小學(xué)課外活動方案(一)：小學(xué)生課外活動計劃
學(xué)校課外活動計劃
（2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期）
一、開展課外活動的意義：
為進(jìn)一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機"的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排：
（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：李有軍
副組長：祁萬祿
組 員：各班班主任
（二）活動時間：
每天下午第三節(jié)
四、興趣小組活動內(nèi)容與目標(biāo):
1．通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的
愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2．通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。
3．通過“閱讀與習(xí)作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力。
五、具體要求以及獎懲措施：
①開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃，一定要按計劃進(jìn)行活動。
②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性；克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。
③每次輔導(dǎo)時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進(jìn)行考察）
⑤學(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進(jìn)行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。
⑥學(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進(jìn)行考核。
紅古區(qū)若連小學(xué)
二〇一一年八月
小學(xué)課外活動方案(二)：小學(xué)生課外活動方案
親近大自然
----手拉手課外實踐活動方案
【活動意圖】
小學(xué)生一天中的大部分時間，除按照課程計劃安排上課外，還有一部分時間由學(xué)生自由分配。小學(xué)生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛，活潑好動，富于幻想，對周圍的一切事物感興趣。但是想要滿足學(xué)生的好奇心和求知欲，單靠課堂教學(xué)是不夠的，這是因為傳統(tǒng)課堂教學(xué)有局限性。因此，為了彌補傳統(tǒng)課堂教學(xué)的局限性，我們應(yīng)提倡開展積極的課外活動。隨著時代的變遷，社會的發(fā)展，城市的擴大，人們的生活越來越城市化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化。以前在生活中自然而然就能知道、學(xué)會的東西和掌握的本領(lǐng)，因為遠(yuǎn)離農(nóng)村，缺失玩伴，家長的呵護(hù)，造成兒童通過自己的體驗而學(xué)習(xí)的機會急劇減少，從而剝奪了城市孩子享受大自然的權(quán)利。對兒童來說，大自然越來越成為一個建立在電視媒體上的概念而非親身體驗的實體。人是大自然之子，是大自然中孕育誕生的，人與大自然有著天然的聯(lián)系。大自然不僅是人類賴以生存和發(fā)展不可缺少的物質(zhì)環(huán)境，也是豐富人類精神世界的重要源泉。遠(yuǎn)離自然對孩子身心的健康成長也將會產(chǎn)生許多不良的影響。帶孩子走進(jìn)大自然，可以學(xué)習(xí)知識、培養(yǎng)能力，拓寬孩子的眼界，讓他們保持一顆純真的童心，獲得一雙發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼睛，引導(dǎo)他們感受大自然的頑強生存、博大胸襟等生命現(xiàn)象。因此，我們應(yīng)該想方設(shè)法為
孩子創(chuàng)造盡可能多的親近自然的機會。
【活動目標(biāo)】
（一）情感、態(tài)度、價值觀
1.通過一天的活動，幫助學(xué)生體驗農(nóng)家生活，獲得親身參與實踐活動的積極體驗和豐富經(jīng)驗。
2.感受大自然的豐富美感、博大胸襟、頑強生命，培養(yǎng)學(xué)生對自然、對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛之情。
3.認(rèn)識到自然、社會、自我之間的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展對自然、對社會、對自我的責(zé)任感。
4. 激發(fā)探究自然的好奇心和求知欲。
5. 培養(yǎng)吃苦耐勞的頑強意志，以及良好的心理素質(zhì)。
6. 在活動中激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。
（二）技術(shù)和能力
1. 讓學(xué)生有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，學(xué)習(xí)用相機拍下美好的瞬間，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。
2. 通過設(shè)計鵝棚、隊標(biāo)、隊旗，制作南瓜燈等活動，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。
3. 學(xué)習(xí)種莊稼，包餛飩，制作南瓜餅，野炊等勞動，增強學(xué)生的動手實踐能力。
4.養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取、樂于展現(xiàn)自我等良好的個性品質(zhì)。
5.增強自我保護(hù)意識。
（三）知識
1.了解棉種場的地理風(fēng)貌，感受魚米之鄉(xiāng)的美麗富饒。
2.懂得莊稼播種、生長和收割的有關(guān)知識?！拘W(xué)課外活動方案】
３.懂得野炊的方法和注意點。
【活動準(zhǔn)備】
1.勝利小學(xué)三、四年級學(xué)生參加。
2.邀請電視臺工作人員隨隊采訪、拍攝活動鏡頭。學(xué)校小記者、小攝像師也參加活動?！拘W(xué)課外活動方案】
3.每班聘請2名家長志愿者和1名阿姨，聘請一名校醫(yī)隨隊。
4.每班分成4個小組，選好組長，聘請輔導(dǎo)老師（輔導(dǎo)老師由班主任、中隊輔導(dǎo)員或家長志愿者擔(dān)任），設(shè)計好組標(biāo)，打印并貼好小組標(biāo)志。
5.各班出1個文藝節(jié)目，1個小型游戲。
6.各學(xué)科老師根據(jù)活動安排，設(shè)計相關(guān)學(xué)科的一些綜合實踐問題，開展相關(guān)板塊的活動。
７.活動前準(zhǔn)備制作隊旗的布料、及時貼或彩筆、竹竿。 ８.聯(lián)系好校車的接送工作。
【注意事項】
1.學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩帶好紅領(lǐng)巾，并每人帶一件較厚的毛衣晚上御寒。
2.班主任教育好學(xué)生活動中的一些注意事項，活動前培訓(xùn)隨隊老師和家長志愿者加強責(zé)任心，確?；顒拥馁|(zhì)量和安全?！拘W(xué)課外活動方案】
3.活動期間聽從組委會的安排，一切行動聽指揮，學(xué)生有事向隨隊老師請假，不得單獨行動。
【活動過程】
（一）升旗儀式（時間安排：8：00—8：15）
1、小校長致辭
2、隊員代表發(fā)言
（二）找朋友（時間安排：8：15--8：50）
1、兩校各自將學(xué)生分成16組，每組8人左右。
2、分別將各組學(xué)生自己設(shè)計的小隊標(biāo)志，貼于每個學(xué)生后背。（整個活動中各組都要以各自的標(biāo)記尋找輔導(dǎo)老師、活動區(qū)域、活動內(nèi)容等。）
3、播放《找朋友》的歌曲，新東小學(xué)生與棉校學(xué)生隨機分別圍成兩個大圓，共同做找朋友的游戲，直到最后按照隊標(biāo)各自找到所有隊員。
4、各輔導(dǎo)老師身上貼好各自負(fù)責(zé)的小組標(biāo)志，帶好用于制作隊旗的材料。在指定的區(qū)域等待隊員。當(dāng)各隊隊長找齊各自組員以后，按由矮到高的順序排好隊伍，尋找與自己隊員佩帶相同標(biāo)志的輔導(dǎo)員。各隊在指定區(qū)域為自己小組設(shè)計隊名、隊旗，口號以及隊歌。
5、隊名、隊旗、口號、隊歌設(shè)計完成后，由隊長介紹自己小隊的隊名、隊旗，小組同學(xué)齊喊口號、唱隊歌。
（三）農(nóng)趣（時間安排：9：00--11：00）
1、觀看水稻的機器化收割（時間安排：9：00—9：30）。以小組為單位全校集中整隊出發(fā)，帶隊老師具體負(fù)責(zé)各隊紀(jì)律和安全。
2、拾稻穗（時間安排：9：30—10：30）。以小組為單位，準(zhǔn)備好存放稻穗的工具。
小學(xué)課外活動方案(三)：2015小學(xué)課外活動計劃
第1篇：小學(xué)課外活動計劃范文
一、指導(dǎo)思想：
興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會、用時忘的現(xiàn)象。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸， 為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。
二、活動目的：
1、通過有效的課外活動，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣。
2、授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，形成健康的個性心理。
4、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。
三、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題）
1、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練。
2、學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。
3、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話及表演。
4、英語詞匯大比拼訓(xùn)練。
5、學(xué)唱英文歌。
6、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做1-2分鐘的口語表達(dá)。
7、根據(jù)話題，進(jìn)行討論，編對話表演。
8、自由對話（用英語交流）。
四、活動要求：
每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動。在活動中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
五、活動措施：
1、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽。
2、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。
3、利用校園小廣播，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)，能夠流利地進(jìn)行口語交際。
4、活動前教師要確定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。
六、具體安排：（略）
第2篇：中心小學(xué)課外活動計劃
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實保證學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。逐步養(yǎng)成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識。
二、活動課實施辦法
在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動（內(nèi)容可以是廣播操、或者學(xué)生自編操，跑步等），活動前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場地活動。在活動過程中，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險的活動要及時制止，及時處理突發(fā)事件。下課要組織好學(xué)生歸還活動器材，整隊下課。
三、實施計劃安排：
活動時間：課外活動全部安排在中午11:50-12:50
四、各年級活動內(nèi)容
一年級
器械活動：短繩、橡皮筋
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)（小海綿球）
游戲：老鷹捉小雞、切西瓜、貼膏藥等
每個班級體鍛課中最多可以選用二種器械進(jìn)行活動，素質(zhì)練習(xí)1-2項，游戲1-2項。
二年級
器械活動：短繩、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)（小海綿球）
游戲：老鷹捉小雞、貼膏藥、二人三足跑等
三年級
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐（指導(dǎo)學(xué)生拿墊子）
游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等
四年級
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）
游戲：二人三足跑、報號跑
五年級
器械活動：籃球、長繩、短繩、呼啦圈、毽子、羽毛球
素質(zhì)活動：青蛙跳、迎面接力跑、30m折返跑、仰臥起坐或者兩頭起（指導(dǎo)學(xué)生墊上運動）
游戲：、二人三足跑、報號跑等
第3篇：小學(xué)語文課外興趣小組活動計劃
一：主導(dǎo)思路
根據(jù)六年級（2）班級學(xué)生實際，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，從健康 健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學(xué)生的身體健康，二是要學(xué)生的心理健康。為學(xué)生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和形成良好習(xí)慣的機會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。
二：活動目標(biāo)
在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天，學(xué)生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識和掌握程度，可以說直接影響學(xué)生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動為主，以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段，引導(dǎo)學(xué)生通過課外活動的渠道，初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)科技知識，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以此達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的。作為語文教師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ)，帶動學(xué)生其他課程的提高。通過教學(xué)及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，豐富學(xué)生通過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的。
三：活動設(shè)想
（1）通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣，提高學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識。
（2）開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感。
（3）能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品，樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動。
（4）培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛精神。
（5）通過播放學(xué)生每次活動的實況視頻片段，使學(xué)生認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，從而達(dá)到提高學(xué)生對課外活動的參與興趣。
（6）從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力。
（7）通過本人的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性；讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。
（8）通過網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，有效地強化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念，從真正意義上做到"健康 健康"的學(xué)生健康理念培養(yǎng)。
（9）每周安排一節(jié)通過電子計算機利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動內(nèi)容的活動課。使班級教學(xué)活動有條不紊的進(jìn)行。
（10）具體活動安排是根據(jù)語文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機待定。
第4篇：小學(xué)體育課外活動計劃
為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生的非智力因素。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，從本期起以每周3-4個學(xué)時的課外活動時間。開設(shè)以"體驗新課標(biāo)、新課程"為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結(jié)合我校的實際情況，本期的體育課外活動開展情況如下：
一、活動課程設(shè)置：
根據(jù)我校的實際情況，本著"活動應(yīng)豐富多彩，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；課堂教學(xué)和課外活動互相配合，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征，照顧學(xué)生的興趣和特長；因地、因校制宜"的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，全校師生人人參與，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步，分成低段組（1-3年級）、高段組（4-6年級）同時開展。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，低段組課程設(shè)置如下：
1.體育游戲；2. 跳繩; 3.乒乓球 ; 4.棋類(以軍棋、跳棋為主)
5.羽毛球; 6.口語交際 ; 7.美術(shù)、手工實踐（以繪畫、折紙為主）
8.書法 ; 9. 信息技術(shù) ; 10數(shù)學(xué)樂園 ; 11少兒音樂;
12快樂英語
注:《口語交際》與《數(shù)學(xué)樂園》交叉進(jìn)行.
高段組課程設(shè)置如下:
1.乒乓球; 2.羽毛球;3.田徑;4.籃球隊;5.跳繩;6.棋類(以中國象棋為主);7.文學(xué)習(xí)作與欣賞(創(chuàng)作理論與實踐);8.美術(shù)、手工實踐(以繪畫、剪紙為主);9.書法;10信息技術(shù);11趣味數(shù)學(xué);12音樂與實踐);13快樂英語
注:《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《趣味數(shù)學(xué)》交叉進(jìn)行.
二、 外活動具體安排:（見附表）
三、 活動時間安排:（略）
四、 后勤保障組:
負(fù)責(zé)教學(xué)、活動設(shè)備的調(diào)劑和添置,保障課外活動的順利開展
第5篇：長寧區(qū)延二小學(xué)課外活動課實施計劃
近一個階段，上級有關(guān)部門出臺了一系列關(guān)于學(xué)校體育的文件，學(xué)校體育地位得到了大幅度的提高，特別是學(xué)生在活動時間上得到了有效保證，使學(xué)生在每天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神和校長室的工作計劃，在學(xué)生課外活動的計劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：
一，活動課實施辦法：
課外體育活動要達(dá)到散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進(jìn)行管理，班級內(nèi)進(jìn)行分組，在固定區(qū)域內(nèi)活動，體育教師進(jìn)行指導(dǎo)、評比、檢查。根據(jù)學(xué)生特點，年齡差異分別給學(xué)生設(shè)計體育活動，充分調(diào)動學(xué)生參與活動的熱情。
興趣小組又是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線，它能充分顯示出學(xué)生的才華，教師給予學(xué)生展現(xiàn)的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類（中國象棋、國際象棋、四國大戰(zhàn)等）等小組，參與活動的學(xué)生都要進(jìn)行選項，這些興趣小組有專人負(fù)責(zé)，定時間、定內(nèi)容，不斷提高訓(xùn)練水平，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，為上級學(xué)校培養(yǎng)和輸送體育藝術(shù)優(yōu)秀人才。
課外活動是重中之重，它是學(xué)生每天能有一個小時鍛煉時間的保證，怎樣才能達(dá)到整齊，充滿朝氣，那么嚴(yán)肅的練習(xí)必不可少。
小學(xué)課外活動方案(四)：2015學(xué)校文體活動實施方案
方案一：學(xué)校文體活動實施方案
一、目的意義
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
二、指導(dǎo)思想
課外文體活動工程以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)，以"促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、自由發(fā)展、張揚學(xué)生個性"為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以規(guī)范學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣大學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。
三、實施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導(dǎo)是必要的，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:克州三小全體學(xué)生
五、實施目標(biāo)與具體措施：
1、實施目標(biāo)：學(xué)校以實施教育部"體育、藝術(shù)2 1"項目和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術(shù)特長。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術(shù)活動，滿足全體學(xué)生個性發(fā)展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生"體育、藝術(shù)2 1項目"
2、精心組織，強化落實。
以"全面普及，特色優(yōu)先"為總體策略，具體活動、措施安排如下：
1）、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天一小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到"五定"，即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師。
2）、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、征文等比賽。
3）、"二操"活動（眼保健操、學(xué)生廣播體操）。
4）、開展學(xué)校特色文體活動。（1）每學(xué)年四月底舉辦一次全輔導(dǎo)區(qū)體育運動會。（2）每學(xué)期舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)--美術(shù)繪畫比賽。（3）每學(xué)期舉辦一次全校性航模比賽。（4）每學(xué)年十一月舉辦輔導(dǎo)區(qū)冬季三項競賽。（5）每學(xué)期舉行一次單項性文體活動和競賽。
六、活動具體時間和形式：1．以學(xué)期為活動周期，1-3年級周一、周二、周四、周五下午3：00-3：40，4-6年級周一、周二、周四、周五下午3：40--4：30．每天保證學(xué)生在校文體活動時間不少于一小時。3、活動形式分為集體活動、分組活動。
七、課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 賽都拉 副組長：楊花明、熱依木江 成員： 全體中層
八、保
障機制
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實加強學(xué)校課外文體活動工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立校長為組長的學(xué)生課外文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。同時充分認(rèn)識小學(xué)生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
2、擴大宣傳，營造氛圍。學(xué)校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生、家長深刻領(lǐng)會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術(shù)活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進(jìn)展情況和實施成果，從而營造有利于學(xué)生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學(xué)生開展課外文體活動，是學(xué)校教育的一項經(jīng)常性的工作。學(xué)校根據(jù)"工程"實施工作的總體要求，結(jié)合學(xué)校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。
4、組織保障，加強領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立課外文體活動工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并開展實施學(xué)校課外文體活動工作。同時明確職責(zé)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子：全面負(fù)責(zé)，組織、協(xié)調(diào)課外文體活動的開展，落實相應(yīng)政策措施，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，推動課外文體活動的開展。
方案二：小學(xué)文體活動實施方案
一、指導(dǎo)思想：
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，以上級教育主管部門文件精神為指針，以豐富學(xué)生文藝體育活動內(nèi)容為目的，嚴(yán)格執(zhí)行文體活動課時計劃。保證學(xué)生在校文體活動時間，努力營造文藝體育活動的良好氛圍，確保學(xué)生在?？鞓沸腋?。
二、活動目標(biāo)：
1、通過文體活動的開展，保證學(xué)生在校的活動總量，，增進(jìn)學(xué)生的身心健康。
2、通過游戲、球類、舞蹈、課外閱讀等內(nèi)容，豐富學(xué)生的文體生活，擴大學(xué)生的知識視野，增強學(xué)生的各種表演能力，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組 長：xxx
副組長：xx
組 員：各班班主任及相關(guān)教師
四、具體措施：
1、強化監(jiān)管力度，落實35分鐘文體活動時間，嚴(yán)禁將文體活動時間挪作文化課教學(xué)之用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即整改，嚴(yán)肅批評。
2、采用分類指導(dǎo)的原則，分班落實文體活動項目。
3、落實專人專管，專人指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)和個性特長的發(fā)揮。
五、文體活動安排表：
（詳見另頁）
方案三：泰河中學(xué)課外文體活動實施方案
一、學(xué)?；厩闆r
1、學(xué)生情況：學(xué)?，F(xiàn)有高中14個班（按區(qū)教育局規(guī)劃：以后各年級6班共18班規(guī)模），各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學(xué)生。由于是一所新辦普通高中，學(xué)生來自全區(qū)各地，特別是農(nóng)村學(xué)生較多，學(xué)生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養(yǎng)有待進(jìn)一步提高。
2、師資情況：學(xué)?，F(xiàn)有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學(xué)本科學(xué)歷，體藝教師年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)基本功扎實，且都有一定的教學(xué)專業(yè)特長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)生文體活動，校內(nèi)有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學(xué)校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。
3、學(xué)校場地和器材情況：學(xué)?，F(xiàn)有300米塑膠田徑場一片，室內(nèi)球類館一片，乒乓房一片（10張臺）室內(nèi)形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術(shù)音樂教學(xué)及活動用房。由于是一所新辦學(xué)校（當(dāng)時按初中設(shè)計），對具體的文體場地設(shè)施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標(biāo)準(zhǔn)配備，并結(jié)合學(xué)校實際需要增添。
二、工作目標(biāo)
1、合理利用（改造）學(xué)校現(xiàn)有文體活動場地、設(shè)施，努力創(chuàng)設(shè)適合高中學(xué)生特點的文體活動內(nèi)容，吸引全體學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。
2、構(gòu)建學(xué)校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術(shù)的課程改革的實驗工作相結(jié)合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規(guī)章制度，努力提高我校課外文體活動的質(zhì)量。
3、努力辦好體育藝術(shù)特色班，充分發(fā)揮體藝特長生在學(xué)校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質(zhì)量。
三、具體工作
1、體藝課程的教學(xué)工作
樹立以人為本、以學(xué)生為主體、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為核心的指導(dǎo)思想，從更新課程理念入手，在課程目標(biāo)體系構(gòu)建、課程結(jié)構(gòu)調(diào)整，課程內(nèi)容整合、課程組織優(yōu)化、課程評價科學(xué)化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為主要措施，建立適合我校學(xué)生身心特點的課程體系。
體育與健康課程：堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在開齊開足課程的基礎(chǔ)上，不斷豐富課程內(nèi)容，幫助學(xué)生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學(xué)生的基本技術(shù)、技能的教學(xué)，教給學(xué)生簡單的運動保健知識與方法，為學(xué)生從事體育活動打下良好的技術(shù)、技能基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識和習(xí)慣。
藝術(shù)課程：按課程設(shè)置規(guī)定，開齊開足藝術(shù)課程，使學(xué)生普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實現(xiàn)對藝術(shù)課程各個領(lǐng)域的自主選擇，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長，為學(xué)生從事藝術(shù)活動打下良好的才藝基礎(chǔ)，為社會培養(yǎng)更多的藝術(shù)類人才。
2、課外文體活動工作
充分認(rèn)識開展課外文體活動在學(xué)校實施素質(zhì)中的重要意義，嚴(yán)格按課程設(shè)置規(guī)定開設(shè)，對活動內(nèi)容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的學(xué)校課外文體活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。
課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關(guān)文體教師為具體指導(dǎo)教師，做到組織、指導(dǎo)教師同步到位，并組織教育好學(xué)生做好活動的安全等工作，學(xué)校組織相關(guān)人員對組織、指導(dǎo)教師到位情況進(jìn)行不定期檢查，對于學(xué)生活動中出現(xiàn)的傷害等問題應(yīng)追究有關(guān)人員責(zé)任。
課外文體活動的內(nèi)容設(shè)立與學(xué)生的興趣愛好結(jié)合，盡力滿足學(xué)生的需求，對課外活動課中學(xué)生的活動內(nèi)容應(yīng)全面認(rèn)識，包括體育、音樂、美術(shù)等內(nèi)容。體藝組應(yīng)重視學(xué)生的信息反饋，在學(xué)校的場地、器材配置工作中做好學(xué)校的參謀，最大限度發(fā)揮體藝設(shè)施在學(xué)生文體活動中的作用。對于學(xué)生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學(xué)生為基礎(chǔ)，同學(xué)校各社團(tuán)組織及體藝類特長生培養(yǎng)相結(jié)合。
嚴(yán)格按有關(guān)規(guī)定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據(jù)季節(jié)、氣候的特點，安排不同的活動內(nèi)容，切實提高活動質(zhì)量。
加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內(nèi)都有具體的指導(dǎo)和訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)校應(yīng)配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有文體活動場地、器材的作用。
確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴(yán)格按照有關(guān)文件要求執(zhí)行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規(guī)范化、常規(guī)化。
4、學(xué)校文體類的競賽及訓(xùn)練工作
文體類競賽活動：以每學(xué)年一次的體育活動周、藝術(shù)周為學(xué)校文體競賽活動主線，學(xué)校內(nèi)的隔周一次的小型競賽以各社團(tuán)組織為主，體藝組負(fù)責(zé)具體的指導(dǎo)等工作。加強對學(xué)校文體類競賽的改革，努力為全體學(xué)生提供展示文體活動特長的機會，激發(fā)學(xué)生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學(xué)生參加學(xué)校的文體類競賽活動。
文體類訓(xùn)練工作：根據(jù)我校學(xué)生特點，結(jié)合浙江省《關(guān)于深入實施全國中小學(xué)生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養(yǎng)工作具有重要意義。學(xué)校將對文體特長生的招生提高力度，2015年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術(shù)特色班（具體的操作方案另訂），努力提升我校課外文體活動的整體質(zhì)量。文體類特長生的培養(yǎng)工作現(xiàn)階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術(shù)的美術(shù)、音樂為主，以后不斷補充、發(fā)展，并同創(chuàng)建特色學(xué)校相結(jié)合。對文體類特長生的培養(yǎng)堅持常年訓(xùn)練，做到訓(xùn)練時間，人員，內(nèi)容落實。力爭在區(qū)及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。
附：文體類特長生培養(yǎng)時間、帶訓(xùn)教師安排
（1）、時間：周一至周五三節(jié)課后再延時一節(jié)課時間，周日下午3：00至4：30
（2）、指導(dǎo)教師：田徑：傅幸波、朱雄杰。籃球：朱雄杰。排球：傅幸波。乒乓球：何 英。
美術(shù)：陳 奇。音樂：張璐瑛。
5、學(xué)校文體類的教科研工作
加強學(xué)校文體活動的理論研究和實踐經(jīng)驗的總結(jié)，把構(gòu)建我校文體活動體系工作同推進(jìn)高中新課程改革有機結(jié)合、與校園文化建設(shè)有機結(jié)合。努力搞好已確立的《構(gòu)建我校學(xué)生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區(qū)課外文體活動樣本學(xué)校的優(yōu)勢，勇于實踐，積極探索，注重總結(jié)，為全區(qū)各高中學(xué)校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經(jīng)驗。
6、學(xué)校文體類活動的經(jīng)費投入工作
總務(wù)部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進(jìn)行登記造冊，加強對現(xiàn)有場地、器材的管理。管好、用好現(xiàn)有的場地、器材設(shè)備。對不合理的文體類設(shè)施進(jìn)行整改、對缺少的設(shè)施要添置。按有關(guān)規(guī)定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。
7、學(xué)校文體類活動的評價和考核工作
學(xué)生參加課外文體活動教師組織、指導(dǎo)參與課外文體活動表現(xiàn)出來的能動性和成效性納入到教師、學(xué)生的發(fā)展性評價范疇，納入到班級評先評優(yōu)工作中，，把學(xué)生的評價與其成長記錄冊評定或畢業(yè)生綜合素質(zhì)測試評價結(jié)合起來，對教師的參與活動的評價與發(fā)展性評價中有關(guān)教學(xué)態(tài)度、教學(xué)的評價結(jié)合起來。強化活動的紀(jì)律保障，確保教師、學(xué)生、時間、場地、器材"五落實"。
方案四：老府中學(xué)年度上半學(xué)期文體活動實施方案
一、指導(dǎo)思想
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，以"促進(jìn)學(xué)生生動活潑、自由發(fā)展、張揚學(xué)生個性"為主題，以課外文體活動工程為載體和切入口，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。努力構(gòu)建和諧校園、文明校園、活力校園。
二、目的意義
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法，增強體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。
三、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：
課外文體活動工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：張瑞華
副組長：王文余 李顯玉
成 員：李丙軍 吳忠斌 龐長升 陳漢志
四、實施目標(biāo)
自20xx年9月開始，本校通過開展課外體育和藝術(shù)教育活動，以班級為單位，自行選出班級代表比賽，其余學(xué)生確保參與率達(dá)到100%，讓每個學(xué)生在，進(jìn)一步滿足學(xué)生的個性化發(fā)展和多樣化的活動需求，為學(xué)生全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
五、實施原則
1、面向全體、務(wù)實創(chuàng)新；
2、彰顯個性、遵循規(guī)律；
3、加強交流、開放研究；
4、注重安全、快樂身心；
六、活動具體時間：
1．以本學(xué)期為活動周期，從四月份開始逐一進(jìn)行
八、實施項目
（七）建立組織，制定規(guī)劃
課外文體活動工程是"一把手工程"，校長是開展學(xué)校課外文體活動的第一責(zé)任人。成立由張瑞華校長為組長、政教，教導(dǎo)兩位主任為副組長，李丙軍，龐長升，吳忠斌，陳漢志為組員的文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師、各興趣小組負(fù)責(zé)教師和班主任聯(lián)合組成的體育、藝術(shù)代表隊。
（八）比賽要求
1、體育：聽從指揮，遵守記錄，尊重裁判、評委、以及雙方參賽隊員。
2、音樂：大合唱、獨唱、對唱、舞蹈、歌曲舞蹈內(nèi)容：積極向上，健康陽 光，體現(xiàn)中學(xué)生聊好的精神面貌。
3、繪畫：能展現(xiàn)時代的風(fēng)采，健康有益。
（九）評比辦法
1、體育：
1、籃球比賽：每班設(shè)有男女隊，5對5編制進(jìn)行，按年級組，單循環(huán)進(jìn)行，取前三名頒發(fā)獎狀、給班主任頒發(fā)獎品，同時每一個年級組設(shè)有一個道德風(fēng)尚獎，頒發(fā)獎狀。在學(xué)期末班主任考核時按名次分別加（3、2、1、0分）
2、乒乓球比賽：每班設(shè)有隊員男女各兩名同學(xué)進(jìn)行比賽，按年級組進(jìn)行單淘汰賽，取前三名給學(xué)生頒發(fā)獎品、班級按照積分制分男女按（7、6、5、4、3、2、1、0分）給班級頒發(fā)獎狀、在學(xué)期末班主任考核時按班級積分名次分別加（3、2、1分）
3、越野賽：詳見程序冊。
（十）安全措施
1、各項比賽及活動，由班主任擔(dān)任安全員，保障本班學(xué)生以及隊員一切安全事宜。
（十一）、保障機制
1、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確分工、落實職責(zé)，具體分工如下：
校長室：對文體活動全面領(lǐng)導(dǎo)。
后勤處：提供師資經(jīng)費保證，配合教導(dǎo)處、體藝組開展工作，安排好相關(guān)場地、設(shè)施等，為活動正常開展提供后勤支持。
體育組：制定文體活動方案，管理具體實施過程，及時總結(jié)問題與經(jīng)驗，引導(dǎo)文體活動健康發(fā)展。
教導(dǎo)處：對全校開展的文體活動作出具體安排，做到五落實，對各年級段學(xué)生活動比賽作出統(tǒng)籌安排。指導(dǎo)體藝組開展競賽活動。抓好日?；顒舆^程檢查督促，積累相關(guān)資料。
班主任：鼓勵配合并引導(dǎo)學(xué)生積極參與文體活動，根據(jù)教導(dǎo)處作出的安排，管理好學(xué)生積極參加學(xué)校文體活動，確保安全有序，全面了解班內(nèi)學(xué)生活動水平與狀態(tài)，活動過程有記載；做好家長的思想工作，爭取家長的支持努力，提高本班學(xué)生的文體素質(zhì)。
2、提高認(rèn)識：學(xué)校要充分認(rèn)識開展課外文體活動的重要性，每個教育工作者真心為學(xué)生的健康、協(xié)調(diào)發(fā)展做出努力；家長的認(rèn)識也必須通過學(xué)校的努力使之有提高，爭取家長在思想上認(rèn)同，在行動上支持，形成家校合力，營造有利于學(xué)生和諧發(fā)展的氛圍。
3、設(shè)施保障：學(xué)校應(yīng)爭取各級支持，落實相應(yīng)的體藝經(jīng)費，準(zhǔn)備出音樂教室、美術(shù)教室、書法教室，配備基本夠用的文體器材設(shè)施，保證文體活動正常開展。
小學(xué)課外活動方案(五)：2015小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案
第1篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案
1、各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學(xué)唱一首關(guān)于雷鋒的贊歌。（資料可在《我向雷鋒學(xué)什么》書中找）
2、各班組織學(xué)生出好一期有關(guān)雷鋒的手抄報。要求：手抄報主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。（3月中旬進(jìn)行評比展覽）
活動三：學(xué)雷鋒、做雷鋒
1、立足身邊學(xué)雷鋒。
深入開展以"節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米"為主題的"四個一"教育活動，號召學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好習(xí)慣。
2、立足校園學(xué)雷鋒。
①、班內(nèi)開展"做文明學(xué)生"活動，搞好學(xué)校、班級衛(wèi)生。
②、班內(nèi)開展"一幫一"活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們共同進(jìn)步。
③班內(nèi)開展"告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生"主題教育活動，通過主題班會、作文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
3、立足社會學(xué)雷鋒
（1）全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除（3月4日周二課外活動課）
（2）政教處組織人員清潔校門及校內(nèi)建筑外墻。（3月6日周四課外活動課）
（3）大隊部組織志愿者到敬老院為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻(xiàn)一點愛心。（3月5日）
4、愛心獻(xiàn)給媽媽。
3月7日以"三八婦女節(jié)"為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
5、愛心獻(xiàn)給地球。
3月12日以"植樹節(jié)"為教育契機，三至六年級學(xué)生寫一條環(huán)保標(biāo)語，并積極參與學(xué)校的植樹活動。
七、活動要求：
每個班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動，力求做到全校范圍內(nèi)陸面清潔，校園無紙屑，天花板無蜘蛛網(wǎng)，出言無臟話。同學(xué)們要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別（八、活動總結(jié)
1、各班進(jìn)行一次學(xué)雷鋒活動總結(jié)班會，三至六年級學(xué)生每人寫一篇有關(guān)學(xué)雷鋒活動的作文。
2、學(xué)校進(jìn)行全校性的學(xué)雷鋒活動總結(jié)大會，評選并表彰一批"學(xué)雷鋒"先進(jìn)個人、先進(jìn)班級。
第2篇：小學(xué)部學(xué)雷鋒活動方案
一、指導(dǎo)思想：
雷鋒--這個中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底，范文之規(guī)劃方案：北師大株洲附校小學(xué)部學(xué)雷鋒活動方案。當(dāng)陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學(xué)雷鋒的高潮。今年，我校一年級的學(xué)雷鋒活動以"幫助他人，快樂自己"為口號，以"立足校園，走向社會"為宗旨，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)。
二、活動時間：
把三月份作為學(xué)雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。
三、活動內(nèi)容及安排第一階段
主題：我與雷鋒交朋友（3月3日-3月7日）
活動要求：認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。
1、利用每節(jié)語文課前3分鐘及課余時間向?qū)W生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學(xué)們熟悉雷鋒，走進(jìn)雷鋒偉大的精神世界。
2、學(xué)唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3、舉辦一次"雷鋒日記、名言摘抄"小卡制作比賽（每班精選3-5份于3月7日上交）。
第二階段
主題：我以雷鋒為榜樣（3月8日-3月18日）
活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展"四個一"活動：
1、開展一次"彎腰活動"（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進(jìn)行）
2、結(jié)合三八婦女節(jié)開展一次"獻(xiàn)給媽媽的愛"教育活動；
3、結(jié)合3月12日植樹節(jié)開展愛護(hù)綠化、保護(hù)環(huán)境教育活動；
4、開展一次向身邊的人獻(xiàn)愛心活動。
第三階段
主題：我與雷鋒并肩行（3月21日-3月25日）
活動要求：各班根據(jù)此方案創(chuàng)造性地開展活動后，認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，并寫好總結(jié)（3月25日上交），民主選舉學(xué)雷鋒小標(biāo)兵，每班3名，旨在樹立典型，進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。在以后的教育活動中要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓"雷鋒"活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
第3篇：小學(xué)學(xué)雷鋒周活動方案
一、指導(dǎo)思想：
三月是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒月，雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，范文之規(guī)劃方案：2015年3月漢陽區(qū)十里鋪小學(xué)學(xué)雷鋒周活動方案。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是學(xué)生健康成長的搖籃，在毛澤東同志發(fā)出"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"的號召四十八周年之際，現(xiàn)結(jié)合我校德育工作實際，特制定2015年學(xué)雷鋒周活動方案。
二、活動主題：
我做2015新雷鋒
三、活動時間：2015年3月7-3月11日
四、具體活動安排：
1、3月7日，升旗儀式國旗下講話，學(xué)校少先隊大隊部作"學(xué)雷鋒活動周"動員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。
2、各班出好一期以"學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)--美化校園，從我做起"為主題的黑板報。
3、結(jié)合讀書節(jié)活動，各班開展讀雷鋒故事的活動，并與3月11日班會課上開展班內(nèi)故事分享活動。
4、利用大拇指廣播站向隊員講述幾個雷鋒故事、選讀一些雷鋒名言。
5、結(jié)合3.8國際婦女節(jié)，各中隊引導(dǎo)隊員要爭做一名感恩小雷鋒，動手精心設(shè)計送給媽媽的禮物，讓媽媽微笑，（可以制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務(wù)活。）
6、各中隊組織成立學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成"手拉手學(xué)習(xí)互助小組"，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。7、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織隊員參加環(huán)保、節(jié)約、愛護(hù)花草樹木等活動。
8、各班于3月份組織一次主題隊會。"例如：以"雷鋒精神我知曉"、"今天這樣學(xué)雷鋒"等為主題。）通過演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。9、各班將班內(nèi)的好人好事詳細(xì)記錄在班級日志上。
希望各班將學(xué)雷鋒活動與養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育等活動相結(jié)合。讓"雷鋒"活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
第4篇：小學(xué)學(xué)雷鋒活動實施方案
一、指導(dǎo)思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡"以德育人"，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2015年開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案。
二、活動目標(biāo)：
1、以"向雷鋒學(xué)習(xí)"題詞紀(jì)念日為契機，黨團(tuán)員老師組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。
2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開展。
3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動主題：學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生；承優(yōu)良傳統(tǒng)，獻(xiàn)愛心感恩。
四、活動時間：三月份：學(xué)雷鋒活動月；
五、活動安排：
（一）、營造學(xué)雷鋒氛圍1、課間音樂播放學(xué)雷鋒歌曲2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。3、周一（3月7日）升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動員。
（二）、學(xué)雷鋒見行動1、將愛心獻(xiàn)給社會，全校師生到社區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動。時間：3月4日下午第二節(jié)課（1）一、二年級清掃自家樓道（2）三年級清掃社區(qū)老年人門球場（3）四年級打掃社區(qū)健身場（4）五年級打掃社區(qū)幼兒園（5）六年級打掃社區(qū)老年活動中心人員安排：三年級：負(fù)責(zé)人：劉惠軍隨隊教師：高銳芳楊金彥石碩李玉輝霍保英高媛李小梅四年級：負(fù)責(zé)人：宋小靜隨隊教師：曹會芳金文艷崔振茹五年級：負(fù)責(zé)人：郭建華隨隊教師：安淑英游方漫何普六年級：負(fù)責(zé)人：苑淑芳隨隊教師：孟杏娟李芳梅姜秀珍2、將愛心獻(xiàn)給媽媽以"三八婦女節(jié)"為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、張淑鳳徐玉金劉青王君鳳干一件力所能及的事。3、將愛心獻(xiàn)給地球以"植樹節(jié)"為教育契機，結(jié)合學(xué)校勞動基地建設(shè)（（三）組織評價學(xué)雷鋒活動通過學(xué)校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結(jié)合，注意保存資料，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動，要將學(xué)雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會實踐活動相結(jié)合。讓"雷鋒"活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
小學(xué)課外活動方案(六)：2015書法課外活動計劃
第1篇：書法課外活動計劃
一課外活動的意義
《中等師范學(xué)校教學(xué)大綱》明確指出："課外活動是中等師范學(xué)校語文教學(xué)的有機組成部分，要發(fā)展學(xué)生的潛力和特長，發(fā)展學(xué)生的個性，要有計劃，有目的，有組織的進(jìn)行，采取學(xué)生喜聞樂見的多種形式。"我校書法課外活動開展多年，有效地提高了學(xué)生的書寫水平，豐富了課外生活，加強了學(xué)生的語文基本技能，并以點帶面，使全校勤練字，練好字蔚然成風(fēng).
二課外活動的要求
充分調(diào)動學(xué)生寫字的興趣，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
三課外活動的具體方案
（一）內(nèi)容多樣，以練為主
書法課外活動的組織形式除了有書法比賽、書法展覽、書法講座等臨時性活動外，主要是采取分年級的固定活動形式，有目的，有組織，活動內(nèi)容、活動地點，而活動內(nèi)容則大有文章可做，它不受課堂教學(xué)的限制，不受教材的約束，內(nèi)容比較寬泛，大致有幾類：
1、教師講述和示范相結(jié)合，撥開學(xué)生心中的迷霧，進(jìn)入書法藝術(shù)天地。書法是中國特有的文化傳統(tǒng)之一，通過學(xué)習(xí)書法，把漢字寫得更好些，并從中陶冶性情，得到美的享受。講述常見書法及其演進(jìn)，學(xué)習(xí)書法的方法，書法工具的選擇使用，書法術(shù)語，執(zhí)筆、用筆、點畫、結(jié)構(gòu)、分布（行次、章法）等方法。而基本點畫的運筆，組合變化，結(jié)構(gòu)是教學(xué)的重點。通過教師示范，手把手地傳授，使學(xué)生掌握基本規(guī)律。
2、鑒賞作品，提高書法審美情趣和鑒別能力。書法，作為一種藝術(shù)，具有很高的欣賞價值。教師有必要教給學(xué)生一些欣賞標(biāo)準(zhǔn)，如把握法度、筆力、形象、氣韻等方面的特點，書法的法度包括筆法、結(jié)構(gòu)法、整篇的章法等，這就要求指導(dǎo)教師諳熟美學(xué)，有一定的書法修養(yǎng)。作為初學(xué)者，還可以通過對一些病筆實例進(jìn)行分析，認(rèn)識造成病筆的主要原因，從而幫助學(xué)生在書寫的時候避免和克服運筆錯誤。
3、學(xué)習(xí)書法的重要方法在于勤學(xué)苦練。課外活動時教師應(yīng)把握好講與練的關(guān)系，留有大部分時間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，密切結(jié)合所講內(nèi)容，做到練有目的，有效果，教師巡視指導(dǎo)。了解了書法是一種技巧性很強的藝術(shù)，只有持之以恒地勤學(xué)苦練，反復(fù)練習(xí)，及時總結(jié)，不斷進(jìn)步。
（二）因材施教，旨在提高
即使是同一個年級的學(xué)生，因種種原因，寫字水平良莠不齊，而課外活動是吸收自愿者參加。這時，作為指導(dǎo)教師，就應(yīng)該因材施教，提高不同層次的初學(xué)者的興趣，可在小組成立之初，對學(xué)生進(jìn)行水平測試，編組輔導(dǎo)。一學(xué)期之后再重新調(diào)整，激發(fā)學(xué)生苦練，教育學(xué)生要循序漸進(jìn)。目的是不斷提高，超越自我。對于程度較差的學(xué)生，指導(dǎo)他們從零開始，一步一個腳印，先描紅，再臨貼，而程度較好的學(xué)生，可以"開小灶"，既可以讓他們成為學(xué)生的榜樣，又可鼓勵他們眼光
向外，向更高目標(biāo)攀登。
（三）"軟""硬"兼施，藝術(shù)實用
現(xiàn)代人已很自然地接受了這種觀點：書法包括軟筆書法和硬筆書法。而作為師范生，要求"三字"齊頭并進(jìn)，因此課外活動不可偏廢一方，既要學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的毛筆書法，又要把硬筆（鋼筆、粉筆}列入活動項目，"三字"可分節(jié)次安排，既培養(yǎng)拔尖人才，又要進(jìn)行普及教育，既重視軟、硬筆的藝術(shù)價值，更重視實用價值。
（四）考勤考核，善始善終
課外活動要加強考勤，做到善始善終。學(xué)生學(xué)有所得，師生教學(xué)相長?？己朔椒?，可以有初期水平測試，定期測試，期末統(tǒng)測。測試內(nèi)容可以是同字書寫，自選內(nèi)容，給學(xué)生建立書寫水平檔案，長此以往，堅持三年，效果定然會好。
（五）書法講座
可以因地制宜，組織全班學(xué)生訪問身邊的書法家，請他講講他是如何練習(xí)書法的，也可請他講解一些有關(guān)書法知識，力求知識性和趣味性相結(jié)合。
（六）書法展覽
既可激發(fā)興趣，又能互相觀摩，互相促進(jìn)，共同提高。
（七）書法競賽
可利用業(yè)余時間，舉行書法競賽，大家做評委，評出十佳書法家。
總之，適當(dāng)?shù)亻_展一些書法課外活動，能充分調(diào)動學(xué)生寫字的興趣，發(fā)掘?qū)W生自身的潛能，不斷提高寫字質(zhì)量，為提高小學(xué)生的語文素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。
第2篇：書法課外活動計劃
一、指導(dǎo)思想：
為了豐富學(xué)生的課外生活，擴大學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域，激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)原則，構(gòu)建和諧的校園文化氛圍。我校決定開展內(nèi)容豐富，形式多樣的第二課堂活動，促進(jìn)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)、健康成長和全面發(fā)展。
二、活動目標(biāo)：
1、通過組織多種活動，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好，自主地選擇參加聲樂、舞蹈、書法等方面的活動，以發(fā)展他們的興趣和特長。
2、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種實踐活動，使他們在課內(nèi)所學(xué)到的知識得到拓展和加深，同時，獲得更多課外知識，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。
3、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織、去實踐、去探索，培養(yǎng)他們的多種能力和創(chuàng)新精神。
4、通過組織學(xué)生參加有益的文娛、體育活動，使他們生活愉快，身心健康，豐富學(xué)生的課外生活。
三、各組指導(dǎo)教師：（第一人為組長）
書法組：陜敏靈 宋小庭 （硬筆，3--6年級學(xué)生）
舞蹈組：王紅蓮 郭芳芳 （3--4年級）
聲樂組：魏巧梅 鄭勝利 （2--6年級）
閱讀組：王建榮 魏伶俐 （1--6年級）
四：活動時間：
周二、周三下午二節(jié)課后
五、活動場地：
書法組：多媒體教室
舞蹈組：合成教室
聲樂組：音樂教室
閱讀組：閱覽室
二、活動措施：
1、各興趣小組組長為活動第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)安排活動內(nèi)容。
2、各班主任在3月8日（周二）下午二節(jié)課前將本班參加各組的人員確定下來，要選擇確有愛好又有基礎(chǔ)的學(xué)生參加。3月8日二節(jié)課后將學(xué)生送至活動地點。
3、由組長負(fù)責(zé)，本周完成對學(xué)生的篩選工作，要確定參加興趣小組的學(xué)生名單，并將名單報政教處。
4、各組組長在本周將本組的活動計劃報政教處。
5、各組組長要在規(guī)定時間組織學(xué)生認(rèn)真訓(xùn)練，確保訓(xùn)練效果，每次活動結(jié)束認(rèn)真填寫本次的活動記錄，每月向政教處報交一次活動記錄。"六一"藝術(shù)節(jié)，各興趣小組要有匯報展示活動。
6、各組指導(dǎo)教師要堅守工作崗位，嚴(yán)禁脫崗，要全面負(fù)責(zé)本組學(xué)生活動時的安全。
第3篇：書法課外活動計劃
書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
1、了解書法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。
二、活動要求：
1、利用每周二、四課外時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施：
（1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
（2）、實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認(rèn)真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（3）、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進(jìn)行。
（4）、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
四、教學(xué)計劃安排
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