我想成立一個更兼容、更實效的工作室的想法由來已久，也曾在人大會提案上建議過整合整合滄州教育教研資源，滄州各高中彼此之間不要再內(nèi)斗，而是齊心協(xié)力來應(yīng)對外市學(xué)校猛龍過江，搶奪生源的危機。因為當(dāng)時諸多因素受限，時機尚未成熟，故暫時擱淺。然而生活總有意外的驚喜，一個偶然的機會差點促成我的工作室成立，當(dāng)時我已將章程、辦法、機制等全部準備就位，而且“王青生高中語文名師工作室”的牌匾都已經(jīng)裝裱好……陰差陽錯，功敗垂成。
我不斷審視自己，我需要積淀的東西太多，或許近期內(nèi)很難成立起屬于自己的工作室，倒不如安心于教學(xué)，以待時機。2020年2月，我為全省13000余名高三一線教師做了高考沖刺培訓(xùn)，會后近2000名老師加我好友，在一位老師的提醒下，我順勢建立起了自己民間性質(zhì)的“工作室”，將全省700余名一線教師納入麾下，很快我們工作室的第一個成果《64天搶分攻略》便誕生了，那一刻，我無比欣喜，雖然沒有得到官方認可，但是這個“工作室”卻實實在在造福了廣大一線教學(xué)的教師們，當(dāng)高考畢業(yè)，老師們不愿解散工作室群時，我深深地感動。
如果問我參加工作后我最愛做的工作是哪一項？，毫無疑問，當(dāng)屬班主任。我熱愛班主任工作，在思考與創(chuàng)意中，不斷挖掘?qū)W生的潛力，實現(xiàn)自己的價值。我本身兼著詩意語文班主任專欄的主編，所以想成立一個有益于本地班主任工作室的想法一直很強烈。隨著外出講學(xué)機會增多，也積累了很多優(yōu)質(zhì)的資源，在經(jīng)過幾番思想斗爭后，向校長表明了自己的想法。校長對我給予了莫大的鼓勵與支持，“王青生班主任工作室”得以順利成立。這其間也得到了眾多師友的鼎力相助。我特聘了全國八個省的優(yōu)秀班主任作為導(dǎo)師，因為我沒有經(jīng)費，導(dǎo)師們完全免費提供學(xué)術(shù)支持，我又在自己學(xué)校和其他學(xué)校招納了40多名學(xué)員，圍繞著讀書與寫作，我們的班主任工作室就在探索中成立了。
工作室成立的當(dāng)天晚上，我有兩節(jié)晚自習(xí)，回到家已經(jīng)是十點了，我興奮地睡不著，從冰箱拿出兩罐啤酒，沒有菜就拆開一包榨菜，喝了起來。一向感覺酒量尚可的我，竟然被兩罐啤酒喝得暈暈乎乎，我知道那不是酒醉，是沉醉。我明白或許以后我的人生會有許多高光的時候，但是可能很少再會有那天晚上的開心。
沒有任何資金支持，而且平添了好多工作量，為什么還那么開心，還堅持去做？我想這是我想做的事，這是我夢想，我在做我自己，它不是金錢或是其他可以來衡量的。
補記：工作室成立以來，一切還在探索中前行，許多想法需要慢慢實現(xiàn)，我就是想提供一個幫助青年班主任快速成長的平臺。老師們很積極也很優(yōu)秀，閱讀人次破千的文章開始涌現(xiàn)。也有很多素未謀面的老師加我微信要求加入，我明白大家要求進步的上進心，但也擔(dān)心大家的毅力。于是在反復(fù)告知“需交作業(yè)后”才敢拉入工作室群。我擔(dān)心大家存有誤解，以為進入工作室就是詩情畫意，其實工作室里依然是一地雞毛，需要每一個人更多的付出來維護她。
逐利而來者，無利則散去。很快有老師提出要退群，也有老師對工作室布置的作業(yè)拖延上交，甚至以沒看到消息來敷衍。也讓我深深感到，想進步的想法每個人都有，但真能去做的卻只有少數(shù)。靡不有初鮮克有終，只渡有緣人吧。至于無緣之人，我只想說：沒有時機常抱怨，得有平臺卻違心。惜力觀望難為事，黃沙吹盡始到金。
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