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主題確定：

母愛是母親對子女的關心和愛護，母愛是人生一世最偉大、最圣潔、最崇高、最無私的愛。母愛是一縷暖陽，給你溫暖與燦爛。她能暖化寒冷、滌蕩心靈、活力生命、振奮精神。她以寬闊的胸襟哺育生命、呵護成長。有很多作家寫了一些名言來歌頌母愛。例如：母愛是世間最偉大的力量。---米爾之子；母愛是一團巨大的火焰。---羅曼.羅蘭；“世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊，即使她一個字也不識，即使整天吃'紅的’?！?----季慕林。。。。。。可是現(xiàn)在好多孩子體會不到父母的辛苦，對親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時候，應該用實際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道，對父母的關心太少，甚至對父母很冷漠，和父母的關系惡化甚至降低到冰點。針對這一實際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次感恩母親節(jié)主題班會。目的就在于通過看視頻讓學生再次感受母愛的偉大、讓學生通過用手語歌曲表達心聲、向母親表達愛意、說心里話、展示才藝等形式，讓學生心靈受到觸動，逐步學會感恩，感知父母的不容易從而激發(fā)孩子內(nèi)心的動力。

一、活動目的

1.讓學生了解親情，再次體驗母愛的無私與偉大。

2.讓學生回報親情，把對母親的愛轉(zhuǎn)化成行動。

3.激發(fā)孩子內(nèi)心的熱情，把這種熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力。

二．活動準備（準備時間一個禮拜）

1.班主任：組織班級每個人錄制視頻，表達對母親的愛，和家長私下聯(lián)系要孩子小時候的照片，把照片和視頻制成動畫（這部分對學生和家長都保密）。

2.班委：制作感恩母親節(jié)相關課件、組織同學準備節(jié)目、布置會場、主持人串詞、預定鮮花康乃馨。（在母親節(jié)許多人將康乃馨贈給母親，這是源于1934年5月美國首次發(fā)行母親節(jié)紀念郵票。郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來，康乃馨便成了象征母愛之花，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。）

3.全體同學親自邀請自己的母親或者父親。

三、活動過程

會場背景音樂天之大渲染氣氛

1、班主任：有一種愛任你肆意索取卻從不需回報，這種愛叫母愛；有一份情無私而博大綿綿不斷，這份情叫親情；有一個人在默默無聞里付出卻從不問收獲，這個人叫母親。要知道如果時光能倒放，每一位媽媽都曾是天真爛漫的小女孩兒。感謝我們的媽媽在百忙之中來參加我們的主題班會，給了我們對他們表達愛的機會。我們?nèi)w師生一支手語歌《感恩的心》送給所有的媽媽。

2、主持人登場：

大家一起看視頻，偉大的母愛視頻，汶川大地震中一位母親平凡的母親，創(chuàng)造了感人的奇跡，為了讓孩子活下來母親成了一具經(jīng)典的雕像。還有母親分娩的視頻，在撕心裂肺的痛苦和鮮血中，母親用盡全力只是為了你的到來。

主持人：全球每天有大約800多名產(chǎn)婦，為了孩子能夠來到世界上而獻出了自己的生命。古人表達母愛，寫出了《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

現(xiàn)在請聽現(xiàn)代版游子吟詩歌朗誦學生自行創(chuàng)作。

主持人：春暉寸草、怎能言報？如果愛要等價交換，我們能給父母的是什么？請所有同學按順序依次登臺為母親獻上康乃馨，大聲喊出自己的心里來并表達對母親的愛。

3、獻給母親的愛才藝展示：歌曲、詩歌朗誦、舞蹈等形式。

4、親子游戲互動

5、驚喜視頻：孩子坐到父母的身邊陪父母一起觀看視頻：時間都去哪了畫面呈現(xiàn)：同學們看到自己小時候到長大的視頻，父母看到孩子為父母錄制的話語

6、班主任寄語

7、全體同學一起激情演唱《我相信》，把所有的激情都融入這歌聲里：我相信，我就是我，我相信明天。。。。。。

主題班會在歌聲結(jié)束后圓滿結(jié)束。

總結(jié)：一枚雞蛋從外向內(nèi)打破是食物，從內(nèi)向外打破是生命。作為老師我們一定要想發(fā)設法激發(fā)孩子內(nèi)在的學習動力，希望通過此次母親節(jié)的活動，把這種感恩教育轉(zhuǎn)化為勵志教育，能讓孩子把對母親的愛轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的動力從而提升學習成績。