今天早晨有個(gè)家長(zhǎng)問我：志愿填好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？因?yàn)楹芏嘀驹柑顖?bào)的機(jī)構(gòu)總是說給孩子把志愿報(bào)好。究竟怎么算報(bào)好了呢？家長(zhǎng)很迷惑。我本人也和一些機(jī)構(gòu)的老師交流過這個(gè)問題，應(yīng)該說有的觀點(diǎn)一致，有的就有差異。我談?wù)勎覀€(gè)人的說法。
第一：不滑檔。
所謂不滑檔就是學(xué)生最終在分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的批次被錄取了，沒有出現(xiàn)不被錄取的情況。對(duì)于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我的看法是：1. 對(duì)于成績(jī)超過本科線不多的學(xué)生，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)很高，因?yàn)楹颖笔≡趧澏ū究凭€的時(shí)候有裕度，比如計(jì)劃實(shí)際招生10萬物理組本科生，劃線的時(shí)候可能劃11萬人，也就是劃定的本科線上有11萬人，這樣一來，就注定有1萬人肯定會(huì)滑檔。所以對(duì)于靠近本科線的學(xué)生，不滑檔是很高的要求。2. 對(duì)于高考分?jǐn)?shù)在10萬人名以內(nèi)的學(xué)生，不滑檔就是比較低要求了。因?yàn)檎?/span>10萬，人家是10萬人以內(nèi)的，只要所報(bào)志愿合理，就應(yīng)該被錄取，所以，對(duì)于考分越高的學(xué)生，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就越低，考分越低的學(xué)生，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就越高。比如，人家考了600分，結(jié)果滑檔了，無論如何也是志愿填報(bào)出了問題。
第二：專業(yè)錄取分與考試分?jǐn)?shù)差距不能大。
這個(gè)就得分情況說。
1. 如果考生有明確的就業(yè)方向、院校和專業(yè)要求。
這樣一來這個(gè)分差就不是問題了。舉個(gè)例子，考生就想畢業(yè)后去國(guó)家電網(wǎng)工作，那能進(jìn)國(guó)網(wǎng)的學(xué)校就是985類的清華、西交大、浙大、華科、重慶大學(xué)、山東大學(xué)，211的華電，普本的東北的電力、上海電力、三峽大學(xué)、長(zhǎng)沙理工，二本的沈陽工程學(xué)院等。目標(biāo)明確，只要考生的分能考上對(duì)應(yīng)層次的學(xué)校，就是報(bào)好了。比如有個(gè)考生考了680分，被華電北京錄取了。算不算好？我說不算，因?yàn)檫@個(gè)分可以被西交、華科的電氣工程和自動(dòng)化專業(yè)錄取，讀個(gè)211華電就有點(diǎn)虧。但是如果考了665呢，被華電北京錄取，那就不虧，因?yàn)榭?/span>665雖然可以被山東大學(xué)和重慶大學(xué)錄取，但是從學(xué)科實(shí)力看，華電更強(qiáng)，并且華電更容易進(jìn)電網(wǎng)公司。再有，還要看考生是在本科畢業(yè)就進(jìn)電網(wǎng)公司還是在碩士研究生畢業(yè)后，如果本科階段，華電為好，如果在研究生階段，重慶大學(xué)或山東大學(xué)為好。因?yàn)樯酱蠛椭卮螽吘故且涣鞔髮W(xué)。
2. 沒有明確的目標(biāo)。
這樣的學(xué)生我們要推薦大路專業(yè)，不建議學(xué)特別熱與冷的專業(yè)。這時(shí)候，錄取分與專業(yè)分就不能有比較大的差距，差距大就意味著志愿沒有報(bào)好。關(guān)于志愿是否報(bào)好，還有一些小的、細(xì)節(jié)要求，這個(gè)也可以說一說。比如考生追求熱門，那么我要告訴考生，哪些熱可以追，哪些熱不可以追，什么樣的成績(jī)可以追，什么樣的成績(jī)不可以追。舉例：現(xiàn)在熱門的大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、機(jī)器人、航空航天等等。這些專業(yè)的確很熱，但是這些專業(yè)需要的是尖端人才，越尖端的人才需求的也就越少。如果高考成績(jī)很好，能考上名校的這些專業(yè)，我當(dāng)然建議追這個(gè)熱。如果成績(jī)不能達(dá)到這個(gè)程度，我就不建議追了?？家话銓W(xué)校這些專業(yè)，莫說高薪，找工作可能都不占優(yōu)勢(shì)。就說航空航天，真正能坐在電視直播大廳里的那些人的年齡跨度可能有30年，那里的人數(shù)可能不到北航每年這個(gè)專業(yè)畢業(yè)人數(shù)的一半。你說你考這個(gè)專業(yè)能進(jìn)入這個(gè)群體的機(jī)會(huì)有多大？多數(shù)考生是受那個(gè)直播場(chǎng)景影響而想報(bào)這個(gè)專業(yè)的。其實(shí)真正從事航空航天工作的人很多，但是絕大部分不是這個(gè)專業(yè)的，可能就是傳統(tǒng)的鑄造、機(jī)加工、機(jī)械設(shè)計(jì)、電子工程等專業(yè)的人。
第三: 報(bào)考策略。
有的學(xué)生對(duì)于專業(yè)和院校等級(jí)的選擇有不同的要求。也難怪，畢竟國(guó)家把學(xué)校劃分成一流與非一流，也把學(xué)科劃分成一流與非一流。河北省委組織部不就把選調(diào)生要求框上了一流大學(xué)和一流專業(yè)的要求嗎。所以有的學(xué)生可能就有能考上一流大學(xué)或一流學(xué)科專業(yè)就行，不在乎什么專業(yè)。那在報(bào)考時(shí)就沖擊“雙一流”。在普通院校層面再保專業(yè)。所以不同的學(xué)生有不同的策略。
什么叫報(bào)好了？報(bào)志愿是很個(gè)性化的，蘿卜白菜各有所愛。歸結(jié)一句話：只要做到分盡其用或達(dá)到目的，就算報(bào)好了。
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