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12年前,那個逼父母在北京買房的著名神童,如今宣布“擺爛”


文丨李月亮 靜女夭夭
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大家還記得神童張炘煬嗎?
當(dāng)年,他10歲就考上了大學(xué),成為全國最小的大學(xué)生。
13歲又考上了碩士,還是全國年齡最小的。
16歲,他又成了全國最小的博士生。
他曾被眾多媒體追捧,全國聞名。
而這兩天,又有媒體采訪到了他。
視頻震驚了很多人。
28歲的他,仿佛已經(jīng)選擇躺平、擺爛。

他的話也讓人意外:

“從科研上看,我是完全失敗的?!?/span>

“理想這玩意好吃嗎,多少錢一斤?”

“我一輩子不工作都可以,就靠父母,他們還欠著我一套北京的房子?!?/span>

聽起來非常沒道理。
但是。
如果你了解他的過去,就會發(fā)現(xiàn),這一切都有跡可循。

01

李月亮 ?


1995年,張炘煬(xīn  yáng)出生遼寧盤錦,一個普通工薪家庭。
他從小就顯出了神童的天分。
三歲多時,已經(jīng)能流利地讀報紙。
爸爸看著兒子如此出類拔萃,非常開心。
其實張爸自己也是學(xué)霸,但是沒能上一個好大學(xué),心里很是遺憾。
他決心要好好培養(yǎng)兒子。
2000年,五歲的張炘煬,還不到入學(xué)年齡。
張爸就托人將他送進了小學(xué)。
上小學(xué)后,張炘煬更“神”了。
一個多月的時間,就把一年的知識學(xué)會了。
爸爸決定讓他跳級。
一年級上了一個月,張炘煬就上了二年級。
又過一個月,他跳級上了三年級……
最后,張炘煬像開了掛一樣,只用2年,就學(xué)完了小學(xué)6年的課程。
張爸特別驕傲,更加決心要把這個“神童兒子”培養(yǎng)好。
為了給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,張爸從來不讓別人到家里做客。
覺得那樣耽誤孩子學(xué)習(xí)。
7歲那年,張炘煬升入初中。
他和父母的矛盾也開始初現(xiàn)。
一方面,父母迫切地希望他專心學(xué)習(xí),用出類拔萃的成績,證明自己的優(yōu)秀。
而另一方面,張炘煬還只是一個7歲的頑童,十分貪玩。
又因為前兩年高強度的填鴨式教育,他開始反感學(xué)習(xí)。
初一、初二時,張炘煬的成績都一般,有時還是倒數(shù)。
到了初三,張爸感覺不行,出了個狠招——
干脆讓張炘煬休學(xué)半年,在家自學(xué)。
然后父子倆的生活重心,基本就只剩下“學(xué)習(xí)”。
張爸除了工作,每天就是一件事:輔導(dǎo)兒子學(xué)習(xí)。
而張炘煬的生活,更是全部圍繞學(xué)習(xí)。
任何和學(xué)習(xí)無關(guān)的事,父母都不讓他做。
有時吃飯都是父母喂到嘴邊。
張炘煬愛讀《西游記》,爸爸怕影響學(xué)習(xí),就把書偷偷藏了起來。
而這樣高強度的學(xué)習(xí),讓張炘煬又凸顯了“神童”天分。
半年后,他不光把初三內(nèi)容學(xué)完了,還自學(xué)了高中三年的課程。
張爸隨后安排兒子參加了高三的模擬考。
沒想到,成績非常不錯。        
就這樣,張炘煬直接跳級讀了高三。
2005年,不滿10歲的張炘煬,走進了高考考場,成了“中國高考史上年齡最小的考生”。
一時轟動全國。
其他考生父母看到這個10歲小孩進考場,都特別驚訝。
很多報社、電視臺的記者也圍著他,爭相報道。
閃光燈下的張炘煬,第一次感受到了什么叫“萬眾矚目”。
父親更是高高地將他舉起,臉上寫滿了驕傲。

02

李月亮 ?

父子倆當(dāng)時都想考上一所985大學(xué)。
不過張炘煬的高考成績,并沒有預(yù)想的好。
505分。
雖然上了本科線,但離985還挺遠(yuǎn)
當(dāng)時,有校長擔(dān)心張炘煬成為“傷仲永”。
勸他繼續(xù)讀高中,等心理成熟一點再去讀大學(xué)。
但張爸卻一心想要“搶跑”,堅持讓10歲的兒子直接去上大學(xué)。
他的設(shè)想是,張炘煬可以先讀普通大學(xué),再到名校讀碩士。
然后爭取22歲拿到博士學(xué)位。
這樣,以后就算當(dāng)不了科學(xué)家,前途也不會差。
最終,10歲的張炘煬,考入了天津工程師范學(xué)院(現(xiàn)在的天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué))。
成為當(dāng)時年齡最小的大學(xué)生。
這個決定,現(xiàn)在看來并不明智。
因為以張炘煬的智商,再好好讀一年高中,985肯定不成問題。
更重要的是,張炘煬因為一直在學(xué)習(xí),顧不上別的。
所以生活能力和心智發(fā)展,都比同齡人要差一些。
晚一年上大學(xué),更加合適。
但是他的父母,不想“浪費”兒子的時間。
堅持把10歲的張炘煬,送進了大學(xué)校園。
一時間,他們?nèi)冶幻襟w瘋狂追捧,每天都有媒體采訪。
而學(xué)校也格外重視。
不但給張炘煬專門安排了三位導(dǎo)師,還給他了專門的宿舍,同意父母陪讀。
上大學(xué)之初,張炘煬的成績是很好的。
英語、數(shù)學(xué)測試,都經(jīng)常是班里的第一名。
——這說明他的智商應(yīng)該確實很高。
但學(xué)習(xí)之外,張炘煬其實很不適應(yīng)大學(xué)生活。
畢竟只是個10歲的孩子,別人才上小學(xué)三四年級,而他已經(jīng)讀起了大學(xué)。
而且身邊全是比他大太多的同學(xué),根本玩不到一起。
所以他的生活,非常依賴父母。
吃喝拉撒方方面面,全部由父母幫他安排妥當(dāng)。
從那時起,他父母的生活,基本就完全以他為中心了。
夫妻倆為此也會吵架。
張炘煬媽媽覺得這樣不好,失去自我了。
但是張爸覺得值得如此,并且樂在其中。
張爸其實是陷入了一種錯位的理想主義。
他自己想出人頭地,但是沒能達成,非常遺憾。
本來以為人生只能如此了。
沒想到兒子表現(xiàn)出了天賦異稟,讓他忽然又看到了成功的希望。
于是開始激情滿懷地栽培兒子,為此不惜放棄自己“平庸”的人生
可是這里面有一個巨大的問題——
他其實不懂教育。
他以為成績好就能成為人中龍鳳,就能譜寫一世輝煌。
但人其實是需要全面發(fā)展的。
情商、三觀、生活能力……都非常重要。
而這些,張爸全部都忽略了。
更可怕的是。
他又偏偏堅信自己是對的,一意孤行地掌控著張炘煬的人生。
于是事情就不可避免地,滑向了悲劇。
03

李月亮 ?


張炘煬讀到大三,張爸想讓他提前畢業(yè)去讀研。
學(xué)校勸張爸再等一年。
因為教授已經(jīng)幫張炘煬聯(lián)系了德國的高校,那邊對“天才學(xué)生”的培養(yǎng)更好。
但德國規(guī)定14歲才能獨自留學(xué)。
而張炘煬只有13歲,需要再等一年。
張爸等不及。
他執(zhí)意讓兒子大三后直接讀研。
于是2008年,張炘煬頂著“全國最小碩士生”的光環(huán),進入北京工業(yè)大學(xué)讀碩士。
學(xué)校特意給這個大名鼎鼎的新生,安排了兩人間的宿舍。
方便父母繼續(xù)照顧他。
          
但這一年,張炘煬步入了青春期,越來越叛逆。
對,張炘煬到了研究生階段,青春期才剛剛開始。
因為那時他也才13歲而已。
他開始不想繼續(xù)被父母管束,拒絕爸爸繼續(xù)陪讀。
13歲的孩子可能已經(jīng)意識到,爸爸在身邊陪讀,會讓他一直長不大,也和同學(xué)們格格不入。
激烈的爭吵后,張爸最終妥協(xié),搬出了張炘煬的宿舍。
可是。
缺乏父母管束的張炘煬,開始放飛自我,沉迷游戲。
經(jīng)常是玩起來飯都懶得吃。
有次張爸去看他,父子倆為了玩游戲的事吵了起來。

憤怒的張爸,拿起一壺開水,對著電腦澆了下去。

電腦瞬間短路,張炘煬的手臂也被燙傷。

還有一次,父子倆激烈爭吵后。

張爸氣得硬是從北京工業(yè)大學(xué),步行50公里走回了廊坊的家。

大冬天的,連一瓶水都沒有,從深夜一直走到第二天早晨。

他可能怎么都想不通,明明他設(shè)計了那么好的一條光明大道,為啥兒子偏偏就不走。
這可能也是很多父母的困惑。
這個答案其實也很簡單——
人不是學(xué)習(xí)的機器,不是你設(shè)置好了程序,他就能一直在那學(xué)啊學(xué)啊學(xué)。
人是極其復(fù)雜的生物,是有多種需求的。
是要全面發(fā)展,才能健康成長的。
而張炘煬,就在“唯成績論”的單一教育下,方方面面都出現(xiàn)了大問題。
生活能力方面,他幾乎是完全依賴父母。
沒有父母,“有時飯都吃不到嘴里”。
自我認(rèn)知方面,他盲目自大。
他覺得自己是天下最了不起的人。
甚至直接在班級里發(fā)問:“我是不是天底下最牛的人?”
三觀方面,他也沒有受到良好的指引。
他認(rèn)為人就是要做王者,要過最好的生活。
他覺得成功的標(biāo)準(zhǔn)就是有北京的房子和戶口。
他不尊重普通勞動者,認(rèn)為“沒錢的人一定沒素質(zhì)”、“北京的亂象完全是外地人造成的”……
這些言論都曾引發(fā)巨大爭議,讓他招了很多罵。
甚至在他最強的成績方面,他也出現(xiàn)了很大問題。
張炘煬從小多次跳級,文化課基礎(chǔ)并不牢固。

再加上沉迷游戲,他讀碩士時開始掛科,甚至無法完成畢業(yè)論文。

那段時間,他非常痛苦。

學(xué)習(xí)的困境,加上父母的責(zé)罵,讓他一度想要自殺。

后來還是在導(dǎo)師和父母的勸說下,他開始廢寢忘食地補習(xí)。

嘴里起滿了泡,體重也急劇下降。

最后總算是如期完成了畢業(yè)論文。

而在畢業(yè)答辯之前,他又突然提出,讓父母在北京給他買房。

不買房,他就不參加碩士論文答辯,也不考博士。

這件事當(dāng)時引起了很大爭議。
現(xiàn)在看來,張炘煬提出這個要求,既合理,也無理。
合理的是——
張爸一手操控了他的人生。
堅持讓他跳級,堅持讓他留在北京。
那張炘煬自然就會覺得,“既然都是你的理想,那你也應(yīng)該為此而努力”。
而不合理的部分是——
北京的房價當(dāng)時已經(jīng)很高。
張家就算買得起,也是極其吃力的。
16歲的張炘煬,像孩子撒嬌要玩具一樣,逼著父母給自己買一套北京的房子。
這顯然有點巨嬰傾向了。
(有網(wǎng)友說當(dāng)時張炘煬通過計算,預(yù)知北京房價到了最低點,所以逼著父母買房。
我找了很久,實在沒找到這個資料。
張炘煬之前倒是說過,他當(dāng)時抱怨北京房價高,同學(xué)就讓他“滾回老家去”,他很受刺激。
而且說實話,房價這東西跟政策、經(jīng)濟環(huán)境密切相關(guān),真不是可以通過數(shù)學(xué)算出來的。所以這個說法不能采信。)
而張爸在教育方面的不足,這時表露得更加明顯。
按說16歲的孩子,逼著父母在北京買房。
父母就應(yīng)該意識到,自己之前的教育出了問題,導(dǎo)致孩子該懂的道理都不懂,接下來必須好好給他講講做人的道理了。
但是張爸沒有。
他的做法是,繼續(xù)哄勸兒子:
“只要你愿意考博士,要我們干什么都行?!?/span>
然后夫妻倆在北京租了一套房子,騙張炘煬說是買的。
而張炘煬也兌現(xiàn)諾言,考上了博士。
被北京航天航空大學(xué)錄取,成了當(dāng)時“中國最年輕的博士”。
         
04

李月亮 ?

讀博后,張炘煬遇到了更大的困境。
他想談戀愛。
但身邊的女同學(xué)都比他大十多歲,把他當(dāng)小孩。
他好不容易認(rèn)識了一個只比他大一歲的女孩,人家又在讀高中。
而他已經(jīng)是個博士,實在是聊不到一塊去。
不只女朋友,就是普通朋友,他也很難交到。
因為他總把“我想要成為王者,要不就沒有地位可言”掛在嘴邊。
這在他的博士同學(xué)眼里,顯得幼稚可笑。
而這種傲氣和偏頗的三觀,也讓他很難獲得身邊人的認(rèn)同。
更麻煩的是,讀到博士的張炘煬,“神童”的光環(huán)也很淡了。
他的導(dǎo)師曾公開說:
 “北航的每一位博士生都非常優(yōu)秀。張炘煬與其他博士生相比,優(yōu)勢僅僅在于年齡上,其他方面并無優(yōu)勢可言?!?nbsp; 
事實上,對于讀博士來說,年齡太小,真不一定算是優(yōu)勢。
因為做很深的學(xué)問,第一需要沉得住氣,第二要對世界有基本的認(rèn)知。
這兩點,16歲的張炘煬都做不到。
他心浮氣躁,無法靜下心下來研究學(xué)術(shù)。
所以成績很不理想。
無奈之下,導(dǎo)師只好讓他換研究方向。
但是連續(xù)換了幾個方向,張炘煬還是沒有任何研究成果。
最后張炘煬讀了8年,才勉強博士畢業(yè)。
這時,他已經(jīng)24歲了。
之前遙遙領(lǐng)先的年齡優(yōu)勢,已經(jīng)所剩不多。
之前的神童光環(huán),也消失殆盡。
作為一個差點不能畢業(yè)的博士,人們已經(jīng)對他的學(xué)術(shù)前景沒有太高期望。
他很少再出現(xiàn)在媒體的報道里,漸漸淡出了人們的視線。
05

李月亮 ?


直到前幾天,九派新聞又采訪到了這位久未露面的昔日“神童”。
他說,2019年博士畢業(yè)后,他去寧夏師范學(xué)院當(dāng)了外聘教師。
但兩年后辭職了。
從那以后,就沒再正兒八經(jīng)找工作。
靠接項目賺點錢。
他的經(jīng)濟有點窘迫,“卡上只有幾千塊錢”。
而父母依然在做著他的全能管家。
每兩三個月,就主動給他打一萬塊錢。
他看好哪個小區(qū),媽媽就會聯(lián)系那邊的中介,幫他租好房子。
然后幫他把房間的每個角落都收拾一遍。
張炘煬如果需要什么,給爸爸打個電話就可以。
生活之外,張炘煬和父母在人生選擇上,依然分歧巨大。
他自己說:
“整個2022年,我都在跟他們激烈沖突。'
他們明明什么都不懂,還要指點江山?!?/span>
最后這句話,應(yīng)該是說到了根本。
他的父母對教育一知半解,對孩子的心智發(fā)展全然不懂。
卻又急功近利、一意孤行。
強行給孩子的人生摁下快進鍵,又不能掌控正確的方向。
以至張炘煬在長大的過程中,看似風(fēng)光,實則充滿了漏洞、錯位、矛盾和擰巴。
這一路欠下的債,張炘煬可能要用一生來還。
而他應(yīng)該不會還得那么心甘情愿。
他會用各種方式來發(fā)泄對父母的不滿,讓他們知道自己錯了。
所以未來,張炘煬和父母的激烈沖突應(yīng)該還會延續(xù)。
直到父母徹底認(rèn)識到,當(dāng)年的選擇,確實是太急功近利了。
所以啊,我們所有父母真的都應(yīng)該懂得一個道理。
就是三個字:
不要急。
我們這一代家長,一不小心就會陷入教育焦慮。
總想讓孩子贏在起跑線,想讓孩子快人一步。
認(rèn)字、算數(shù)、彈琴、圍棋……什么都想提前學(xué)。
但其實,孩子的成長,無法搶跑。
人在每一個發(fā)展階段,都有每個階段的特質(zhì)和任務(wù)。
該玩的年紀(jì),你非讓他學(xué)認(rèn)字。
他可能是認(rèn)了很多字,但那些需要在玩的過程才能掌握的能力,他就不行。
或者,該和同齡小伙伴打打鬧鬧的時候,你非讓他坐家里學(xué)習(xí)。
他可能是學(xué)了些知識,但他的人際交往能力、他對人性的認(rèn)知,就沒得到訓(xùn)練。
而這些我們看不到的能力,會深刻影響一個人的人生。
人際交往能力、抗挫折能力、共情能力、創(chuàng)造力、內(nèi)驅(qū)力……
這些都是考試成績完全無法彌補的。
學(xué)習(xí)當(dāng)然很重要。
但“只管好好學(xué)習(xí)”真的是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
因為如果一個人除了好成績,啥都不行,那他可能會在生活中處處碰壁。
這樣的人生,不會是孩子想要的,更不會是我們希望的。
所以,我們在培養(yǎng)孩子的過程里,真的不要急,更不要只看學(xué)習(xí)。
就讓孩子依照自己的節(jié)奏,不慌不忙地長大。
該玩就玩。
該交朋友就交朋友。
該犯錯就犯錯。
該淘氣就淘氣。
這樣他才能發(fā)展出健康的人格,和適應(yīng)社會的能力。
一個孩子真正健康成長的方式,應(yīng)該至少要做到兩件事:
第一,自然成長。
第二,全面發(fā)展。
而這兩點,張炘煬都沒有做到。
所以一個天賦極高的孩子,就這么淪為庸常。
當(dāng)然,做個平常人也沒什么不好。
只是對于他的天賦來說,有點可惜了。
如果他當(dāng)初沒有跳級,就正常上學(xué)。
就一路做學(xué)霸,一路有同齡朋友,一路學(xué)習(xí)做人的道理,一路練習(xí)獨立的能力。
他的人生,一定會跟今天非常不同。
可惜已經(jīng)回不去了。
而他的故事,應(yīng)該是一個警示。
告訴我們每一個父母,慢慢來,不要急。
點亮【贊】+【在看】,愿每個孩子,都能健康成長。

————全文完————

 作者簡介 

本文作者:李月亮高人氣作家,新女性主義者,扎實寫字的手藝人。以理性和智慧陪萬千讀者成長。
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