我的學(xué)生黃小二特別愛學(xué)習(xí)。在圖書館借書還不算，自己還要在網(wǎng)上買書。她家里當(dāng)時(shí)有正在讀中學(xué)的妹妹和讀小學(xué)的弟弟，經(jīng)濟(jì)條件并不好。求知若渴，日益進(jìn)步，在她這里體現(xiàn)特別鮮明。
我們倆在一起永遠(yuǎn)只有兩個(gè)內(nèi)容，看電影，讀書。她在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)新購(gòu)幾本書，為先睹為快，我一把就搶過來開始拆。用一只翠綠的塑封裝著的，是楊昌溢的《薄荷日記》。我一拆開，就從里面“啪啪”掉出來兩只海藍(lán)色的小薄紙袋。
黃小二拿過去細(xì)看，忽然羞澀難當(dāng)：“老師，他們說是有禮物贈(zèng)送，我不知道原來是這個(gè)呀！”
我也舉起來看半天，問她是什么。
她用一本書擋住臉說：“呃，是，安、全、套?！?/span>
我聽了也是一愣，知識(shí)儲(chǔ)備有限哪。想起去超市結(jié)賬時(shí)，用兩只不戴眼鏡的近視眼天真無邪地仔細(xì)觀摩收銀臺(tái)邊的小架子，琢磨這是什么新產(chǎn)品我怎么沒見過？看了好久，附帶參考周圍人無不側(cè)目的神情，方明白架子上擺的原來是套套。
這本書裝幀精美，附贈(zèng)的豪禮果真雷人都不帶用磚頭的。將兩種毫不相干的事物糾結(jié)到一起，幽默得夠冷?；蛘呖梢岳斫鉃樾院烷喿x能夠帶來人類所能體驗(yàn)的兩個(gè)相反方向卻又有雷同之處的快感？
我還愣著，黃小二已經(jīng)起身將那兩只小袋袋無情地扔進(jìn)垃圾筒里：“切，我用不著！”
不過還沒完。薄荷綠的精裝封皮，薄荷綠、白和淺藍(lán)的內(nèi)頁，薄荷綠的緞帶書簽仍然夠精美。可惜，印的是淡灰的小五號(hào)字，白天讀起來都恨不能手執(zhí)放大鏡，夜里燈光一反，紙上全無字跡。難道這本書要以禮物、小字和顏色模糊不清的字考驗(yàn)讀者是否夠年輕？我和黃小二遂笑了好久。
她買的另一本書是蔣方舟的《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄?！?。我一邊讀一邊拍案擊節(jié)，很是感慨小蔣姑娘這么年輕就這么有見地，有才華，視野廣闊，筆力雄健......
在《@張愛玲》里，讀到不同一般的感知張愛玲的獨(dú)到觀點(diǎn)；在長(zhǎng)篇散文《審判童年》里，依稀看到周曉楓那種思辨的強(qiáng)力與解剖他人并解剖自我的冷靜；在《作家真正的恐懼，是被“國(guó)家”所魘住》里，感覺到一個(gè)寫作者通過對(duì)其他寫作者的分析，盡早開始了深刻的自我省察；《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄?！穭t將一代人的青春記憶進(jìn)行了精準(zhǔn)歸納與整理，不同代際成長(zhǎng)軌跡有相似，也有鮮明時(shí)代烙印。
讀到后來，我嫉妒得直哼哼，比如她說：“對(duì)于作家而言，比起改朝換代的革命，他更應(yīng)該關(guān)心的是那些革命改變不了的，永恒的人類苦難。”要知道，這是一個(gè)九歲開始就進(jìn)行寫作的才女啊，而且即使是現(xiàn)在她還這么年輕！
及至讀完全書，正要合上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)扉頁內(nèi)小蔣的簽名，樂了。這姑娘的字龍飛鳳舞的，看上去像是刻意練過簽名，但明顯缺乏功力。就像和南方人易中天比普通話水平，和遼寧隊(duì)籃球教練楊鳴比織毛衣，我總算找到了一點(diǎn)平衡。
黃小二很快去農(nóng)大讀碩士。我去長(zhǎng)春看她，我們?cè)谝黄疬€是逛書店讀書。去歐亞“新生活”，把所有新書都檢閱一番，仿佛自己是一個(gè)君王，因?yàn)樽x者實(shí)在少嘛。最后還要買上幾本，不然心里不平衡。
她現(xiàn)在在電視臺(tái)工作，讀書，寫字，跑步，還不需要套套。
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