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游壽先生與學(xué)生的翰墨情緣
默默耕耘六十冬,行年八十興猶濃。
傲霜斗雪尋常事,滿園桃李笑春風(fēng)。
介眉先生期頤大慶
                    后學(xué)   張錦池   恭賀

張錦池教授詩   賀游壽先生八十誕辰 

游壽先生與學(xué)生的一次雅會(huì)

甚諆藏聿作父丁尊彝羊
乙丑初冬之晨,聚會(huì)于蓮英、欒繼聲、朱身發(fā)。
潤生適來,囑書篆,因書付此。
八十媼 游壽

1985年初冬的一天早上,我去文物室,恰值師弟欒繼生、朱身發(fā)也在。我欲臨習(xí)金文,卻不知如何用筆,故來請(qǐng)游老師指教。那天我?guī)サ氖且粡垳\灰色的虎皮熟宣,游老師以忽而凝重忽而輕盈的筆法,臨寫了金文“甚諆藏聿作父丁尊彝羊”十個(gè)字。
——高潤生老師《從游壽老師學(xué)書點(diǎn)滴》
游壽先生
1906—1994

游壽先生淡泊名利,樂于奉獻(xiàn),

雖歷經(jīng)坎坷,仍堅(jiān)忍不拔,

是哈爾濱師范大學(xué)德高望重的教授,

在哈爾濱師范大學(xué)辛勤耕耘近四十年,

培養(yǎng)了大量人才。

游先生與蘇淵雷、周齊等老一輩學(xué)者

共同創(chuàng)建的歷史系文物室

嘉惠了一代又一代學(xué)子。

......

“書為心畫”,

特輯錄游壽先生書貽

于蓮英、高潤生、欒繼生、朱身發(fā)四位弟子的書法作品,

感受純真的師生情誼。


 

書與于蓮英老師

1958年,我畢業(yè)留校,在資料室工作。經(jīng)??匆娨晃簧碇诓家卵澋睦险撸瑏砣ゴ掖?,很少與人說話,走起路來步子也大,兩臂悠起來,真有點(diǎn)男子氣。
后來,常見她與蘇淵雷、周齊、曹漢奇幾位老教師在歷史系文物室里忙來忙去。有一次,他們幾位吵起來了,聲音也很大,可是我一句沒聽懂,還以為他們?cè)诔臣苣亍?/span>事后,周齊老師告訴我,他們?cè)跔幷撘粋€(gè)問題,這種情景在他們之間常有。還說,游老師是福建人,支援邊疆來到黑龍江。聽了這話之后,我首先敬她幾分。
1960年,我和胥孟聲老師陪同游老師、周齊、蘇淵雷、曹漢奇四位老師到哈爾濱皇山考古。在太平橋下車后,再?zèng)]有車了,我們只好徒步。在路上,我問游老師:“你能回答我一個(gè)問題嗎?你已經(jīng)五十多歲了,又是位女同志,不回老家或在關(guān)內(nèi)什么地方工作,偏偏來黑龍江,你在這里能受得了嗎?”游老師說:“不是受不受得了的事,我是來工作的,要來黑龍江搞考古的。關(guān)內(nèi)考古界有一種說法,東北沒有古可考,怎么會(huì)呢?只不過開發(fā)晚些,顯得落后些。大家都來做,會(huì)有發(fā)展的。從個(gè)人角度來說,要想有發(fā)展,就要來沒有開發(fā)的地方,干自己愿做的事,何必在關(guān)內(nèi)爭來爭去。”  
1984年10月,游壽先生(左)與于蓮英老師(右)
在河南安陽人民公園
(注釋小字為欒繼生教授1985年手書)

我到文物室工作不久,游老師就向我說過,在她有生之年,一定帶我到全國著名的文物出土地去走走。在十幾年的時(shí)間里,她已經(jīng)帶我去了近二十幾個(gè)點(diǎn)。1984年,全國商史學(xué)術(shù)討論會(huì)在河南安陽召開,邀請(qǐng)游老師與會(huì),她認(rèn)為這是一次極好的機(jī)會(huì),我們一起出發(fā)了。
按游老師的計(jì)劃,在開會(huì)前先去了洛陽。四天時(shí)間,我們先后參觀了龍門石窟、白馬寺等地,這是我繼西安、咸陽之后,又ー次實(shí)地考察,讓我大開了眼界,增長了知識(shí)。
10月6日,會(huì)議召開。這次會(huì)議規(guī)模很大,也很隆重。會(huì)議共開了9天,前3天是商史研討會(huì),后6天是甲骨文還鄉(xiāng)筆會(huì)。
會(huì)議期間,我們參觀了甲骨出土地、殷墟博物館。館里展示的全是當(dāng)?shù)爻鐾恋恼淦?。?shù)量之大、種類之多,我前所未見。通過參觀,増強(qiáng)了真實(shí)感,為我最后完成《歷代古銅器選》和《歷代陶瓷器選》的修訂有很大啟發(fā)和幫助。

滿窗紅紫映雪霜

蓮英同志善培百花,

入冬花發(fā),與冰花相競。

欲存老蓋千年意
為覓霜根數(shù)寸栽
蓮英同志留念
辛酉冬 七六媼  游壽

龍沙獲象骨

草原覓漁田

蓮英同志共跋涉考古 集此

一九八一年十二月大雪  游壽

展翼沖霄萬里行,
歸來荻港換秋翎。
更裝頓失凌云志,
引出虞羅打槳聲。
葉劍公草原十首之八
蓮英同志囑  游壽

1981年7月,游壽先生(左一)與于蓮英老師(左三)

在呼盟草原與蒙族兒童

(注釋小字為欒繼生教授1985年手書)

游老師是書法家,她的字在國內(nèi)外聲譽(yù)極高,人人都想得到,當(dāng)然我更是其中一員。不過,我不忍心過多地打擾她,我知道時(shí)間對(duì)一位學(xué)者的重要性。十幾年的相處,討要加相送,我也有了多幅。這些字是在不同時(shí)期,不同環(huán)境和條件下寫的,其含義都各不相同,在這些字幅中,我感受到游老師的關(guān)懷和鼓勵(lì),非常有紀(jì)念意義。

1981年,我和游老師到內(nèi)蒙考古?;貋砗螅卫蠋熃o我寫了兩幅字:“展翼沖霄萬里行,歸來荻港換秋翎,更裝頓失凌云志,引出虞羅打槳聲?!薄~劍公草原十首之八。

“龍沙獲象骨,草原覓漁田”

這兩幅字是為紀(jì)念這次考古活動(dòng)。

臨金文

蓮英同志探索書體流變,

爰集數(shù)種,蓋已具千年以上之實(shí)踐。

一九八二年春 七七媼  游壽



1982年春,我集中一段時(shí)間整理甲骨、金文資料,以備學(xué)習(xí)用。游老師見我每天在那抄寫,就送我幅長卷,寫的是金文、甲骨文,并附有說明:甲骨文不是中國最早的文字,在甲骨文之前就有金文了。這幅長卷反映了先秦文字的流變,題款:“蓮英同志探索書體流變……。”我實(shí)不敢當(dāng),只是在學(xué)習(xí)。這幅字是對(duì)我的指導(dǎo)和鼓舞。
(以上正文節(jié)選自于蓮英老師《難忘的記憶》)

書與高潤生老師


游壽老師是二十世紀(jì)中國書壇代表之一。在其晚年,我得以追隨左右,聆聽教誨,真是三生有幸。我雖飄泊海外,恩師的墨寶卻一直帶在身邊。每次展卷,如聞其聲,臨池不敢松懈。



1986年冬,哈師大老干部處。

從左至右:呂光遠(yuǎn)(哈師大外語系學(xué)生)、

欒繼生(哈師大歷史系教師)、

高潤生(哈師大外語系教師)、

游壽先生(哈師大歷史系教授)、

賈仰周(哈師大副校長)



崇山峻嶺茂林修竹
崩云墜石垂露懸針

潤生學(xué)友存念

丁巳年九月 游壽

此五年前之作 生澀 幸存古拙之情

壬戌初冬又跋



有一次我問游老師怎樣才能寫好一幅作品,游老師為我寫了一幅對(duì)聯(lián),“崇山峻嶺茂林修竹,崩云墜石垂露懸針”。上聯(lián)借《蘭亭敘》之語點(diǎn)出了章法的變化,下聯(lián)用《書譜》之句強(qiáng)調(diào)了點(diǎn)畫的生動(dòng)。這幅對(duì)聯(lián)我自己裝裱后,一直掛在案頭,成為我書法創(chuàng)作的座右銘。


一班人書畫展
游壽

1983年臨近畢業(yè)時(shí),我所在的外語系日語班決定舉辦一次“一班人書畫展”作為畢業(yè)紀(jì)念。同學(xué)們讓我去請(qǐng)游老師為展覽題字。我起初有些猶豫,覺得這樣一個(gè)小型的班級(jí)書法展去麻煩游老師似乎不太合適,沒想到游老師得知是一個(gè)班全體同學(xué)要辦書畫展,連聲說有意義,當(dāng)即提筆為我們寫下了“一班人書畫展”的橫幅標(biāo)題。有游老師題字的“一班人書畫展”,還被《哈爾濱日?qǐng)?bào)》專題報(bào)導(dǎo),成了79級(jí)日語班全體同學(xué)四年大學(xué)生活中一段美好而又難忘的回憶。
堅(jiān)刃破紫云

李長吉詩詠?zhàn)隙顺幵?/span>
踏破青天割紫云
今為潤生同學(xué)題治印
游壽



游壽先生此幅作品所鈐名章即高潤生老師刻
“游壽介眉”


游老師最常用的一方朱文“游壽”印(2.5cm×2.5cm),據(jù)說是錢瘦鐵所制。但有一次書大幅作品時(shí),偶嘆無大印配之,于是我為游老師刻了兩方擬漢印風(fēng)格的白文印,一為“游壽之印” (5.5cm×5.5cm),另一為“游壽介眉” (3cm×3cm)。承蒙游老師喜愛,她晚年的作品常用此二印。為鼓勵(lì)我學(xué)好篆刻,游老師還特意寫了“堅(jiān)刃破紫云”的橫幅送我。在校期間,我一直將這幅字貼在床頭,時(shí)時(shí)激勵(lì)自己。我格外珍視這幅字,是因?yàn)樗柡死蠋煂?duì)后學(xué)的鼓勵(lì)與期望。
大學(xué)畢業(yè)后,我留校任教。在游老師的倡導(dǎo)下,我們又成立了哈師大教師書法協(xié)會(huì),與學(xué)生書法協(xié)會(huì)一起協(xié)力開展書法活動(dòng)。

(以上正文節(jié)選自高潤生老師《從游壽老師學(xué)書點(diǎn)滴》)

  書與欒繼生老師  

1981年,我來到游先生門下,學(xué)習(xí)文史、書法。游先生對(duì)我的字總是給予熱情鼓勵(lì),多次加上“日日新”等評(píng)語,常常使我信心倍增。今天,再看看我當(dāng)時(shí)寫的字,我真的理解了當(dāng)年先生的評(píng)語既是肯定成績,更是激勵(lì)前進(jìn)。可以想見,一位年近八旬的學(xué)者對(duì)一個(gè)弱冠之年的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是多么愛護(hù)??!如果沒有游先生的愛護(hù)和指導(dǎo),我的書法不可能學(xué)到今天。

1984年5月,游壽先生(中)指導(dǎo)

東北三所師范大學(xué)學(xué)生書法美術(shù)作品展

(右二為欒繼生教授)

1988年,游壽先生出席

長春·中國古文字學(xué)術(shù)研討會(huì),揮毫作書。

(旁為欒繼生教授)


1987年,書《戲?yàn)榱^句》之三


縱使盧王操翰墨,

劣于漢魏近風(fēng)騷。

龍文虎脊皆君馭,

歷塊過都見爾曹。


繼聲學(xué)友留念

丁卯 八二媼 游壽

一雙幽色出凡塵,數(shù)粒秋煙二尺鱗。

從此靜窗聞細(xì)韻,琴聲長伴讀書人。

唐 李群玉《題書院二小松》

繼生同學(xué)冠禮紀(jì)念

一九八三年六月

七八媼  介眉


游先生經(jīng)常提醒學(xué)習(xí)書法的學(xué)生們,學(xué)書法不是單純的練字,更重要的是必須要有深厚的文化底蘊(yùn),一定要多讀書,退筆成冢,不如讀書萬卷。1983年,我請(qǐng)游先生給我寫一幅字,先生欣然書寫唐代詩人李群玉詩《題書院二小松》:“一雙幽色出凡塵,數(shù)粒秋煙二尺鱗。從此靜窗聞細(xì)韻,琴聲長伴讀書人?!?span style="text-indent: 2em;">這是我得到的第一幅先生墨寶。細(xì)細(xì)體味,小松超凡出塵的風(fēng)神足以啟發(fā)后生應(yīng)當(dāng)高潔情懷。游先生對(duì)學(xué)生的精神境界的培養(yǎng)真如春風(fēng)化雨,潤物無聲。

博學(xué)于文 行己有恥

顧亭林語

繼生同學(xué)勉之

乙丑秋八月  游壽

(此幅與贈(zèng)朱身發(fā)老師者為同時(shí)當(dāng)面書贈(zèng))



游先生對(duì)學(xué)生不僅注意業(yè)務(wù)能力,更重視人格培養(yǎng)。1985年,游先生書顧炎武“博學(xué)于文,行己有恥”贈(zèng)我,以立身處世之道相勉勵(lì)。這幅作品至今一直掛在我的書房里,作為座右銘。每次欣賞,我都頗感震撼。游先生還曾把這句話寫給其他同學(xué),我所見到的至少有三幅。

云路招邀回彩
天河迢遞笑牽牛

繼聲同志雅囑
李義山送人新居西歸迎家
丁卯春三月 九九媼  游壽

仙鶴在沼 比翼云漢

繼聲 淑荔 同志嘉禮
一九八七年八月吉日
游壽祝賀

1991年5月8日,哈師大40周年校慶。

游壽先生與欒繼生教授夫婦在校門合影



游先生對(duì)我的生活也同樣關(guān)懷備至。我來自煤城,在哈爾濱舉目無親。當(dāng)時(shí)還是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期,許多商品要憑票供應(yīng)。我結(jié)婚的時(shí)候,所用的高檔香煙就是用了游先生贈(zèng)予的高級(jí)知識(shí)分子優(yōu)待券買到的。游先生對(duì)我的生活條件不斷改善感到欣慰,高興地贈(zèng)我兩幅字:一幅六尺對(duì)聯(lián),唐李商隱《韓同年新居餞韓西迎家室戲贈(zèng)》詩句:“云路招邀回彩鳳,天河迢遞笑牽牛?!绷硪粰M幅,“仙鶴在沼,比翼云漢?!边@幅字用的是先生親手拓印了古玉紋飾的宣紙,掛在我簡單的新房里,頓使蓬蓽生輝。

游先生對(duì)學(xué)生不僅言傳,更重身教。我來到游先生門下時(shí),老人家已是76歲高齡,但每天早上,總是教學(xué)樓一開門,游先生就來到文物室。我工作后,聽系里其他老師說,這是游先生多年的習(xí)慣了。游先生85歲時(shí),體力已不能登上位于五層樓上的文物室了。退休在家,游先生依然筆耕不輟。88歲時(shí),還撰文講述自己的學(xué)習(xí)體會(huì),指導(dǎo)后學(xué)。

草原旅行

卜云吉日無咎
繼生 淑荔 伉儷清玩
己巳八三媼 游壽
團(tuán)團(tuán)龍印,戰(zhàn)國楚王冕玉,
所以正冠,謂之玉璂。
余得于濟(jì)南市,蓋二千年矣。
今置三代璽印之上。
繼聲學(xué)友清玩
丁卯暮春 九九媼  游壽

題古?。菏悄甏?,余將文物室所藏古璽印匯鈐數(shù)紙,師欣然題跋相賜。高潤生師兄適來,師甚喜,亦題贈(zèng)一幀。此時(shí),師已難作小楷矣,是日欣快,書亦古秀舒暢,可見師晚年小字風(fēng)貌。所以題“九九媼”者,師笑曰:九九八十ー歲也。欒繼生教授《游壽先生書法藝術(shù)長編》

游壽先生常用印章及題記
印章最大者為高潤生老師所刻,邊款“以寫我心”。
印蛻右一為錢瘦鐵刻,
右二、右三為蔡巨川刻,
右四、五為董作賓為游先生刻名兩枚字小印,
右六為高潤生刻,
右七為曾昭杰(曾昭燏先生胞弟)刻,
右八為楚王玉璂。
游先生跋曰:
“來哈三十年,從學(xué)書者欒繼生,此印為繼生所印。
題常用印章:師退休時(shí),余集師常用印鈐于紙,師逐一述其來歷,余分記之。師信筆題跋,沖和明麗。(欒繼生教授《游壽先生書法藝術(shù)長編》)


1983年春,我們舉辦校學(xué)生書協(xié)成立一周年紀(jì)念展覽時(shí),我請(qǐng)游先生題詞,先生欣然作書:“旦旦臨池,期爾之成”。這個(gè)題詞,典雅巧妙,一語雙關(guān),既可以理解為“每日臨池,一年來你們?nèi)〉昧顺煽儭!边€可以理解為“每日臨池,期望你們走向成功。”既肯定了同學(xué)們一年來的學(xué)習(xí)成績,又寄予了殷切的希望。1986年,孫吳縣的一個(gè)素不相識(shí)的小學(xué)生給游先生來信請(qǐng)教,說自己喜愛書法,但山區(qū)偏遠(yuǎn),沒有字帖。游先生當(dāng)即寫了一幅字,選了幾本字帖,其中包括游先生親自編輯的教材《歷代書法選》,又囑咐我寫了封回信,說明指導(dǎo)意見,一起寄去。如今,不知當(dāng)年那個(gè)小學(xué)生是否在書法上取得了成績,而游先生平易近人的品格卻令人難忘。


(以上正文節(jié)選自欒繼生教授《恩師關(guān)懷我成長》)



書與朱身發(fā)老師

游壽先生(前排左三)與親友合影,

后排右一為朱身發(fā)老師

游先生題照“身發(fā)老師留念”

游壽先生在1993年致蘇淵雷先生信札中曾記錄此事:“幻云在美一女,在美工作,一子在臺(tái)中大,近始退休,前年回家一探我,夫婦均在哈住一周?!?/span>


博學(xué)于文 行己有恥
顧亭林語
身發(fā)學(xué)友勉之
游壽
燕爾之樂 頡頏于飛
身發(fā) 書艷 同志嘉禮
一九八七年一月吉日
游壽祝賀

晚醉題詩贈(zèng)物華,罷吟還醉忘歸家。 
若無江氏五色筆,爭奈河陽一縣花。
身發(fā)同學(xué)囑 
玉谿生《暑中飲》
游壽

萬里草原

逐鹿射雉

旅游云集

車馬如龍

豐年旨酒

舞樂迎賓

身發(fā)同學(xué)長外語

書以祝迎賓

丁卯八三媼  游壽

1984年5月,朱身發(fā)老師(右二)與欒繼生教授(右三)

參加?xùn)|北三所師范大學(xué)

(東北師大、哈爾濱師大、遼寧師大)

學(xué)生書法美術(shù)作品展

1984年5月,朱身發(fā)老師(右二)與欒繼生教授(右三)
參加?xùn)|北三所師范大學(xué)(遼師、東師、哈師)
學(xué)生書法美術(shù)作品展
照片為去長春取作品到哈師大展覽

游壽先生是我國當(dāng)代著名學(xué)者、書法家,

畢生從事學(xué)術(shù)和教育事業(yè),

研究廣涉歷史、考古、文學(xué)、書法

等諸多領(lǐng)域。

考古方面,

游先生指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的大興安嶺北魏石室祝文,

成為新中國考古重大發(fā)現(xiàn)之一;

書法方面,

游壽先生繼承并發(fā)揚(yáng)了李瑞清、

胡小石的書法理論和創(chuàng)作方法,

形成獨(dú)特風(fēng)貌,在國內(nèi)外享有盛譽(yù)。

——傅道彬教授

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