為大力提高課堂教學(xué)的效率，為培養(yǎng)鍛煉年輕教師業(yè)務(wù)能力，為促進和交流學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)新跨越新提升，一年一度的“老區(qū)之韻”教研活動今天在我校隆重舉行。
本校與大橋鎮(zhèn)中、花蕩中學(xué)、郭村中學(xué)等四所學(xué)校的近十位年輕教師登臺亮相，與我校有關(guān)班級的學(xué)生一起，共同演繹精彩的課堂教學(xué)。參與聽課研討的不僅有各校相關(guān)學(xué)科的教師，還邀請到了區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及教研室的有關(guān)專家，可謂陣容強大氣勢恢宏！
參加今天公開教學(xué)的不僅有語數(shù)英等基礎(chǔ)學(xué)科，還有美術(shù)等冷門學(xué)科，因擔心參與聽課的人數(shù)過少，受我們的顧領(lǐng)導(dǎo)熱情相邀，我平生第一次走進美術(shù)課堂。
以為美術(shù)課就是教學(xué)生學(xué)習(xí)臨摹，頂多教者先做個示范，講清要點，再讓學(xué)生進行繪畫練習(xí)。最后把學(xué)生中畫得快且好的，展示給大家，加一番贊美或指出不足之處。
課堂上闞老師示范繪畫
美術(shù)課聽課者僅四人
今實地觀看本校闞老師的美術(shù)課《人類的朋友》，讓我大開眼界！雖然課上也不乏我想象的環(huán)節(jié)，但課堂從生活中的動物引入，以編謎語猜謎語的形式，很快激發(fā)起學(xué)生參與熱情；通過欣賞兩組風(fēng)格迥異的美術(shù)作品，理解速寫與寫實這兩種繪畫形式；在觀察比較照片與美術(shù)作品中，領(lǐng)悟美術(shù)作品更富有情感；······
課上學(xué)生積極參與，教者及時反饋指導(dǎo)，師生互動，充滿活力。我屬外行看不出門道，更談不上所以然?？筛惺苷n堂的氛圍，目睹學(xué)生的狀態(tài)，還是要為初登教壇的闞老師鼓掌，為她的這節(jié)課點贊！
有不少人都輕視像美術(shù)這樣的課程（俗稱副科），因為它不是考試科目，它的有與無、好與壞，都對升學(xué)無什關(guān)系。但據(jù)我所知，不少孩子是喜愛繪畫的，那是一種自發(fā)的向美向善的天性。正是在繪畫和欣賞美術(shù)作品中，發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生對美的感知、崇尚和追求。然而，毫不諱言有繪畫天賦的孩子，由于沒能得到開發(fā)和指導(dǎo)而成為憾事！
按照課程計劃開齊上好每門課，每個學(xué)科都擔負著特有的教育功能，這既是貫徹國家教育方針的必然，也是擔負教書育人的學(xué)校之必須！
希望我們擔任美術(shù)等“副科”的老師們，也能像闞老師的公開課那樣，認真上好平時的每一節(jié)課；希望擔任語數(shù)英等主科的老師不要輕易擠占副科的課時；也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對副科教學(xué)給予足夠的關(guān)心和指導(dǎo)。
勿忘國家辦教育的初衷和歸宿，為了孩子的健康成長，為了學(xué)生發(fā)展進步，為了我們的子孫后代與民族未來！
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