序言
一個(gè)老師說,讀書有什么作用?我不讀書照樣教了二十多年,成績(jī)也不比別人差。
另一位老師說,校長(zhǎng)是個(gè)神經(jīng)蛋,整天吆喝著讓我們讀書。也沒見讀書有什么變化?
2018年9月,我到姚凹教學(xué)點(diǎn),推廣讀書以來,老師獲得的榮譽(yù):
一、這些年學(xué)校老師獲得榮譽(yù)
*智:2018年11月 縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
2019年5月 市級(jí)優(yōu)秀班主任
2019年6月 市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)
2019年9月 縣級(jí)教學(xué)點(diǎn)優(yōu)秀教師
2019年12月通過中級(jí)職稱評(píng)審
2022年9月 區(qū)優(yōu)秀教師
2021年10月 主編區(qū)優(yōu)秀校本教材
*鵬 :2019年6月 縣級(jí)體育優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
2020年6月健康優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)
2020年6月 縣優(yōu)秀體育社團(tuán)
2020年9月 縣優(yōu)秀教師
2020年5月 參與縣體育課題并結(jié)題
2020年12月通過中級(jí)評(píng)審
*燕:
2020年12月 鎮(zhèn)教學(xué)名師
2021年4月 區(qū)最美教師候選人
2021年6月 省鄉(xiāng)村教師優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)
2022年7月 市教學(xué)標(biāo)兵
2022年4月 區(qū)班主任基本功大賽二等獎(jiǎng)
2020年4月參與市級(jí)道法課題
2020年7月 市級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)成果二等獎(jiǎng)
2021年7月 區(qū)優(yōu)秀讀書社團(tuán)
*玲
2021年7月 區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員
2022年3月 鎮(zhèn)班主任基本功比賽一等獎(jiǎng)
2021年6月 區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)一等獎(jiǎng)
2022年6月 區(qū)優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)
*波:
2021年4月 主持區(qū)優(yōu)秀數(shù)學(xué)課題結(jié)題
2021年7月 區(qū)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師
二、一位青年教師四年的蛻變
苦練教學(xué)基本功
通過活動(dòng)歷練成長(zhǎng)
四處拜師提升認(rèn)知
讀寫結(jié)合實(shí)現(xiàn)涅槃
三、如何督促讀書?
1.確定種子教師
2.日常督促讀寫
3.管理者善于畫餅
4.督促制定成長(zhǎng)規(guī)劃
5.定期讀書分享
假期的共讀活動(dòng)。
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