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為啥自閉癥天才都會彈鋼琴,音樂真的能敲開自閉癥之門嗎?

《1歲半患自閉癥,10歲鋼琴業(yè)余十級,聽這個男孩彈琴聽哭了》、《自閉癥孩子練鋼琴八年不間斷,父母希望他能進藝術(shù)團》、《自閉癥鋼琴小神童,演繹音樂夢想》

為什么難以融入社會的自閉癥孩子,遇到鋼琴后,就會爆發(fā)出令人動容的天賦呢?鋼琴究竟憑借何等魅力,能輕易打開自閉癥孩子的心門呢?

自閉癥孩子的音樂天賦,不可小覷

01

干宇軒

7歲前確診自閉癥、腦癱。5歲學(xué)鋼琴,10歲拿到鋼琴業(yè)余10級證書。13歲時已經(jīng)能夠?qū)W會自理,能夠自己照顧自己了。

每一天,軒軒會在早上6點30分起來疊好被子、刷牙、一個人上學(xué),一個人回家?!败庈幥榫w控制能力變強了,接下來打算再請老師鍛煉軒軒語言能力”,這是爸爸媽媽準(zhǔn)備的下一步規(guī)劃。

04

祖文寶

確診自閉癥已有12個年頭,小時候的祖文寶,不愛看人,不愛說話、更不愛笑,尤其是情緒波動大,愛發(fā)脾氣,一個人偷偷亂跑。

偶然的一次機遇,讓祖文寶對彈鋼琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn),每次彈鋼琴時寶寶都會安靜下來,進入一個專注的狀態(tài),音樂成了安撫寶寶情緒的最好方式,于是媽媽舉全家之力,開始了8年的學(xué)習(xí)鋼琴的歷程?,F(xiàn)在祖文寶已經(jīng)長大了,相比小時候,已經(jīng)有很大的改善,語言能力,交往意愿,自理技能等都有了很大提高,看來將來

05

周博涵

這是一位與鋼琴難舍難分的“星寶”,3歲被確定為自閉癥,父母雖然難以接受這個現(xiàn)實,但從未放棄,他們發(fā)現(xiàn)小博涵對聲音非常敏感,強烈的音樂感知超出常人,于是決定讓寶寶學(xué)習(xí)鋼琴,8歲的時候,小博涵的音樂天賦被專業(yè)人士發(fā)現(xiàn)。

父母的鼎力支持,名師的苦心培養(yǎng),自閉癥寶寶周博涵取得了非常人所能及的成績,2015年,他被上海音樂學(xué)院破格錄取,踏進了這所中國最強之一的音樂殿堂。

音樂真的能敲開自閉癥之門嗎?

音樂對自閉癥的改善一直是個熱門話題。有研究發(fā)現(xiàn),有些自閉癥孩子只要能夠接受音樂的觸動和感知,就有希望得到改善,可能是語言方面,可能是溝通能力,更可能是控制情緒。

新加坡曾有過這方面的研究,選10名2-5歲的自閉癥寶寶,用不同的音樂模式進行接觸,孩子們接受音樂刺激的頻率和時間長短不同,最后發(fā)現(xiàn),音樂和語言同時作用下,對交流功能改善明顯,特別是一些語言功能較差的孩子,更喜歡接受音樂的干預(yù)。

發(fā)掘自閉癥孩子的音樂天賦,幾點意見?

1、老師或父母應(yīng)該注意用詞,使用準(zhǔn)確簡單清晰的指令,來引導(dǎo)孩子感知并學(xué)習(xí)音樂。切忌用命令式和傳統(tǒng)填鴨式的教學(xué)方法。

2、大部分自閉癥孩子,都有口語交流的問題,有的是理解困難,有的是表達困難,甚至更多的是雙向交流難題。所以要根據(jù)每個孩子的特點,反復(fù)嘗試各種辦法。

3、在課程設(shè)置上,不能以正常孩子的學(xué)習(xí)規(guī)律開展,可能需要“量身定做”。如果強迫孩子從識譜,樂理等基礎(chǔ)入手,可能會適得其反。

4、在短期目標(biāo)上也要適當(dāng)調(diào)整期望值,自閉癥孩子前期接受音樂,找到適應(yīng)學(xué)習(xí)的方法,可能要有很多彎路要走。

5、學(xué)習(xí)環(huán)境的適應(yīng)周期,可能是前期不可避免的大問題,需要家長協(xié)同老師做好輔助,容忍孩子的特定行為,逐漸引導(dǎo),學(xué)會適應(yīng)。

6、音樂也是一種表達方式,也是一種交流媒介,通常語言無法完成的目標(biāo),可以通過音樂的節(jié)奏、旋律、音色、聲調(diào)等組合,尋找與孩子達成共識的交流方式。

7、對于有一定語言溝通能力的孩子,可以適當(dāng)加快,或提高學(xué)習(xí)難度,并且可以通過音樂方面的贊賞、鼓勵,來幫助孩子更進一步。

最后,音樂可以成為孩子未來發(fā)展的主旋律,但一定不要忽視了語言康復(fù)的進展,很多拒絕交流的自閉癥孩子,恰恰通過音樂的感知,表現(xiàn)出了交流意愿,這個時候幫助其發(fā)展口語交流,機不可失。

在今天,對自閉癥康復(fù)的研究,已經(jīng)更多地指向綜合性干預(yù),很多專業(yè)的康復(fù)機構(gòu)甚至開始配備專業(yè)的音樂 老師。雖然音樂并沒有成為康復(fù)的重點,但已經(jīng)在很多自閉癥孩子身上看到了改善的希望。

音樂為自閉癥孩子插上翅膀,他們?nèi)绱司剩M嗟淖蚤]癥孩子與音樂結(jié)緣,帶給我們不一樣的奇跡!

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