孩子注意力不集中，很多家長都存在2個誤區(qū)，

第一，孩子從來沒有完整的做完一件事，是注意力欠缺嗎？

第二，孩子邊玩邊做是注意力分散嗎？

作為語言矯正機(jī)構(gòu)的老師，我們每天帶過的很多特殊兒童都有這個問題，尤其以發(fā)育遲緩兒童多見。

 科學(xué)解釋，為啥孩子注意力差

孩子很難獨立完成一件事，總是分心，這與很多因素有關(guān)，比如孩子大腦發(fā)育不成熟，確實存在專注時間過短的問題，但如果孩子技能水平低，沒有能力解決難度過高的任務(wù)，或者由于心智水平低，認(rèn)知落后，對未知領(lǐng)域無法勝任，那就不屬于注意力缺陷了。

另外，還有的特殊兒童，存在語言落后，肢體能力不足等問題，都會影響他們操作水平和溝通能力，這些困難都會讓他們很難完成一件事。所以關(guān)于注意力不集中，關(guān)注力欠缺的問題，我們要區(qū)別對待，更要有針對性的干預(yù)。

什么樣的專注力訓(xùn)練對孩子有用？

市面上關(guān)于注意力訓(xùn)練的書籍和機(jī)構(gòu)五花八門，有的是手指操，穿豆子游戲，舒爾特方格，還有最流行的感統(tǒng)訓(xùn)練，我要告訴你的是，這些專注力訓(xùn)練課程都是對的，但并不一定適合你家孩子。在挑選專注力訓(xùn)練課程之前，我們一定要了解孩子的困難，看看是什么原因引起的。接下來選在訓(xùn)練干預(yù)的時候，一定要著眼于孩子的能力水平，既不能過于簡單，又不能難度過高，否則就無法得到真正的提高。

比如我們前面提到的第二種類型（多動癥），孩子邊玩邊做屬于什么樣的注意力分散？該如何干預(yù)？這樣的孩子很多都有多動癥傾向，他們自我神經(jīng)調(diào)節(jié)水平較差，以至于自我控制能力不足，表面上看上去，邊玩邊學(xué)，實際上這種一心二用反而會影響專注力和大腦的發(fā)展。

孩子多動，注意力不集中怎么辦？

多動癥的孩子不聽話，注意力不集中，很難投入到學(xué)習(xí)氛圍中去，其實孩子注意力差，主要受兩方面因素影響

一個是生理影響，主要是大腦發(fā)育不完善，腦功能協(xié)調(diào)配合差，導(dǎo)致自控力弱。另一個是撫養(yǎng)方式影響，主要是家庭教養(yǎng)方式錯誤，父母沒有做好榜樣，疏于管教。如何解決這個問題呢，很簡單

第一，3歲后前要注意從“無意注意”向“有意注意”慢慢引導(dǎo)，讓寶寶逐漸適應(yīng)約束。多從鼓勵和興趣方面提升。

第二，5歲左右，要從作息和生活方面立規(guī)矩，適當(dāng)?shù)膽土P孩子的一些懶散、拖延的壞習(xí)慣。

第三，進(jìn)入小學(xué)后，如果寶寶難以適應(yīng)學(xué)習(xí)緊張節(jié)奏，父母要戒驕戒躁，做好心理安撫和引導(dǎo)，適當(dāng)調(diào)節(jié)，平衡壓力，幫助孩子提升注意力學(xué)習(xí)。

家長一定要記住這三個策略，這是很多語言矯正機(jī)構(gòu)正在用的方法之一，對提升某些特殊兒童注意力非常有幫助。