（圖片為本文作者今天拍攝于北京大學(xué)）
家長問：若水老師看到那個因為輔導(dǎo)孩子作業(yè)氣得中風(fēng)的新聞了嗎？
我沒有那么夸張，但是每次陪孩子作業(yè)都特別容易暴怒，很難自控，怎么破？
若水答：這個問題太大了，回答全面需要寫一篇論文，或者開一期課程。
概括的說：教孩子寫作業(yè)最容易讓家長自戀受損、陷入無助，然后暴怒。
前幾天我說：985、211工程的重點大學(xué)畢業(yè)的父母，他們的孩子大概率考不進父母同樣好的學(xué)校。
這是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)得到的結(jié)論：北京是人才高地，有幾百萬985, 211畢業(yè)的父母，而北京的孩子上985的比例只有4.29%（這個比例在全國排名第三）。
我兒子在北大附小，同學(xué)的父母絕大多數(shù)都是北大老師，根據(jù)這個數(shù)據(jù)，絕大多數(shù)同學(xué)考不進北大清華，這是大概率事件。
原本孩子的學(xué)習(xí)成績和父母的學(xué)歷高低就沒有必然聯(lián)系。
那么學(xué)習(xí)成績和什么相關(guān)？
答案是：和父母的人格水平相關(guān)。
人格水平高的父母，會自然的成為滋養(yǎng)型、支持型的父母，做好孩子的大本營，讓孩子在家里得到修養(yǎng)生息，蓄滿能量杯，從而有能力迎接學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。
也就是說：父母在大后方穩(wěn)穩(wěn)的鎮(zhèn)著，孩子在前方穩(wěn)穩(wěn)地沖鋒陷陣。
人格水平低的父母，需要通過孩子的表現(xiàn)，體現(xiàn)自我的價值，就特別容易焦慮。孩子往往在家里得不到滋養(yǎng)，反而能量杯僅存的能量都被消耗掉。孩子無法專注學(xué)習(xí)，而是專注于父母的情緒反應(yīng)。
也就是說：父母在大后方自亂陣腳，孩子在前方只有哀兵必敗。
所有的育兒焦慮都是自戀未滿。
怎么破？心里缺什么，就會焦慮什么。當(dāng)我們成為最好的自己，就不再期待別人實現(xiàn)自己的夢想。當(dāng)心里不缺成功、地位、成就、金錢、智慧時，就不會為此去焦慮孩子。
想做一個不焦慮的父母，最好的辦法是想方設(shè)法先滿足自己的自戀，比如讓自己的外形更健美，體魄更健康，爭取自己想要的成就，完成自我實現(xiàn)，把自己養(yǎng)育成那個另自己驕傲的人。
多數(shù)父母，都需要完整的參加一期家長課，讓自己享受為人父母的日子，讓孩子得到更多滋養(yǎng)。
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