假期一晃而過(guò)，新學(xué)期悄然而至，昨天學(xué)生們重返校園，見(jiàn)到了熟悉的老師和同學(xué)，都興奮不已。時(shí)隔一個(gè)多月，孩子們的小身板略微“圓潤(rùn)”，聽(tīng)到了孩子們“嘰嘰喳喳”的聊天聲，安靜了許久的校園一下子熱鬧了起來(lái)！
新學(xué)期第一天同學(xué)們就開(kāi)始了正式上課，還以為學(xué)生會(huì)不在狀態(tài)，一班的課堂常規(guī)又要重新建立，學(xué)過(guò)的知識(shí)又要重新講，但經(jīng)過(guò)這兩天上課期間的觀察以及教學(xué)進(jìn)度，孩子們的表現(xiàn)進(jìn)步極大！一班給我?guī)?lái)了莫大的驚喜！
驚喜一：課堂常規(guī)進(jìn)步顯著。良好的課堂常規(guī)是上好課的前提。小班的孩子上學(xué)期剛步入校園生活時(shí)課堂注意力時(shí)間短，自制力不強(qiáng)，容易下座位，對(duì)老師的指令執(zhí)行力弱，課堂常規(guī)訓(xùn)練快一個(gè)月才能進(jìn)行正常教學(xué)，但課堂還是會(huì)伴隨著“意外”的發(fā)生，教學(xué)難之又難，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的師生磨合，彼此慢慢有了課堂上的“默契”，學(xué)生能坐在座位上好好聽(tīng)課了，下座位頻率逐漸減少，能夠聽(tīng)指令上課小手抱臂，但小博課堂上仍會(huì)出現(xiàn)下座位坐在別人座位上，或者不停推拉自己的桌子現(xiàn)象，但不影響正常教學(xué)。在課堂常規(guī)有很大了好轉(zhuǎn)之后卻迎來(lái)了寒假，假期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但足以有讓學(xué)生課堂常規(guī)變成0的可能，在做好了心理準(zhǔn)備去給一班上課時(shí)，進(jìn)到班里學(xué)生還有點(diǎn)害羞，于是決定帶他們?nèi)徍拖聨熒鷼夥?，順便看看同學(xué)們?nèi)_(kāi)小火車的秩序。我說(shuō)：“來(lái)，老師帶大家去上廁所?！边@個(gè)時(shí)候小博博主動(dòng)跑到我身前當(dāng)火車頭，小韓也趕緊過(guò)來(lái)拉著小博的衣服說(shuō)：“拉衣服，拉衣服，拉衣服。”小薛聽(tīng)到后緊跟其后，這時(shí)的小宇還有點(diǎn)害羞，于是我主動(dòng)說(shuō)：“小宇來(lái)，我們一起去廁所?！毙∮钸@才慢慢過(guò)來(lái)拉衣服，火車向廁所方向慢慢發(fā)動(dòng)，孩子們居然可以堅(jiān)持一路拉衣服不掉隊(duì)，太驚喜了！由于是下午第一節(jié)課，孩子們上完廁所回教室途中看到游戲區(qū)的滑梯和秋千就開(kāi)始“放飛自我”，但在孫老師的一聲令下乖乖回了教室，就連小博也能夠聽(tīng)指令回教室?！吧险n，同學(xué)們好！”“老師好！”伴隨著師生問(wèn)好開(kāi)啟了一班新學(xué)期的第一節(jié)生活適應(yīng)課。課堂上同學(xué)們能夠聽(tīng)指令做良好的課堂常規(guī)：小手抱臂，小腳并并齊，小嘴巴不說(shuō)話，小眼睛看老師，小耳朵認(rèn)真聽(tīng)。發(fā)出小手指令，同學(xué)們便能整齊地做出抱臂動(dòng)作，課上同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，就連小博也不下座位了，每位同學(xué)的課堂常規(guī)都進(jìn)步非常大！
驚喜二：教學(xué)進(jìn)度正常進(jìn)行。由于學(xué)生的課堂常規(guī)較好，教學(xué)進(jìn)度比原計(jì)劃超前進(jìn)行，新學(xué)期復(fù)習(xí)舊知識(shí)，原以為學(xué)生會(huì)把所學(xué)知識(shí)遺忘掉還得重新教，但令我意外的是小韓一看圖片直接能說(shuō)出學(xué)過(guò)的知識(shí)，小薛和小博能夠在老師的提示下完成復(fù)習(xí)，小宇能夠在老師的輔助下看圖說(shuō)出學(xué)過(guò)的知識(shí)，上學(xué)期因病沒(méi)來(lái)上學(xué)的欣欣也回到了學(xué)校，課堂上欣欣知道回答問(wèn)題要站起來(lái)，可以安安靜靜聽(tīng)老師講課，知識(shí)接受能力很快，能夠在短短一節(jié)課內(nèi)掌握舊知識(shí)，并能在小韓的示范下正確完成課堂練習(xí)。
新學(xué)期每位同學(xué)的變化都很大，一切都在向好的方向發(fā)展。新學(xué)期雖然是漫長(zhǎng)的等待，但老師對(duì)孩子的愛(ài)與希望不曾改變，讓我們攜手共進(jìn)，一路向前，愿所有的花開(kāi)都不負(fù)等待！
作者：張曉麗
單位：鄭州航空港區(qū)益智學(xué)校
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