交大學(xué)生最?lèi)?ài)借閱的書(shū)籍是？
進(jìn)圖書(shū)館次數(shù)最多的同學(xué)是？
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者每年借多少本書(shū)？
哪類(lèi)學(xué)科電子期刊下載最多？
……
4月23日是第24個(gè)世界讀書(shū)日
交大讀者2018年度閱讀報(bào)告發(fā)布
詩(shī)意人間四月天，書(shū)香南洋學(xué)子吟。
學(xué)在交大育英才，七十華誕啟新篇。
上海交通大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)陳進(jìn)發(fā)布《2018年上海交通大學(xué)讀者閱讀狀況分析報(bào)告》，“數(shù)”說(shuō)交大學(xué)子的閱讀狀況。
借閱榜單：這些書(shū)籍最受歡迎
鑒古知今，與時(shí)俱進(jìn)。從紙質(zhì)圖書(shū)借閱榜單來(lái)看，歷史、人工智能、物流三個(gè)關(guān)鍵詞，展現(xiàn)出交大學(xué)子鑒古知今、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)術(shù)精神。
《人類(lèi)簡(jiǎn)史》《全球通史》《羅馬人的故事》等歷史類(lèi)書(shū)籍位居人文社科類(lèi)書(shū)籍借閱榜及總續(xù)借榜前列，可見(jiàn)其備受讀者青睞。
人工智能從誕生以來(lái)，理論和技術(shù)日益成熟，應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大。從交大學(xué)子對(duì)《超級(jí)軟件》、《機(jī)器學(xué)習(xí)》、《深度學(xué)習(xí)》等人工智能類(lèi)書(shū)籍的借閱和預(yù)約熱度中，可以看出他們對(duì)該領(lǐng)域的熱切關(guān)注。
黨的十九大報(bào)告指出，現(xiàn)代物流業(yè)和現(xiàn)代供應(yīng)鏈?zhǔn)乾F(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要組成部分，是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的重要支撐。與“物流”相關(guān)的書(shū)籍借閱量一躍而起，多本書(shū)首次出現(xiàn)在借閱榜前十，可見(jiàn)該領(lǐng)域的研究驟然升溫。
學(xué)有側(cè)重：各院系人均借閱量榜單
在本科生、研究生和教職工之中，人文學(xué)院、人文藝術(shù)研究院和上海高級(jí)金融學(xué)院是紙質(zhì)圖書(shū)人均借閱量最高的院系。
物理與天文學(xué)院2017級(jí)本科生黃同學(xué)，一年借閱344本書(shū)籍，成為年度借閱之星！
而在假期期間，本科生更愛(ài)泡在圖書(shū)館看書(shū)學(xué)習(xí)，占總數(shù)的78%。
不同年級(jí)的本科生，借閱書(shū)籍的數(shù)量和類(lèi)別也不盡相同。體現(xiàn)著本科期間學(xué)習(xí)目標(biāo)、研究方向的變化。相同的是，數(shù)學(xué)參考書(shū)出現(xiàn)于各個(gè)年級(jí)的熱門(mén)榜單中。
一年級(jí)本科生借閱排行前50的榜單中，多以基礎(chǔ)課參考書(shū)為主，其中數(shù)學(xué)類(lèi)參考書(shū)籍占68%。
二年級(jí)本科生的榜單中，數(shù)學(xué)參考書(shū)的比例較一年級(jí)明顯下降至14%，人文社科類(lèi)增長(zhǎng)至52%，另外專(zhuān)業(yè)書(shū)籍覆蓋門(mén)類(lèi)更廣泛。
三年級(jí)本科生的榜單中，數(shù)學(xué)持續(xù)降低至10%，人文社科類(lèi)圖書(shū)占60%，為四個(gè)年級(jí)之最，說(shuō)明大三是課外閱讀的高峰期。從《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等書(shū)籍的上榜可以看出大三同學(xué)更喜歡閱讀經(jīng)典名著。
四年級(jí)本科生的榜單中，人文社科類(lèi)書(shū)籍降低至32%，數(shù)學(xué)降至2%，專(zhuān)業(yè)課相關(guān)書(shū)籍增長(zhǎng)至占66%，可見(jiàn)大四同學(xué)更關(guān)注專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)且深入研究類(lèi)書(shū)籍增多。榜單還出現(xiàn)了多語(yǔ)種語(yǔ)言類(lèi)學(xué)習(xí)書(shū)籍，說(shuō)明大四同學(xué)無(wú)論考研還是就業(yè)都更注重自身能力的全面提升。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金人均借閱量10.4本，全校本科生人均借閱量6.5本，研究生人均借閱量6.4本。獲得國(guó)獎(jiǎng)的學(xué)生人均借閱量大大超過(guò)全校學(xué)生的平均借閱量，也體現(xiàn)了閱讀學(xué)習(xí)是優(yōu)秀之人的共同選擇。
在電子期刊下載方面，工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)電子期刊下載量最高。全年電子期刊下載量是紙質(zhì)圖書(shū)借閱量的13倍之多，其中大部分電子期刊為外文電子期刊，很好地體現(xiàn)了交大學(xué)術(shù)資源的電子化、國(guó)際化發(fā)展。
豐富活動(dòng)，引領(lǐng)閱讀
在提供充足的紙質(zhì)、電子閱讀資源的同時(shí)，圖書(shū)館還致力于打造多種文化品牌服務(wù)，舉辦各類(lèi)閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍。
由圖書(shū)館發(fā)起的“領(lǐng)讀者”學(xué)生閱讀推廣社團(tuán)、“名師領(lǐng)讀”項(xiàng)目、“我是領(lǐng)讀者”閱讀演講大賽，從不同維度構(gòu)建立體化的校園領(lǐng)讀項(xiàng)目，促進(jìn)以書(shū)為媒的學(xué)術(shù)交流，構(gòu)建以人為本、以研究為導(dǎo)向、多元發(fā)展的閱讀文化體系，塑造書(shū)香校園文化氛圍，營(yíng)建生機(jī)盎然的校園文化生態(tài)綠洲。
“名師領(lǐng)讀”項(xiàng)目，是交大圖書(shū)館聯(lián)合校黨委教師工作部向上海交通大學(xué)“教書(shū)育人”一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師征集優(yōu)秀書(shū)目，并從文科、理工科兩個(gè)角度分類(lèi)整理成名師薦書(shū)書(shū)單推薦給在校學(xué)生的項(xiàng)目。這種形式使得名師薦書(shū)更具有針對(duì)性，使閱讀的魅力在師生間薪火相傳。
“我是領(lǐng)讀者”閱讀演講大賽，是為愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考的交大人提供的展現(xiàn)自我、分享感悟的舞臺(tái)。全校師生的共同參與，讓閱讀演講大賽更加聲勢(shì)浩大，輻射廣泛，深入人心。
“交圖·月歷”微信文化專(zhuān)欄，通過(guò)微信公眾號(hào)平臺(tái)展示校園風(fēng)貌、傳播經(jīng)典文化，成為圖書(shū)館新的文化品牌。2018年共刊出13期推文，賞析經(jīng)典詩(shī)詞35首，發(fā)布原創(chuàng)詩(shī)詞43首，展示原創(chuàng)攝影作品123張，獲評(píng)第二屆上海交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)優(yōu)秀工作案例。
2019年，圖書(shū)館攜手上海交通大學(xué)國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地，面向全校師生和江川學(xué)區(qū)首次舉辦“多語(yǔ)共吟中國(guó)詩(shī)——走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”音頻征集活動(dòng)。
配合音頻征集活動(dòng)，圖書(shū)館還開(kāi)展了“走進(jìn)唐詩(shī)宋詞”主題書(shū)展，旨在激發(fā)師生對(duì)古典詩(shī)詞的閱讀興趣，提升鑒賞能力和水平，有效促進(jìn)了中華優(yōu)秀詩(shī)歌文化的分享、傳承和發(fā)揚(yáng)。
豐富知識(shí)寶庫(kù)，營(yíng)造書(shū)香校園
師生共同領(lǐng)讀，文化薪火相傳
引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，輻射周邊社區(qū)
書(shū)香浸潤(rùn)交大，禮贊昌盛祖國(guó)
來(lái)源：上海交通大學(xué)圖書(shū)館
聯(lián)系客服
