一、衛(wèi)衣
為什么衛(wèi)衣穿起來(lái)都顯年輕？因?yàn)檫B帽設(shè)計(jì)，讓它看起來(lái)像襁褓。
嗯，誰(shuí)還不是個(gè)寶寶了？
二、詩(shī)
讀到葉芝的《愛(ài)憐》：
一種難以言喻的憐惜，
深植在我的心里：
買進(jìn)賣出的市儈之風(fēng)，
飄來(lái)移去的天上浮云，
不曾停歇的陰濕涼氣，
幽影重重的榛子林中
如灰鼠般攢動(dòng)的流水，
都在威脅著我的愛(ài)人。
忍不住對(duì)不不說(shuō)，媽的果然還是愛(ài)情詩(shī)最好寫(xiě)，也最好讀。因?yàn)閷?xiě)別的詩(shī)都需要努力，但寫(xiě)愛(ài)情詩(shī)只需要荷爾蒙。
讀也是。
三、毒藥
人們互為毒藥，獨(dú)門(mén)。
小龍女有毒蜂，解藥是玉蜂漿。
公孫止有情花，解藥卻是“絕情”。
后者比前者狠一萬(wàn)倍。
四、深度好文
備課，查歐陽(yáng)修的資料。
1.歐陽(yáng)公四歲而孤，家貧無(wú)資。太夫人以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書(shū)是務(wù)。自幼所作詩(shī)賦文字，下筆已如成人。
2. 歐陽(yáng)修，字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭，親誨之學(xué)，家貧，至以荻畫(huà)地學(xué)書(shū)。舉進(jìn)士，調(diào)西京推官。始從尹洙游，為古文，議論當(dāng)世事，迭相師友，與梅堯臣游，為歌詩(shī)相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，為館閣?？薄?/span>
心念一動(dòng)，發(fā)給某同學(xué)，說(shuō)請(qǐng)找出其中的偽史。
答曰“第一段有懷疑”，說(shuō)“怎么抄錄？那時(shí)紙筆等都不是貧家可以有的，前面都'以荻’了……”“后一段比較客觀，只談事實(shí)?！?/span>
我哈哈大笑，說(shuō)其實(shí)不算偽史，前一段出于《歐陽(yáng)修全集·附錄》，應(yīng)該是后人輯錄歐陽(yáng)修的作品寫(xiě)的跋；后一段，出自《宋史·歐陽(yáng)修傳》。
在360網(wǎng)頁(yè)搜查鍵入前一段，有12800個(gè)搜索結(jié)果，廣泛出現(xiàn)在中學(xué)文言文測(cè)試文題中；后者8470個(gè)結(jié)果。
嗯，前者讀起來(lái)口爽啊，“歐陽(yáng)公”“太夫人”啊，“唯讀書(shū)是務(wù)”啊，“下筆已如成人”，情深萬(wàn)丈，像現(xiàn)在的深度好文。
后者，慢慢讀，是一篇好文。
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