接觸過很多特殊兒童，積累了很多相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)2個(gè)最常見的2性格缺陷。一是很多孩子不愛分享。二是一些孩子不愛說話，不喜歡表達(dá)。該如何解決呢？

先說孩子膽小、不愛說話怎么辦。

第一、3歲前的寶寶，認(rèn)知是有限的，在沒有建立物權(quán)意識(shí)之前，不要強(qiáng)行引導(dǎo)孩子去盲目的主動(dòng)分享。這點(diǎn)很重要。寶寶的獨(dú)立自主意識(shí)，有很大成分是通過物權(quán)體現(xiàn)出來的。他們懂得什么是自己的，才能學(xué)會(huì)維護(hù)自己的利益。

第二、如果孩子沒有物權(quán)意識(shí)，只會(huì)無休止的分享，孩子會(huì)養(yǎng)成盲目服從的行為習(xí)慣，這點(diǎn)最坑孩子，很多孩子膽小，不自信，不愛說話，慢慢的就成為邊緣人物，一點(diǎn)都沒有存在感。所以，父母要先讓寶寶明白，這是你自己的東西，如果你想分享的話，你首先要保護(hù)好它。

第三、為什么分享？分享的目的是什么？這是99%的父母都忽視的問題，我們只教會(huì)孩子分享，卻沒有讓孩子領(lǐng)悟，分享后會(huì)帶來什么？如果別人搶你的玩具，你還主動(dòng)分享，那么這種分享有意義嗎？會(huì)帶來社交有益，會(huì)帶來安全感嗎？

老師提醒，家長不要過早的用成年人的思維意識(shí)去引導(dǎo)孩子。分享是一種美德，不是義務(wù)，對一個(gè)不滿3歲的孩子來說，這句話還很難理解。父母一定要看一步，想三步，找出更好的解決方法。

說說孩子不愛表達(dá)，怎么辦？

有些孩子從小就不愛和父母表達(dá)傾訴。分析一下原因，再告訴你幾個(gè)心理學(xué)方面的處理技巧。

第一種，平時(shí)親子關(guān)系處理的不夠好，孩子早就沒有安全感了，當(dāng)然不會(huì)跟你敞開心扉，吐露心聲。跟你說了，可能又會(huì)被責(zé)備，還不如不說。

第二種，家長平時(shí)喜歡講大道理，孩子也會(huì)拒絕溝通，大道理通常都是強(qiáng)制性的建議，忽略了孩子的內(nèi)心感受，沒有觸及到心里共情。孩子跟你說不到一塊去，當(dāng)然就不會(huì)說心里話了。

第三種，有些強(qiáng)勢的家長，性子急，孩子一開口就打斷，然后習(xí)慣性的給建議，談話地位不對等，給孩子的感受和打擊是非常沉重的，自然就不想說了。

第四種，語言發(fā)育遲緩的孩子，本來說話就有缺陷，受了委屈后，無法用語言表達(dá)，你還逼著他說話，這會(huì)讓他們的心理受到更多傷害。

前三種孩子，咱們家長都可以用3個(gè)技巧來應(yīng)對

第一步，一定要讓給孩子情緒發(fā)泄空間，發(fā)泄出來，孩子的情緒才會(huì)得到緩解，否則你越強(qiáng)制，他們心里就越壓抑。

第二步，不管孩子是哭還是鬧，你都要做好一個(gè)傾聽者，用溫和、關(guān)愛的眼神去關(guān)注孩子，從心理學(xué)角度講，孩子煩躁或激動(dòng)，都是在尋求關(guān)注和幫助。一定要讓孩子從視覺和肢體方面感覺到，你在關(guān)心他，重視他。

第三步，引導(dǎo)孩子講出心里話，哭不是結(jié)果，鬧更不是解決辦法，讓孩子說出來，得到你的幫助，才是他們的目的，所以你一定要耐心的給一個(gè)建設(shè)性的幫助，絕對不能敷衍，千萬不要說，你不哭了，就答應(yīng)你，這種話不是心理疏導(dǎo)，是激化心里矛盾。

最后，對語言發(fā)育遲緩的孩子來說，家長要早點(diǎn)想辦法，找到其他溝通方式，讓孩子用多種方式表達(dá)出來，另外，一定要加快孩子的語言康復(fù)問題。