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這一期我們開始介紹藝術(shù)學(xué)，藝術(shù)學(xué)門類共有五大一級學(xué)科，分別是藝術(shù)學(xué)理論類、音樂與舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類、美術(shù)學(xué)類和設(shè)計學(xué)類，下表中有對應(yīng)各門類的具體專業(yè)設(shè)置情況，基本涵蓋美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、音樂學(xué)、文學(xué)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、舞蹈學(xué)、曲藝學(xué)、雜技學(xué)和周邊藝術(shù)學(xué)等的學(xué)習(xí)。

注：括號內(nèi)表示專業(yè)開設(shè)年份，僅標(biāo)注部分新設(shè)專業(yè)；加粗表示專業(yè)修業(yè)年限是四年或五年，其余均為四年。

本文主要介紹藝術(shù)學(xué)理論類，該一級學(xué)科下設(shè)藝術(shù)史論和藝術(shù)管理專業(yè)。從字面意思上來看，是藝術(shù)學(xué)與歷史學(xué)、管理學(xué)的交叉學(xué)習(xí)。在大多數(shù)人的認(rèn)知里，學(xué)藝術(shù)是要學(xué)習(xí)一門才藝，可以是唱歌跳舞畫畫，也可以是表演播音導(dǎo)演，還可以是攝影動畫設(shè)計等，總之要有一技傍身。相較而言，藝術(shù)學(xué)理論就顯得讓人摸不著頭腦了。

其實，即使是藝術(shù)學(xué)也可以分應(yīng)用型和研究型，盡管官方?jīng)]有這樣的說法。我們熟悉的藝術(shù)學(xué)是應(yīng)用型，是通過臺前幕后表演出來，是通過展覽展示出來，也有可能是愛好保留下來，總之是有表現(xiàn)形式。而藝術(shù)學(xué)理論類專業(yè)則是研究型專業(yè)，有著自己的使命和擔(dān)當(dāng)。

我國的藝術(shù)學(xué)研究興起于上世紀(jì)初，受西方影響很大。藝術(shù)學(xué)在2011年被正式設(shè)置為一級學(xué)科，成為獨立學(xué)科門類，這樣就意味著藝術(shù)學(xué)不再是文學(xué)的一部分，而是與文學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)互補共進的重要組成。作為一門學(xué)科，學(xué)科的過去、現(xiàn)在和未來需要有所銜接，也可以說是傳承。

藝術(shù)學(xué)的過去是學(xué)科的奠基、當(dāng)下是學(xué)科的體現(xiàn)，未來是學(xué)科的發(fā)展，藝術(shù)學(xué)理論類專業(yè)做的便是這傳承工作。

這是從學(xué)科設(shè)定的角度說明藝術(shù)學(xué)理論的作用，實際上對于大多數(shù)藝術(shù)特長生來說，仍是以學(xué)習(xí)某一才藝為主，繼而通過藝考和高考進入理想院校，很少是直接選擇藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)。對于大多數(shù)學(xué)?；蛘邔W(xué)院專業(yè)設(shè)置來說，藝術(shù)學(xué)理論類專業(yè)也是研究生才開設(shè)的專業(yè)。

不過藝術(shù)史論和藝術(shù)管理以不同形式存在于本科專業(yè)中。北京大學(xué)的藝術(shù)學(xué)院本科招生是藝術(shù)學(xué)大類招生，在原有的戲劇影視文學(xué)專業(yè)方向上新設(shè)了藝術(shù)史論專業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)，實行統(tǒng)一培養(yǎng)與專業(yè)分流相結(jié)合的培養(yǎng)模式。

藝術(shù)史論專業(yè)分為“藝術(shù)”“史”“論”三個部分，需要學(xué)習(xí)藝術(shù)類課程（以北京大學(xué)為例），如藝術(shù)學(xué)原理、電影概論、美術(shù)概論、音樂概論等等；也需要學(xué)習(xí)歷史類課程，如中西方美術(shù)通史和音樂通史等；還需要學(xué)習(xí)評論類課程，如藝術(shù)心理學(xué)、藝術(shù)批評寫作、藝術(shù)品收藏與鑒定等。

藝術(shù)史論方向人才可以進入藝術(shù)報刊雜志、出版社、藝術(shù)展演機構(gòu)、藝術(shù)團體及其他相關(guān)文化企事業(yè)單位，也可以從事藝術(shù)批評、藝術(shù)行政管理和文化企業(yè)經(jīng)營管理工作，還可以繼續(xù)深造從事藝術(shù)學(xué)理論類研究工作。

藝術(shù)管理專業(yè)，有些學(xué)校將其與文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)混談，最大不同是藝術(shù)管理專業(yè)畢業(yè)授予藝術(shù)學(xué)學(xué)位，文化產(chǎn)業(yè)管理則是管理學(xué)學(xué)位。

另外，從學(xué)科設(shè)定來說，文化產(chǎn)業(yè)管理包含藝術(shù)管理的內(nèi)容。本科專業(yè)設(shè)置中可能很少藝術(shù)管理專業(yè)，但會在其他門類中開設(shè)管理專業(yè)，比如音樂藝術(shù)管理、戲劇管理等。

總而言之，藝術(shù)學(xué)理論類專業(yè)立足于研究，也多致力于研究生培養(yǎng)。對于多數(shù)藝術(shù)特長生而言，仍是以自己喜好和特長為主來選擇專業(yè)。

藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)的一個特點在于有些院?？梢愿鶕?jù)文化課成績進行招生，也就是說不需要藝考，比如四川音樂學(xué)院和南京藝術(shù)學(xué)院；當(dāng)然也有院校需要藝考和高考都通過，具體要根據(jù)報考學(xué)校的報考條件而定。

最后，介紹一下大家比較關(guān)心藝術(shù)學(xué)理論類專業(yè)的畢業(yè)去向。和大多數(shù)文科專業(yè)相近，可以考取公務(wù)員或者對應(yīng)事業(yè)單位工作，也可以繼續(xù)深造繼而從事教學(xué)科研工作。