兒子上幼兒園大班，課程是幼小銜接，每天也會有作業(yè)，或者拼音生字，或者算術(shù)識數(shù)。兒子寫作業(yè)時(shí)的樣子很認(rèn)真，一筆一劃，寫完不忘炫耀“看我寫得多快”“我厲害吧”等等。我會在作業(yè)本上認(rèn)真的寫下我的名字，表示家長是檢查過的。
孩子做作業(yè)的時(shí)候，是選擇忙自己的事情，還是安靜的守候？平時(shí)我不太注意，一般是把作業(yè)要求說清楚，放下手機(jī)讓他照著寫，就走開了。慢慢發(fā)覺，這樣的時(shí)間不能省，孩子成長的瞬間有父母的陪伴，他會有很多安全感。當(dāng)然也要尊重孩子的感受，有時(shí)他會說，沒事我自己來吧，你去工作吧。
有一次接兒子幼兒園下課，出來他很依戀的對我說：
——“爸爸，你可不能變老了！”
——為什么呀？
——那樣就沒人照顧我了。
——但是你會長大??！
孩子的感覺很敏銳，尤其是大人的情緒變化。有時(shí)他會淘氣，只要我稍微有點(diǎn)臉色變化，他就做個(gè)鬼臉說“笑一笑嘛，別不開心”，我也就配合著擠出一臉尷尬的笑容，隨著嘴角上揚(yáng)，心情也就沒那么糟糕了。
手機(jī)是親子關(guān)系的考驗(yàn)。當(dāng)你處理完手頭的事情，孩子寫完作業(yè)，是時(shí)候出去走走了，幾乎所有人手機(jī)是隨身攜帶的。我們就像牧羊犬一樣，觀察一下周圍沒有特別的危險(xiǎn)，就會低頭擺弄手機(jī)，讓孩子自己玩耍。這樣的聲音是否熟悉“別玩手機(jī)了，陪我玩會吧”。
有時(shí)候，同樣的困擾會發(fā)生在大人身上，孩子沉迷于平板電腦、手機(jī)游戲，一方要限制時(shí)間，一方堅(jiān)持不讓步，戰(zhàn)爭不可避免。
——“把手機(jī)放下，睡覺去！”，
——“不去！”
你恐嚇，威脅，憤怒，絕望，筋疲力盡。
兒子的興趣是周期性的。不會過分沉迷玩手機(jī)或動(dòng)畫片，也別期望他寫作業(yè)看書做手工，在家宅幾天就會出去瘋幾天，小男孩不出去撒野怎么釋放多余的精力，原則是保證安全，可以開心折騰。
一次只做一件事。陪伴孩子成長是現(xiàn)在看起來不那么緊急，但是長期來說又很重要的事情。我們跟自己說工作壓力大，生活節(jié)奏快，難得有時(shí)間放松一下還不行嗎？
換個(gè)角度，別讓陪伴成為負(fù)擔(dān)，我們都是曾經(jīng)的小孩子，已經(jīng)成為大人的我們，早已忘了小時(shí)候的愿望。孩子渴望大人參與他們的游戲，全身心的陪伴才是陪伴。即使只有三十分鐘，排除干擾，放開瑣事，做個(gè)孩子。
晚上九點(diǎn)。月光下的公園游樂場，父子二人輪流玩滑梯，發(fā)自內(nèi)心的快樂。
有時(shí)候他會挑戰(zhàn)你的忍受底線，氣得你吹胡子瞪眼；有時(shí)候無心的一句話又會讓你心疼感動(dòng)，看他就像個(gè)天使。
一轉(zhuǎn)眼，兒子就要上小學(xué)了，孩子的成長也是大人的成長。
回望，云淡風(fēng)輕；回味，柴米油鹽。
小時(shí)候他對你是依戀，長大了留給你是牽掛。
說來說去，就是個(gè)緣分。
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