！
活動(dòng)結(jié)束了，孩子們戀戀不舍地離開了，看著叔叔阿姨坐在他們擦過的凳子上聊天，小朋友在上面玩耍，他們的心里美滋滋的。
今天的體驗(yàn)生活讓他們深刻體會到，美麗的一片凈土需要大家來維持！希望大家都能做到低碳生活，為這個(gè)社會貢獻(xiàn)自己微薄的力量，文明出行！
嗨！同學(xué)們，大家好！今天我們是環(huán)保小衛(wèi)士！我們的口號是：“環(huán)境保護(hù)，從我做起，從小事做起!”我驕傲！哈哈話不多說，行動(dòng)起來！你們瞧，曹恒和毛俊浩倆個(gè)小帥哥多么的賣力呀，擦了下面又擦上面，高的地方他們夠不著，但是他們會“飛”哦！他們能夠跳著擦呀！哈哈，厲害了吧！程皓天、張婧涵和劉青雲(yún)也不甘示弱，只要看到墻上有一丁點(diǎn)兒臟的地方，都要把它擦得锃亮锃亮。看！我們的小美女楊夢瑤上場嘍，擦了那邊，又擦這邊，是那么的用心，真是給身邊的弟弟做了個(gè)好榜樣。瞅！曹恒和毛俊浩邊擦邊說，還比賽呢？看誰擦得最干凈，誰就是環(huán)保小能手。小機(jī)靈鬼程皓天開始進(jìn)攻樓道，他看見有好多煙頭，馬上撿起來，嘴里還嘟囔著：“不是說吸煙有害健康，為什么大人們還是改不了這個(gè)習(xí)慣，長大后我肯定不抽煙！”多有趣呀！這個(gè)煙味太難聞嘍！孩子們受不了，他們要轉(zhuǎn)移陣地，這時(shí)候楊夢瑤開始收拾沒撿完的煙頭，心里一定在想：還大男子漢呢，還得我給你收拾殘局。張婧涵不虧是他們的榜樣，不但學(xué)習(xí)認(rèn)真，連打掃衛(wèi)生都比他們強(qiáng)，哪怕地上有一丟丟東西，她都要撿得干干凈凈。“咦，這兩人在干嘛？是不是在偷懶？”程皓天好奇地走過去，哈哈是他弄錯(cuò)了，他怎么能懷疑自己的同學(xué)呢，他們是那么的勤勞，那么的認(rèn)真。想一想以前的地球，曾經(jīng)那么美麗而富饒，她像母親一樣，不斷地為人類提供賴以生存的各種資源。而現(xiàn)在呢！我們只能說一句“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。孩子們懷著期待的心情，開始了羅麗閱讀小組的社會實(shí)踐活動(dòng)——跳蚤市場！家長和孩子們帶著準(zhǔn)備好的書籍、玩具、手鏈、手工貼畫、沙畫和各種漂亮的皮筋，頭花，還有一塊黑板來到了德勝公園。為什么要帶黑板呢，也要賣掉嗎？不！它是我們主題活動(dòng)的標(biāo)示牌。
到了公園，小朋友都來到了，大家公推寫字漂亮的佳亮媽媽來書寫——油田十九中小學(xué)三四班跳蚤市場，你看她寫得漂亮吧！
寫完標(biāo)題，大家把一個(gè)長地墊鋪在地上，把東西一一擺好。李京宇的媽媽很有心，她給李京宇準(zhǔn)備了很多零錢，那李京宇就當(dāng)收銀吧，佳嘉拿了一個(gè)筆和本就記賬吧。準(zhǔn)備完畢，就等著顧客光臨了。
剛過了一會兒，一個(gè)帶著孩子的爸爸就來到了我們這里，看到女兒喜歡這個(gè)手工貼畫，問了價(jià)錢，立刻付了5元，收銀員李京宇收了5元，找給他三元。佳嘉就在一邊記賬，手工貼畫2元。他們好開心啊，開張了！
這時(shí)人慢慢地多了起來，不斷地有小朋友圍觀，有人喜歡恐龍的繪本書，一直在看，遇到不會的字還一直再問，這是什么恐龍，那是什么？好愛看書的小男孩??！還有一個(gè)小男孩問能不能用蛐蛐交換玩具，答案當(dāng)然是不能了，這又是一個(gè)多么可愛的小男孩啊，還知道交換，不錯(cuò)！
我發(fā)現(xiàn)孩子們對手工貼很感興趣，來問貼畫的人很多！
有一個(gè)小女孩在這里看了好久，問了貼畫的價(jià)錢，一會兒就拿來了錢，挑了一個(gè)她喜歡的貼畫走了。這時(shí)一個(gè)小女孩帶著爸爸來到我們這里，孩子也是喜歡這個(gè)手工貼畫，孩子們告訴他：兩元張，5元3張，孩子爸爸很痛快地給孩子要了三個(gè)，孩子們拿著貼畫快樂地走了！孩子們認(rèn)真地收著錢，記著賬，那認(rèn)真的樣子真的好可愛！
有一個(gè)小男孩很喜歡苗佳亮的玩具，一直拿著跑來跑去，可他家大人沒有現(xiàn)金，最后沒有成交，雖然可惜，但也是要孩子學(xué)會接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。在這次社會實(shí)踐中，雖然有的孩子沒有成交，但他們沒有一聲埋怨，這些孩子是好樣的！社會實(shí)踐讓他們近距離地接觸現(xiàn)實(shí)，了解現(xiàn)實(shí)，通過這次社會實(shí)踐，小朋友都會有所成長吧！
班主任總結(jié)：三四班的孩子們，在這個(gè)暑期的社會實(shí)踐活動(dòng)中，個(gè)個(gè)表現(xiàn)得都非常出色。精彩紛呈的實(shí)踐活動(dòng)，讓每個(gè)孩子真正地長了見識，施展了能力，同時(shí)也讓他們得到了鍛煉，在磨煉中不斷地成長，懂得擁有團(tuán)隊(duì)的精神。這個(gè)暑假給孩子們留下了許多珍貴的回憶和難得的體驗(yàn)。社會實(shí)踐，讓他們整個(gè)暑假變得更加充實(shí)、有意義，它將會給他們帶來深遠(yuǎn)的影響。
