2019年高考已塵埃落定，各路學(xué)霸紛紛亮劍，蟾宮折桂，考后分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗、學(xué)習(xí)心得更是滿天飛。對高考親歷者小喬——余喬藝同學(xué)來說，更是心潮澎湃、百感交集。作為文科女生的她，精靈中透著可愛，可愛中透著善良，善良中踏實……在2019年高考中，她以609分的高分考入自己理想的大學(xué)，下面把舞臺交給小喬，聽聽她對今年高考語文試卷的思考及給學(xué)弟學(xué)妹們一些學(xué)習(xí)語文的建議。
恍恍惚惚，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，又是一年高三畢業(yè)季。作為已高考結(jié)束畢業(yè)的一名分中學(xué)子，剛剛填報完令人頭疼的志愿，心中即是失落也是期待，失落高中生涯已然結(jié)束告下段落，也滿心期待著大學(xué)生活的來臨。而對于已離我遠去的高考和高中，對于今年的語文試題，學(xué)姐有一些真心感受還是想和你們分享的，希望對你們有微薄幫助。
首先，從整體來說今年語文試卷在我看來偏向容易，知識點考點也分布較全面，但總體閱讀字?jǐn)?shù)的增加對同學(xué)閱讀速度的要求提高了不少，同時魯迅等名家作品的選擇，則強調(diào)同學(xué)的文本理解能力。
其次，本次卷子的論述類文本閱讀，總體提升了對邏輯梳理分析能力上的要求。論述類文本難度體現(xiàn)在：除了需要整理出我國當(dāng)下文學(xué)產(chǎn)品能否與人民群眾為主體，還需快速找到文本中細微的邏輯變化，考驗同學(xué)的耐心和細心，這也是一直以來老師們強調(diào)的重點，在平常練習(xí)時，同學(xué)們就應(yīng)該小心仔細將文章重點語句標(biāo)記出來仔細與題目選項進行對比，以此選出最佳答案。本次實用類文本考察的是可移動文化遺產(chǎn)，符合了國家近年關(guān)注傳統(tǒng)文化的大勢趨向，主觀題考概括題也還是意料之中的，同學(xué)只需在結(jié)合文本的同時，對原文進行精簡概括即可，這算是實用類文本題目類型中偏簡單的類型了，平常多加練習(xí)對考生來說應(yīng)該問題不大。而文學(xué)類文本考查的是小說閱讀，文段節(jié)選自魯迅《故事新編》中的《理水》，小說人物較多，情節(jié)較為復(fù)雜，主旨深刻，這要求我們要適當(dāng)關(guān)注歷史背景，在考試時我就因為一度“出戲”沒把握好歷史背景答題導(dǎo)致得分偏低。就選擇題而言，涉及人物形象、詞句含義以及主旨探究，而主觀概括題，第一道中規(guī)中矩考察小說中心，第二道問答題考查了小說“故事新編”的文體，與平常對敘述方式的等題型考察相比，難度有所增加，要求同學(xué)平常訓(xùn)練多加練習(xí)與“見識”新題型。特別是除了練習(xí)小說閱讀題型以外，還需要多多關(guān)注散文等相關(guān)題型與知識點。
除卻文本閱讀外，試卷中對古文及古詩的考察也中規(guī)中矩與平常?？疾顒e較小。古文中的內(nèi)容理解題難度中等，考生需要仔細比照原文，才能選出正確選項，至于文言翻譯，這次考的兩句難度都不大，沒有出現(xiàn)生僻字或特殊句式，得分點也比較常規(guī)。可古詩中選擇題雖較容易，問答題卻考察尾聯(lián)理解，需結(jié)合詩人經(jīng)歷和寫作背景，這對同學(xué)考察的難度隨之增加，平?？忌鷳?yīng)多加重視此類題型。面對語言文字運用，前三道選擇題變化較小難度較小，補寫句子與縮寫語段卻變化較大，而后者得分普遍較低更應(yīng)引起準(zhǔn)高三同學(xué)注意，不該只注重練習(xí)上一年高考同類型題目而應(yīng)該多方面“涉獵”以做好萬無一失的準(zhǔn)備。最后，重中之重則是“大頭”的得分項——作文，今年一卷是圍繞“勞動”所展開的演講稿，許多同學(xué)抱怨時間不夠沒有仔細審題而寫錯格式，這是很不應(yīng)該也是非常低級的錯誤，在考場時間空間的緊張狀況下誰冷靜沉著便是勝者，在平?？荚囍形覀兙蛻?yīng)該仔細審題，認(rèn)清寫作對象、寫作目的、寫作體裁等，分辨清楚主題與人物才是獲得高分的根本。而對今年以勞動為主題的作文，實在是令人詫異不已，與平?？荚囍攸c主題完全不相關(guān)聯(lián)，這也是需要警惕考生的，高考寫作有其獨特特點，大家特別是出題人都反感“套路”，在任何考試中，我們應(yīng)該提取材料中的核心，該作文那就是“勞動”，針對性很強，那就是我們要樹立勞動的觀點，教育就是要培養(yǎng)一個德智體美勞全面發(fā)展的人才，不過近年來“勞”這個字眼很少提及特別是體力勞動，所以導(dǎo)致學(xué)生備考時忽視這方面主題，同學(xué)們應(yīng)該多方面閱讀學(xué)習(xí)積累，以免高考時毫無儲備慌亂不已。
接下來學(xué)姐還有一些語文學(xué)習(xí)具體方法想給你們一些小建議：
1.盯緊選擇題！一張完整語文試卷總共150分，選擇題則一共13道39分約占據(jù)試卷的四分之一，在眾多?？贾羞x擇客觀題的不確定性非常大而主觀題的變化較小，深刻印證那句話“得選擇題者得天下”，特別在今年選擇題總體偏簡單情況下，大多平均錯誤題總數(shù)不超過兩個，如若在此失分嚴(yán)重將對總分造成不利影響。同學(xué)在平常應(yīng)該多加練習(xí)小題，保持良好的題感，語言類學(xué)習(xí)最重要的是持之以恒！成效在短期非常的不明顯，需要長久以往的努力和積淀才能打下良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，每天固定量的小題會讓你保持對題目的熟悉度。在此推薦一些干貨好物：小題狂做（題型多樣化適合前期加深練習(xí)）；騰遠語文選擇題題型專練（題型較新質(zhì)量上乘適合后期練習(xí)）
2.抓緊素材積累！平時再忙也要多看看《作文素材》《創(chuàng)新作文》之類的書，前者提供非常多的寫作素材后者則為你的作文提供非常好的借鑒，作文邏輯性強，分段分點論證特別重要??！這樣子改卷老師能一眼看到你整篇作文的論點及分論點，嚴(yán)明有序，符合高考議論文寫作的要求。而作文素材的積累為你的作文提供充足的“干貨”，不至于讓你的作文看起來只有理論說教而無實際論證。（到高三后期強化訓(xùn)練每天寫作文的時候你就會深有同感）
3.答題套路應(yīng)學(xué)習(xí)，自身邏輯是王道！同學(xué)們一定要去學(xué)習(xí)一下語文主觀的答題模板及必要的專業(yè)術(shù)語套路，如主觀題人物形象的題目應(yīng)分點答題，先分點指出文章人物的性格特點再再結(jié)合材料對它進行分析答題等等，這會讓你的答案看起來非常有“水平”，不至于答案看起來全無邏輯性只是由文字堆砌出來的。但一定要切記??！不能在答題時只答專業(yè)術(shù)語而不與材料緊密聯(lián)系作答，一定要有必要的文章句段分析??！蒼白的術(shù)語文字只會讓改卷老師對你的好感度不升反降。
4.強大“背功”何時都是王牌！從小到大語文學(xué)習(xí)永遠都離不開“背”這個字眼，客觀題中古文文學(xué)常識、實詞虛詞翻譯、語言文字運用成語分辨等以及主觀題中各種“表達方式”“表現(xiàn)手法”“表達效果”是不是令你頭暈眼花，這都需要平常加以勤記背誦才能在考場上“臨危不懼”。而對于背誦知識點的好方法，我平常都是拿一個小本子記錄每一天刷題中遇到的錯題以及不會的題中的知識點，這其中包含許多，有成語解釋、題目答題順序、我自己喜歡的高質(zhì)量答題術(shù)語等，除此之外你還可以每天為自己布置一些定量的背誦也記載在上面，口袋型的小本子在哪都能看一看，平常學(xué)習(xí)忙沒有時間背誦的時候可以在休息時拿出來看一下，我就是經(jīng)常背不出就一直看一直看直到記下來，這其實也能記下大半的知識點，既輕松又每天完成為自己布置的任務(wù)獲得滿足和動力。對了還有最后一個點就是古詩的默寫，別看這小小六分，一分就是一千人可不是說著玩的呢，且很多人高考拿不到滿分（默默舉起我的手），但我覺得我的方法還是很對的。高三上期需要將所有學(xué)習(xí)過明確需要背誦古詩古文背誦過一遍，并且建議你們拿個本子每天默寫一篇，因為背的出不代表默的出，通過這樣默寫對比圈出曾經(jīng)默寫錯的字以后再看也能將它記住重點背誦。高三后期推薦你們買一本書叫作《高考必刷題古詩默寫專題》，剛開始是對所有初高中必背古詩文的整篇考察，反復(fù)考察同一句話讓你深入理解印象深刻，后階段綜合訓(xùn)練我是建議你們每天寫一面這樣效果非常的好，基本上一天可以讓你背誦記憶多篇文章，反復(fù)訓(xùn)練為你短期記憶提供長久復(fù)習(xí)。
最后，希望你們好好珍惜高三忙碌充實卻極其短暫的時光，拼盡全力地努力而不為自己留下遺憾，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，不要讓自己在一切結(jié)束后回首恍然大悟曾沉迷玩樂耗費時光，愿你們考前“想要的都擁有”考后“得不到的都釋懷”，加油加油再加油，努力努力再努力，不負(fù)自己亦不負(fù)韶華！
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