隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,對(duì)于學(xué)歷的提升也受到了越來(lái)越多人的重視,自考漢語(yǔ)言文學(xué)就是大家在學(xué)歷提升時(shí)候的一個(gè)不錯(cuò)選擇。其主干學(xué)科為中國(guó)語(yǔ)言文學(xué),是屬于比較好考的一個(gè)專業(yè)。
主要課程有:
語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、文字學(xué)、聲韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)史、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史、中國(guó)當(dāng)代文學(xué)作品欣賞、外國(guó)文學(xué)、文學(xué)概論、中國(guó)文化概論、中國(guó)歷代文論、古典文獻(xiàn)學(xué)、馬克思主義文論、美學(xué)、民間文學(xué)、兒童文學(xué)、影視文學(xué)、比較文學(xué)、西方文論、寫作、文藝心理學(xué)、中外語(yǔ)言學(xué)史、中國(guó)文學(xué)批評(píng)史、語(yǔ)文教學(xué)論、語(yǔ)言文字信息處理等。其中,語(yǔ)言學(xué)概論、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)、文學(xué)概論、馬克思主義文論、美學(xué)、寫作為必修科目。
漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)則是培養(yǎng)具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能 ,能在新聞文藝出版部門、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作,以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)專門人才的專業(yè)設(shè)置。
備考需知:
第一,要正確選擇資料,特別是選對(duì)教材;
一 般是一本教材和一本預(yù)測(cè)試卷,外加一本帶講解的同步過(guò)關(guān)資料也可。千萬(wàn)不要以為資料買得越多越好,這樣勢(shì)必會(huì)浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢;
第二,教材為主,好的學(xué)習(xí)工具為輔;
自考不像其他考試,它考的全部是教材上的東西。只要把教材上的知識(shí)理解領(lǐng)悟透了,考試也會(huì)不攻自破。有的同學(xué)不看教材或者一目十行走馬觀花的瀏覽一二遍就開始做大量的預(yù)測(cè)試卷,舍本逐末,實(shí)不可取??磿鴷r(shí)可以先看一看目錄看這本書每一章節(jié)大概講的是什么內(nèi)容,各章節(jié)之間有沒有什么聯(lián)系,然后看書時(shí)做到有的放矢,并經(jīng)常做一下讀書筆記和一些各章節(jié)的復(fù)習(xí)總結(jié)。
第三,考前一個(gè)月做一下預(yù)測(cè)試卷;
預(yù)測(cè)試卷是對(duì)這種門課程起一個(gè)模擬測(cè)試的作用,通過(guò)測(cè)試了解自己對(duì)這門課程的掌握程度,摸一摸自己的米桶,以便對(duì)沒有復(fù)習(xí)到位的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
要做一下近幾年的真題,通過(guò)真題,可以把握住考試的題型,以及??嫉暮椭匾闹R(shí)點(diǎn),哪些題目今年已經(jīng)考過(guò),對(duì)考試的題目做一個(gè)估計(jì)和預(yù)測(cè),對(duì)可能要考的題目將做重點(diǎn)復(fù)習(xí),該背的要背,該記的要記,不要認(rèn)為這個(gè)知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)考過(guò),不會(huì)再考,存在僥幸心理,有好多同學(xué)等到考試結(jié)果出來(lái)時(shí)五十多分才后悔莫及,因?yàn)橥粋€(gè)知識(shí)點(diǎn)可以變換不同的題型,這就是差之毫厘,失之千里的結(jié)果。
第四,自考貴在堅(jiān)持,要有恒心和毅力,不要三天打魚,二天曬網(wǎng);
看書時(shí)要有恒心,俗話說(shuō):冰凍三尺,非一日之寒,看一遍,二遍,三遍甚至多遍,一遍比一遍細(xì)膩,直到摸清了本書的主干以及章節(jié)具體講的是什么內(nèi)容為止。這樣在做預(yù)測(cè)試卷時(shí)遇到不懂的就可以快速準(zhǔn)確的翻到哪一章節(jié),不要在做試卷時(shí)連這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在哪一章哪一節(jié)都不知道。
今天的分享就到這里結(jié)束了,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭。?/span>
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