假期已經(jīng)正式結(jié)束，迎接同學(xué)們的是新學(xué)期的開(kāi)始。新學(xué)期意味著新的進(jìn)程，尤其是到了高中階段的同學(xué)，我們?cè)诟咧腥甑膶W(xué)習(xí)成果直接決定了我們未來(lái)會(huì)進(jìn)入什么層次的大學(xué)。
接下來(lái)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要圍繞高考進(jìn)行了。老師會(huì)帶領(lǐng)我們打好基礎(chǔ)，以更好的狀態(tài)去迎接高考。在這過(guò)程中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難，會(huì)遇到自己成績(jī)突然下滑的情況，偏科的情況。但我們都要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，先給自己設(shè)立一個(gè)小目標(biāo)，然后再一點(diǎn)點(diǎn)向更大的目標(biāo)去靠近。
高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)相比，知識(shí)的難度增加，知識(shí)面變廣，如果我們不能即使變通自己的學(xué)習(xí)方法，在高中三年很難突破自己面臨的困局。在初中沒(méi)能獲得高成績(jī)，退一萬(wàn)步講，還可以通過(guò)高中三年的時(shí)間彌補(bǔ)，但是如果我們?cè)诟咧腥暌恢倍紱](méi)能保持優(yōu)異成績(jī)，是沒(méi)辦法彌補(bǔ)的。除非自己在高考后選擇復(fù)讀，如今復(fù)讀的壓力很大，而且大部分省份都實(shí)行了新高考模式，就算是復(fù)讀也難以適應(yīng)，說(shuō)不定選擇復(fù)讀不僅成績(jī)沒(méi)有提升，反倒下降了不少。既浪費(fèi)了時(shí)間和浪費(fèi)了精力，所以若不是真的迫不得已，不要選擇復(fù)讀。那么作為一名高一新生，在未來(lái)三年的學(xué)習(xí)生涯當(dāng)中，應(yīng)該如何保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？看看高中班主任都怎么說(shuō)？
?1、有自己的目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)是需要有目標(biāo)的，有了目標(biāo)才會(huì)有足夠的動(dòng)力。當(dāng)我們遇到任何困難時(shí)才會(huì)有足夠的勇氣選擇迎難而上。有的同學(xué)進(jìn)入高一的時(shí)候就給自己定下了考985大學(xué)的目標(biāo)，寫(xiě)上一個(gè)小紙條貼在桌子上，當(dāng)自己覺(jué)得高中壓力大身心疲憊的時(shí)候就看看小紙條，看看自己的夢(mèng)想，然后就能及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài)，瞬間又有動(dòng)力了。
目標(biāo)要有，學(xué)習(xí)計(jì)劃也不能少。高中學(xué)習(xí)的科目多，如果我們沒(méi)有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)辦法分清輕重。學(xué)習(xí)起來(lái)很忙亂，卻不見(jiàn)得有較好的效果。如果我們提前能把每個(gè)科目的學(xué)習(xí)任務(wù)都規(guī)劃好，然后按照規(guī)劃一步一個(gè)腳印去學(xué)習(xí)。不僅是在學(xué)習(xí)上要有我們的規(guī)劃，在生活當(dāng)中，工作當(dāng)中也同樣如此。
?2、按照規(guī)定的計(jì)劃一步步去履行
僅僅是有了目標(biāo)和規(guī)劃還不行，這一切必須要及時(shí)落到執(zhí)行層面，不然我們單單只是制定計(jì)劃是純粹的形式主義了。根本沒(méi)有結(jié)果可言，我們制定計(jì)劃時(shí)要足夠的詳細(xì)，落實(shí)到每一天每一節(jié)課，每一個(gè)休息時(shí)間具體應(yīng)該做的內(nèi)容。只有計(jì)劃足夠詳細(xì)，我們才能提高自己的落實(shí)情況。 平時(shí)的學(xué)習(xí)是這樣，我們?cè)诩倨诨氐郊乙惨@樣才行。畢竟假期才是學(xué)習(xí)彎道超車(chē)的好時(shí)機(jī)，差生正好可以利用假期彌補(bǔ)自己的不足，而優(yōu)秀的學(xué)霸也可以好好利用假期時(shí)間，刷難題，爭(zhēng)取讓自己的成績(jī)更上一層樓。
?3、良好的時(shí)間管理
在初中我們可以依靠自己的小聰明就能取得不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)槌踔械闹R(shí)量相對(duì)較少，自己依靠努力和小聰明還能夠很好地應(yīng)付。但是到了高中不一樣了，知識(shí)難度增加，如果還是按照以前的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，很難在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績(jī)。
不同階段的學(xué)習(xí)要有不同的方法，在高中的學(xué)習(xí)需要更強(qiáng)的時(shí)間管理知識(shí)。課前做好預(yù)習(xí)，上課時(shí)好好把握課堂時(shí)間，課后做好復(fù)習(xí)，把碎片好的時(shí)間好好利用才能在成績(jī)上取得更大的進(jìn)步。
?4、很強(qiáng)的自制力
我們?nèi)绻屑?xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，在學(xué)霸身上都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是學(xué)霸們都有很強(qiáng)的自制能力。在課后無(wú)論其他同學(xué)如何嬉戲打鬧，自己坐在課桌上看書(shū)都不會(huì)被打擾。真正的做到了兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。學(xué)習(xí)是很累很苦的，學(xué)霸也想打游戲，也想玩，但是作為學(xué)生，我們有自己的責(zé)任和義務(wù)，我們必須控制自己玩耍的欲望，合理分配自己的時(shí)間。學(xué)習(xí)上是這樣，未來(lái)考研讀博，進(jìn)入社會(huì)了也是這樣。想要有所結(jié)果，那必須有所付出，有所放棄。想要有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，那么就只能犧牲自己的娛樂(lè)時(shí)間。
高中的學(xué)習(xí)階段很重要，不僅影響著我們能進(jìn)入什么樣的大學(xué)就讀，也會(huì)影響我們的職業(yè)前途。所以一定不要在高中荒廢自己的學(xué)業(yè)，等于毀滅了自己的前途。
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