用知識改變階層
寫在前面
社會保障主要沿用管理學(xué)的相關(guān)理論，在社會保險領(lǐng)域進行實踐延伸。
上一期介紹的社會工作專業(yè)是社會學(xué)理論的實際應(yīng)用，這一期我們要介紹的是社會保障專業(yè)(本科專業(yè)全稱是勞動與社會保障，碩博是社會保障，本文統(tǒng)稱社會保障）。雖然其屬于公共管理類專業(yè)，但與社會學(xué)和社會工作仍存在較多相同之處，因為它們被統(tǒng)一到了我國的社會保障體系之中。
實際上，在介紹公共管理類時，我們專門從公管學(xué)科的特征出發(fā)，介紹了作為公共管理一級學(xué)科下的勞動與社會保障專業(yè)（詳見：專業(yè)篇丨社會發(fā)展的營養(yǎng)師：勞動與社會保障專業(yè)）。今天，我們再在社會學(xué)的學(xué)科框架下，描摹清楚這個專業(yè)的全貌。
目前我國的社會保障體系包括社會保險（五險一金等）、社會救助（低保等）、社會福利和社會優(yōu)撫（軍人專屬）。社會保障專業(yè)主要研究的是社會保險的內(nèi)容；而社會學(xué)類更多關(guān)注的是社會救助和社會福利的內(nèi)容。
社會保障專業(yè)學(xué)習(xí)的內(nèi)容一般可以分為基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程以及院校特色課程。
以醫(yī)學(xué)類院校的社會保障專業(yè)為例，醫(yī)學(xué)院校的社會保障主要涉足的是醫(yī)療保險方向，前期需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的知識，后期再學(xué)習(xí)管理學(xué)基礎(chǔ)知識和醫(yī)療保險專業(yè)知識。
其他院校的專業(yè)設(shè)置也可以通過該校各個專業(yè)的培養(yǎng)方案進行查詢?？偟膩碚f，社會保障普遍學(xué)習(xí)的是醫(yī)療保險和養(yǎng)老保險的相關(guān)內(nèi)容，這也是與保險學(xué)有交叉的地方。
在學(xué)科體驗上，社會保障既不像社會學(xué)那樣注重理論的研究，也不像社會工作的實務(wù)性那么強，而大概處于相對中間的位置。社會保障主要沿用管理學(xué)的相關(guān)理論，在社會保險領(lǐng)域進行實踐延伸，但卻不及保險學(xué)專業(yè)的精通。一個重要的原因是社會保障對數(shù)學(xué)要求低，并沒有學(xué)習(xí)難度系數(shù)較高的保險精算，而保險精算卻是保險學(xué)的主力課程。
正是因為對數(shù)學(xué)的要求低，考研甚至不考數(shù)學(xué)，而且與其他學(xué)科又有交叉，相關(guān)專業(yè)的學(xué)生均可以報考社會保障的研究生，所以社會保障的考研競爭也比較激烈。
社會保障專業(yè)有相當(dāng)明確的就業(yè)市場。對口的事業(yè)單位有各級人力資源與社會保障廳（局），對口的企業(yè)崗位有人力資源崗（畢竟是人力資源相關(guān)專業(yè)），另外醫(yī)院的行政崗位也是醫(yī)學(xué)類院校社會保障專業(yè)的可選方向。
但不可否認，這個專業(yè)平淡無奇?！凹埳系脕斫K覺淺”，可能你畢業(yè)后最大的感受是這四年好像什么也沒有學(xué)到。學(xué)校里學(xué)的保險知識，遠遠不及那些交著五險一金的上班族知道的多，甚至不及那些經(jīng)常去醫(yī)院報銷的病人。
不過從另一個角度看，這個專業(yè)卻不失為一個很好的跳臺，因為其接觸的其他專業(yè)的知識較多，通過對不同專業(yè)的學(xué)習(xí)碰撞，能夠充分發(fā)掘自身的興趣和特長，找到自己真正喜歡的專業(yè)。
事實上，從醫(yī)學(xué)類院校的社會保障專業(yè)跨向公共衛(wèi)生專業(yè)是一件稀松平常的事情，走向保險金融領(lǐng)域的也非常之多。畢竟，有過相關(guān)領(lǐng)域的知識積累，要比單純因為興趣而跨專業(yè)的成功率更高。
但是，跳臺不過是曲線救國的迂回之策，這只是社會保障專業(yè)彌補其不足的手段而已。如果要一步到位找到自己的興趣和擅長的專業(yè)，則要求大家對各個專業(yè)都有充分的了解和認識。這也是為什么大學(xué)錄取后仍然需要閱讀識荊的原因。
以下是教育部陽光高考信息平臺對勞動與社會保障專業(yè)的官方解析：
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要點總結(jié)：
1.社會保障專業(yè)是公共管理類專業(yè)，主要研究的是社會保險的內(nèi)容，與社會學(xué)類專業(yè)有較大聯(lián)系；
2.社會保障專業(yè)注重學(xué)科的交叉培養(yǎng)，擴寬了專業(yè)的寬度，也增加了考研的難度；
3.社會保障機遇與挑戰(zhàn)并存，專業(yè)本身并不突出，但卻是一個很好的跳板。
下期預(yù)告：
下一講介紹的社會學(xué)類的院校情況，并介紹社會學(xué)類專業(yè)的擇校策略。我們下一講見。
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