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從中職躍升為本科院校,他們的晉級(jí)之路可以復(fù)制嗎?

升格本科,意味著學(xué)校將迎來(lái)更大的發(fā)展機(jī)遇、獲得更好的聲譽(yù)以及更優(yōu)質(zhì)的資源,故而,一直以來(lái),升本是眾多中專、大專院校的夙心往志。

過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)期,國(guó)家對(duì)??粕緦儆趪?yán)控狀態(tài),如2017年教育部發(fā)布的《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》明確表示:“原則上中等職業(yè)學(xué)校不升格為或并入高等職業(yè)院校,??聘叩嚷殬I(yè)院校不升格為或并入本科高等學(xué)?!薄?/span>

高職高專升本已是不易,遑論從中職到本科的三級(jí)跳躍,更是長(zhǎng)路漫漫、難上加難。然而總有一些學(xué)校堅(jiān)持不斷發(fā)展,步步進(jìn)階,實(shí)現(xiàn)從中職到本科的躍升。

近期,聚焦職教統(tǒng)計(jì)整理了21所從中職到本科實(shí)現(xiàn)三級(jí)跳的高校,今天帶大家認(rèn)識(shí)一下完成華麗變身的高校都是誰(shuí),并探究他們有哪些特點(diǎn)?為什么這些學(xué)校可以步步進(jìn)階,實(shí)現(xiàn)三級(jí)連跳?他們的晉級(jí)之路可以復(fù)制么?

一、三級(jí)連升的院校有何規(guī)律可循?
01
從升本時(shí)間看:




































從中職成為大專歷時(shí)較長(zhǎng),幾十年到一百年不等;從大專升格為本科用時(shí)較短,最短的7年,最長(zhǎng)的有20年。

例如:中國(guó)民用航空飛行學(xué)院于1980年升格??疲?987年升格本科,從??频奖究苾H用時(shí)7年;

與此同時(shí),聚焦職教注意到:以上7所公安政法類院校中,除了南京森林警察學(xué)院起源于1941年,其余6所警官學(xué)院、警察學(xué)院均成立于1949-1950年。

而且其中有3所警官學(xué)院基本在同一時(shí)期成立且同一時(shí)期升格???、繼而升格本科:

湖北警官學(xué)院起源于1949年,1984年升格??疲?002年升格本科;

云南警官學(xué)院始建于1950年,1984年升格???,2003年升格本科;

江蘇警官學(xué)院始建于1949年,1982年升格??疲?002年升格本科;

其他學(xué)校大多都在2000年前后升格???,并于2015年前后升格為本科院校。

以上21所院校從專科升格為本科平均用時(shí)13年。
02
從所屬地區(qū)來(lái)看:大多分布在中、東部地區(qū)




































以上院校分布:江蘇有5所,湖南3所,浙江2所;

安徽、福建、海南、河南、湖北、江西、四川、云南 、廣西、甘肅、重慶各有1所。

整體來(lái)看,西部地區(qū)僅有5所,其他均分布在中、東部地區(qū)。

二、為什么是他們實(shí)現(xiàn)躍升,這些院校有哪些特點(diǎn)?

01
辦學(xué)歷史悠久




































這些學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,底蘊(yùn)深厚。有11所學(xué)校成立于新中國(guó)成立前后,發(fā)展歷史有70多年,另外10所學(xué)校則成立更早,有100年左右的發(fā)展歷史。

例如湖北警官學(xué)院起源于1949年6月創(chuàng)辦的湖北省人民政府公安廳干部訓(xùn)練班,至今有73年的發(fā)展歷程。

長(zhǎng)沙師范學(xué)院前身為1912年創(chuàng)辦的長(zhǎng)沙師范學(xué)校,今年學(xué)校將舉辦建校110周年校慶;

湖南第一師范學(xué)院起源更早,前身為南宋時(shí)期張栻創(chuàng)辦的城南書(shū)院,始建于1161年。1903年長(zhǎng)沙城南書(shū)院改制為湖南師范館。湖南第一師范學(xué)院也被譽(yù)為“千年學(xué)府、百年師范”。
02
特色鮮明,具有不可替代的獨(dú)一性




































中國(guó)民用航空飛行學(xué)院
——“中國(guó)民航飛行員的搖籃”

圖源:官網(wǎng)

中國(guó)民用航空飛行學(xué)院,創(chuàng)建于1956年,經(jīng)周恩來(lái)總理批準(zhǔn)成立,由毛澤東主席任命軍政領(lǐng)導(dǎo),肩負(fù)為國(guó)家培養(yǎng)合格民航飛行人才的特殊使命,伴隨著新中國(guó)民航事業(yè)的起步而創(chuàng)建。

學(xué)院是中國(guó)民用航空局直屬的全日制普通高等學(xué)校,是中國(guó)民用航空局與四川省共建高校。中國(guó)民航70%以上的飛行員、80%以上的機(jī)長(zhǎng)畢業(yè)于此,被稱為“中國(guó)民航飛行員的搖籃”。

歷史沿革:

1956年在空軍支持下建立中國(guó)民用航空局航空學(xué)校;

……

1980年更名為中國(guó)民用航空飛行??茖W(xué)校;

1987年升格為全日制普通高等本科學(xué)校,并更名為中國(guó)民用航空飛行學(xué)院。

南京森林警察學(xué)院
——長(zhǎng)江以南唯一的公安部直屬院校

南京森林警察學(xué)院是長(zhǎng)江以南唯一的公安部直屬院校,在我國(guó)公安高等教育布局中具有獨(dú)特的地位和使命。學(xué)院總建筑面積20余萬(wàn)平方米,設(shè)有仙林、花園路2個(gè)校區(qū)。

歷史沿革:

學(xué)院獨(dú)立辦學(xué)始于1953年建立的江蘇省南京林業(yè)學(xué)校

1994年9月,改建為林業(yè)部南京人民警察學(xué)校;

2000年3月,升格為南京森林公安高等專科學(xué)校;

2010年3月,升格為本科院校。

南京特殊教育師范學(xué)院
——全國(guó)唯一以特教師資培養(yǎng)為主的本科高校

南京特殊教育師范學(xué)院是全國(guó)唯一一所獨(dú)立設(shè)置、以培養(yǎng)特殊教育師資為主、兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。被譽(yù)為“中國(guó)特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。

歷史沿革:

1982年由教育部創(chuàng)辦,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)予以資助支持,初名“南京特殊教育師范學(xué)?!保?/span>是新中國(guó)第一所培養(yǎng)特殊教育師資的中等師范學(xué)校,隸屬教育部管理。

2002年升格為大專院校,更名為“南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。

2015年正式獲批升格為普通本科高校。

三、他們是如何實(shí)現(xiàn)升格的?
01
升格途徑:獨(dú)立或合并




































21所高校中有10所院校獨(dú)立實(shí)現(xiàn)升格,另外11所院校在發(fā)展過(guò)程中均有過(guò)多校合并、資源整合的階段。

例如:

亳州學(xué)院:

辦學(xué)始于1909年創(chuàng)辦的蒙城師資講習(xí)所,

1952年設(shè)置蒙城師范學(xué)校,

2002年3月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),獨(dú)立升格為亳州師范高等??茖W(xué)校。

2016年3月,經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),獨(dú)立升格為亳州學(xué)院。

江蘇警官學(xué)院:

學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1949年的南京市公安學(xué)校。

1953年更名為江蘇省公安學(xué)校。

1982年更名為江蘇公安專科學(xué)校。

1998年至2000年,江蘇省人民警察學(xué)校、江蘇省司法學(xué)校先后并入江蘇公安專科學(xué)校。

2002年學(xué)校升格為本科院校,更名為江蘇警官學(xué)院。

02
政策扶持 民生所需




































學(xué)校升格離不開(kāi)政策的支持,這些學(xué)校大多創(chuàng)建于新中國(guó)成立初期,歷經(jīng)戰(zhàn)亂,百?gòu)U待興,教育為國(guó)之大計(jì),是培養(yǎng)年輕一代、創(chuàng)造美好生活的根本途徑。 

況且醫(yī)藥、公安、師范類是特殊行業(yè),關(guān)系到國(guó)計(jì)民生。國(guó)家大力支持急需發(fā)展的醫(yī)藥、公安、師范類院校是時(shí)代的需求,是人民的需要。

四、他們現(xiàn)在發(fā)展如何,取得怎樣的成就?

——獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,各有千秋

中國(guó)民用航空飛行學(xué)院

——“一所大學(xué)支撐起一個(gè)行業(yè)”


圖源:官網(wǎng)-校慶65周年

學(xué)院建有世界一流的航空發(fā)動(dòng)機(jī)維修培訓(xùn)中心,是全球最大的LEAP系列發(fā)動(dòng)機(jī)培訓(xùn)中心,是CFM全球四大培訓(xùn)中心之一。

學(xué)院擁有國(guó)內(nèi)最大、實(shí)力最強(qiáng)的通用航空維修基地輔助教學(xué)科研,是世界主流通航飛機(jī)制造商的授權(quán)維修中心。

學(xué)院設(shè)有中國(guó)民航局授權(quán)的民用航空器駕駛員執(zhí)照理論考試點(diǎn)、飛行員語(yǔ)言等級(jí)測(cè)試考試點(diǎn)、民航管制員英語(yǔ)測(cè)試中心、航空器維修執(zhí)照培訓(xùn)考試中心、飛行簽派員培訓(xùn)中心、工程技術(shù)訓(xùn)練中心,并為中國(guó)民航建標(biāo)、立法提供技術(shù)支持和培訓(xùn)。被中央媒體譽(yù)為“一所大學(xué)支撐起一個(gè)行業(yè)”。
南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)
——獲得全球職教界最高榮譽(yù)

圖源:學(xué)校官網(wǎng)


發(fā)展歷程:

創(chuàng)建于1918年的中華職業(yè)學(xué)?!覈?guó)第一所以“職業(yè)”冠名的學(xué)校;

1999年,升格為高等職業(yè)院校,更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;

2019年,升格為職業(yè)本科學(xué)校,暫定名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(本科);

2020年6月,經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。

學(xué)校是全國(guó)首家公辦本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校;學(xué)校有仙林、中山、天堂三個(gè)校區(qū);

建有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目4個(gè)、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);

獲得全球職教界的最高榮譽(yù)——世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)“應(yīng)用研究與創(chuàng)新”金獎(jiǎng);

學(xué)校是全國(guó)職業(yè)院校唯一的國(guó)務(wù)院大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地;全國(guó)首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校;全國(guó)首批職業(yè)教育“走出去”辦學(xué)的試點(diǎn)院校。在金平果2022-2023年全國(guó)職業(yè)本科院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中名列全國(guó)第一。

五、帶給現(xiàn)在想要升格的職校什么啟示?

——增強(qiáng)特色,提高質(zhì)量
一所學(xué)校的生命力在于質(zhì)量和特色,這兩樣決定了學(xué)校能走多遠(yuǎn),是影響學(xué)校未來(lái)發(fā)展的重要因素。

因此學(xué)校需要進(jìn)一步做強(qiáng)做實(shí)特色之基,將特色人才培養(yǎng)作為高質(zhì)量教育的重中之重。

同時(shí)要不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,練好“內(nèi)功”,深化內(nèi)涵,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,有力有序做好“揭榜掛帥”,擴(kuò)大學(xué)校所在行業(yè)的影響力。
——把握機(jī)遇,勇立潮頭
2021年7月28日,教育部印發(fā)《關(guān)于“十四五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》,提出支持少量辦學(xué)歷史悠久、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)、效益明顯,區(qū)域特別是中西部地區(qū)發(fā)展急需的師范、醫(yī)學(xué)、公安類高等??茖W(xué)校升格為普通本科高校。

這類院校再一次迎來(lái)升本的大好時(shí)機(jī),希望學(xué)校能充分把握機(jī)遇,深化發(fā)展。乘著政策的東風(fēng)扶搖直上,實(shí)現(xiàn)層次的躍升,開(kāi)啟學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新征程,努力為服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略作出貢獻(xiàn)。!

各位老師,你還知道有哪些學(xué)校實(shí)現(xiàn)中職到本科的三級(jí)躍升,歡迎留言補(bǔ)充~


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