今天，恰好在單位24小時(shí)值班。
正在登記身份證，走進(jìn)來一個(gè)人，看著好面熟，她瞅我，我瞅她。哦，原來是幾年前的一個(gè)同事。才生完二胎近九個(gè)月的她看起來與幾年前變化不大。
兒女雙全，眉眼中是一種透著心里美滋滋的樂呵。說起二胎女兒，更是眉飛色舞。說老二真的是賊哦，太聰明了，才九個(gè)月，就會(huì)欺負(fù)她哥哥了?？粗枋雠畠簳r(shí)開心的神態(tài)，詢問她，老二已經(jīng)會(huì)欺負(fù)哥哥了？她說，嗯，我不用擔(dān)心她受欺負(fù)了。
過會(huì)，她說，我家兒子小時(shí)候，我愛吼他，所以，他干啥都有點(diǎn)縮頭縮腦的，別人欺負(fù)他，從來都不動(dòng)手，被人打了，掐了，他就認(rèn)了一樣。她語氣里有點(diǎn)哀怨。
問問孩子，他怎么想的？
孩子說，沒事呀，我可以好呀，就算被人欺負(fù)了，過幾天就好了。她沒好氣地回答道。
她把額頭前的碎頭發(fā)攏了一下，然后笑了一下，還好，女兒很厲害，我們朋友都說，一定要教會(huì)老二如何防衛(wèi)，不要受別人欺負(fù)。
望望她似乎有點(diǎn)僥幸心理的神態(tài)，我說，不管怎么說，兒子八歲了，越來越大，這樣長(zhǎng)期壓抑也不是個(gè)事情，你要給他好好說說，談?wù)勑模⒆邮遣皇菑男”荒銐褐频奶萘?，一時(shí)半會(huì)都不會(huì)有所改變，但是長(zhǎng)大了，一旦爆發(fā)也挺可怕的呢？
同事說，他呀，在家和他爸爸打的可兇了，不是不回打，是太善良了，他說他不想去傷害別人。有一次在學(xué)校，我去接他時(shí)，看到有個(gè)孩子正在打他，那個(gè)孩子?jì)寢尶粗膊豢新?，把我氣得呀，我就喊，你不知道打嗎，你給我還手，就這樣吼著都沒用，那個(gè)孩子?jì)寢屵€在一邊說，你這個(gè)家長(zhǎng)怎么這樣教孩子。什么嗎，自己孩子打別人孩子時(shí)就不啃聲。
我是對(duì)孩子無能為力了，我家孩子特別愛吃披薩，然后我就用披薩誘惑他，我說，你如果碰到別人打你，你就還手，不要打臉上和肚子這些地方，回來，我就給你買披薩吃。她一口氣開始講述教育孩子如何打架的過程?？墒?，沒用，人家還是那樣。
望著她的樣子，倒吸一口冷氣，這媽媽也真是被逼成這樣了。
其實(shí)，她講述的時(shí)候，我的腦海里一直浮現(xiàn)的都是我家孩子上幼兒園和小學(xué)時(shí)的情景，我家孩子不愛上幼兒園，在幼兒園基本上不和其他孩子交流，也不愛扎堆，話很少。所以，好動(dòng)的孩子，就會(huì)去推他，甚至有一次，他的胳膊被后面的男孩狠狠地咬了一口。那天下著大雨，我趕到幼兒園，經(jīng)驗(yàn)豐富又智慧的老師，看到我趕緊給我說，平時(shí)都好好的，這天下雨，不知道后面的男孩怎么了，就咬了一口我家孩子，我當(dāng)時(shí)聽完，就有一種很憤恨的感覺。情況差不多，孩子也是沒有任何的反應(yīng)。
我當(dāng)時(shí)有種想沖上去找那個(gè)男孩家長(zhǎng)理論的沖動(dòng)，但是，那只是我想想，然后，回到家，我問孩子，孩子也不給我說，這讓我非常的痛苦，甚至有點(diǎn)絕望，我甚至在想，孩子的性格里有著怎樣的缺陷。
當(dāng)我給班主任講了情況后，針對(duì)孩子被咬沒有防衛(wèi)的情況，班主任召開了討論會(huì)，一群4、5歲的孩子們圍成一圈，挨個(gè)上去講，該如何做，然后老師再總結(jié)，告訴大家，平時(shí)除了不要去打別人，還一定要懂得躲避和防衛(wèi)。
有用嗎？
幾乎沒有，孩子進(jìn)入一年級(jí)之后，還常被女生欺負(fù)，有一個(gè)女生還讓他趴下，當(dāng)馬騎著玩，沒過幾天，有個(gè)女孩子，把他的胳膊掐的紫紫的，是到了晚上洗漱時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我打算給老師講，孩子說，那個(gè)女孩后來賠禮道歉了，而且就剩十幾天就要放假了，下學(xué)期再給老師講調(diào)座位的事情。
小學(xué)的時(shí)候，女生好像都特別厲害，三四年級(jí)時(shí)，總是聽說為了躲那些女生，怎么樣逃跑。
不過，孩子越來越大，好像那樣的事情幾乎沒有了，不過上初一，還是經(jīng)歷了一次被一個(gè)男孩制服，他沒有反手的事情，導(dǎo)致上學(xué)第一天被體育老師訓(xùn)了一頓，扣了學(xué)分?；蛟S，直到現(xiàn)在，孩子還是不太懂得如何去防衛(wèi)，盡管學(xué)了三四年的跆拳道。
這些過往似乎隨著孩子長(zhǎng)大，都在淡忘，但是今天同事的一席話，一下子把記憶里的那些碎片重新組合回到眼前。
所以，同事說起她的孩子時(shí)，腦海里還是充滿了一些困惑，我們小時(shí)候，被教育，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不要欺負(fù)別人，但是沒人告訴我們別人無緣無故打自己時(shí)，要懂得還手，防衛(wèi)和逃跑，所以，等到自己也把這套理論教給自己孩子時(shí)，怎么就成了老挨打了呢？
晚上回家和孩子討論這件事，孩子第一反應(yīng)，老媽，怎么像我小時(shí)候？我心里暗想，你還知道呀。
過會(huì)，孩子說，你講了半天，還是太片面了，而且我沒見過這個(gè)孩子，也不太清楚具體情況，但是我可以肯定，她媽媽在教他如何防衛(wèi)時(shí)，一定是面目可憎，然后連訓(xùn)帶吼的說話，所以，他自然就選擇了回避。
你說的意思是，他媽媽給她的鼓勵(lì)和關(guān)心太少？聽完孩子的話，我補(bǔ)充道。
差不多，總之，好多事情沒你想的那么簡(jiǎn)單。而且，你們成人的世界，不就是講究得失回報(bào)嗎？小孩子，有時(shí)候沒有那么多報(bào)復(fù)心的。
要調(diào)整的還是他媽媽的狀態(tài)，尤其是有了一個(gè)女兒之后，更要懂得溫柔地面對(duì)孩子，信任而堅(jiān)定地鼓勵(lì)孩子。是不是？我用肩膀碰碰坐在沙發(fā)上玩樂高的孩子說。
差不多了。他躲開，然后搪塞道。
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