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【雙相障礙】“我不是精神病,為什么要讓我吃抗精神病藥?”

我們接診的雙相障礙、抑郁癥青少年患者大都接受過精神科藥物治療,如抗精神病藥、抗抑郁藥、心境穩(wěn)定劑、鎮(zhèn)靜安眠藥等。不過,絕大部分來我們這里就診的家庭是因?yàn)樗幬镏委熜Ч焕硐?,或副作用?yán)重孩子拒絕服藥,或渴望盡早脫離藥物,希望利用深度的心理干預(yù)達(dá)到更好的效果。

這確實(shí)反映了精神科藥物治療的局限性和眾多患者、家長的真實(shí)訴求;不過,我也從中看出有部分家長、患者對(duì)藥物缺乏理性、客觀的認(rèn)識(shí),過度排斥,尤其是對(duì)抗精神病藥。

臨床中,很多青少年患者認(rèn)為:“我明明不是精神病,為什么要給我吃精神病藥?”他們對(duì)此非常不解,甚至憤怒,進(jìn)而抗拒服藥。

在此,我從一般精神科臨床角度和多學(xué)科診療模式(MDT)向讀者們分享抗精神病藥的基本常識(shí),包括主要類型,臨床使用情況、常見的副作用及應(yīng)對(duì)建議。

需申明的是,我們機(jī)構(gòu)以多學(xué)科診療模式(MDT)以及深入的心理干預(yù)為突出優(yōu)勢;但在單純的藥物治療方面,我們并不十分擅長,用藥經(jīng)驗(yàn)不如國內(nèi)精神科一些有名的專家。

因此,本文是從MDT角度,結(jié)合相關(guān)醫(yī)學(xué)書籍、文獻(xiàn)提供一般臨床意見,如有不當(dāng)之處,歡迎讀者們尤其是精神科大夫批評(píng)指正。

臨床使用抗精神病藥的3種情況

從藥物機(jī)理的分類上看,抗精神病藥分為第一代抗精神病藥及第二代抗精神病藥。

第一代抗精神病藥是指主要作用于中樞D2受體的抗精神病藥物,應(yīng)用于臨床治療精神分裂癥與各種精神病性障礙,主要治療各種精神病性癥狀,對(duì)陽性癥狀(常見如幻覺、妄想)的療效較好。常見的第一代抗精神病藥物有氯丙嗪、舒必利、奮乃靜、氟哌啶醇等。

而第二代抗精神病藥物與第一代抗精神病藥則有一些不同,在受體結(jié)合情況、不良反應(yīng)、及對(duì)精神分裂癥患者的效用譜方面均存在差異。比如,第二代抗精神病藥除了也能有效治療精神病性陽性癥狀外,在治療陰性癥狀(如思維貧乏,淡漠,意志減退)的療效更好,急性運(yùn)動(dòng)障礙的不良反應(yīng)較少,導(dǎo)致遲發(fā)性運(yùn)動(dòng)障礙的風(fēng)險(xiǎn)低,同時(shí)也可應(yīng)用于改善精神分裂癥患者的認(rèn)知障礙與抑郁癥狀。

常見的第二代抗精神病藥物有氯氮平、利培酮、奧氮平、喹硫平、阿立哌唑等。

因此,目前臨床上使用較為廣泛的是第二代抗精神病藥。第一代抗精神病藥由于副作用大,已經(jīng)逐漸被第二代抗精神病藥所取代,常見基層醫(yī)院使用;或是當(dāng)?shù)诙咕癫∷幨褂茂熜Р患褧r(shí),可考慮使用第一代抗精神病藥。

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

在臨床應(yīng)用方面,抗精神病藥除了用于治療精神分裂癥及其它精神病性障礙之外,還常用于治療抑郁癥和雙相障礙。具體來說常見于以下3種情況。

情況一,可用于伴有精神病性癥狀的抑郁癥、雙相障礙的治療。

在臨床中,因伴有精神病性癥狀的抑郁/雙相障礙患者有一定的思維、行為異常,再加上如果醫(yī)生問診不夠仔細(xì)、患者或家屬陳述病史不夠全面,容易被誤診為精神分裂癥。

比如我們曾治療的不少青少年患者因長期遭受校園欺凌,敏感多疑,逐步出現(xiàn)幻聽,耳邊總是會(huì)回蕩別人欺辱他的聲音,嚴(yán)重時(shí)甚至自言自語,情緒失控,便有可能被誤診為精神分裂癥。

不過,現(xiàn)在越來越多的精神科醫(yī)生已有此意識(shí),有精神病性癥狀并不一定是精神分裂癥,上述誤診的情況已有很大改善。

伴有精神病性癥狀的抑郁/雙相障礙患者在使用抗精神病藥后,精神病性癥狀往往能快速緩解,甚至消失。

而我們通過多學(xué)科診療模式(MDT)和深度心理干預(yù)的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),很多抑郁癥、雙相障礙伴有的精神病性癥狀的根源是疊加性心理創(chuàng)傷。修復(fù)創(chuàng)傷后,精神病性癥狀也可是大幅度緩解,甚至消失的。(回看相關(guān)分析文章可點(diǎn)擊:幻覺妄想的背后往往是疊加性的心理創(chuàng)傷

情況二,即使患者沒有精神病性癥狀,抗精神病藥也因?yàn)榕R床發(fā)現(xiàn)有抗抑郁作用而應(yīng)用于治療抑郁癥,因?yàn)橛行木撤€(wěn)定作用而作為心境穩(wěn)定劑用于治療雙相障礙。

當(dāng)常規(guī)的抗抑郁藥、心境穩(wěn)定劑對(duì)抑郁癥及雙相障礙患者療效不佳時(shí),精神科醫(yī)生很可能進(jìn)一步利用抗精神病藥來輔助治療。

比如在臨床中,抗精神病藥奧氮平與抗抑郁藥百憂解的聯(lián)合使用比較常見,聯(lián)合用藥的抗抑郁的效果得到較廣泛認(rèn)可,被用于抑郁癥的常規(guī)治療。

而喹硫平、阿立哌唑等常規(guī)抗精神病藥也常用于治療雙相障礙患者,甚至作為一線心境穩(wěn)定劑使用,有助于更快穩(wěn)定患者的情緒。

實(shí)際上,雙相障礙的精神科藥物治療方案中,最常見的是四聯(lián)用藥:即心境穩(wěn)定劑、抗精神病藥、抗抑郁藥、及鎮(zhèn)靜安眠藥聯(lián)合使用,從而使療效盡快顯現(xiàn)。

情況三,可利用抗精神病藥的副作用治療患者的特殊癥狀。

一般來說,藥物的副作用會(huì)對(duì)患者的身體產(chǎn)生不良影響,但在某些情況下,臨床中反而可利用其副作用來應(yīng)對(duì)相關(guān)癥狀。

例如,抗精神病藥奧氮平最主要的副作用就是會(huì)引起食欲亢進(jìn),體重增加;但可以利用該副作用治療神經(jīng)性厭食癥,既能起到改善情緒的作用,又可能明顯改善患者的食欲。

另外,鎮(zhèn)靜作用也是抗精神病藥的常見副作用,可用于應(yīng)對(duì)頑固的失眠癥狀。如喹硫平、奧氮平等藥物,可大大改善長期嚴(yán)重失眠者的睡眠質(zhì)量。

因此,實(shí)際上,抗精神病藥的臨床應(yīng)用十分廣泛,并非局限于精神分裂癥的治療。但由于臨床精神科醫(yī)生接診的病人太多,時(shí)間倉促,無法與患者及家屬認(rèn)真解釋藥物的作用與副作用,不少患者及家屬拿到藥物后,便會(huì)仔細(xì)閱讀使用說明書。

當(dāng)自行閱讀藥物說明書時(shí),一發(fā)現(xiàn)抗精神病藥主要用于治療精神分裂癥,很多家屬和孩子便容易產(chǎn)生誤解,認(rèn)為醫(yī)生認(rèn)為自己是精神病,亂開藥,甚至拒絕服藥,而看到諸多的副作用,更感到恐懼無比,拒絕服藥的可能性就大大增加。

因此,如果患者、家屬選擇了藥物治療,就不要擅自質(zhì)疑醫(yī)生的用藥方案,先服用一段時(shí)間觀察療效,如要減藥、換藥必須與醫(yī)生溝通,不可擅自停藥。

抗精神病藥的常見副作用

抗精神病藥使用廣泛,療效確切,但隨著臨床使用不斷擴(kuò)大,臨床數(shù)據(jù)越來越多,其副作用問題也不容忽視。

有醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)指出,抗精神病藥所帶來的臨床獲益常因?yàn)楦弊饔枚蟠蛘劭?。這些副作用五花八門,從相對(duì)輕微的耐受性問題(如輕度鎮(zhèn)靜或口干),到令人很不愉快(如便秘、靜坐不能、性功能障礙),到痛苦(如急性肌張力障礙),再到影響體征(如體重增加及遲發(fā)性運(yùn)動(dòng)障礙),甚至危及生命(如心肌炎、粒細(xì)胞缺乏)。

目前已有臨床發(fā)現(xiàn)的抗精神病藥副作用包括椎體外系不良反應(yīng)、代謝綜合征、內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂、心血管系統(tǒng)不良反應(yīng)、鎮(zhèn)靜作用、流涎、體溫調(diào)節(jié)紊亂、抗膽堿能不良反應(yīng)、肝功能損害、惡性綜合征、誘發(fā)癲癇發(fā)作、血液系統(tǒng)改變、猝死等。

而上述副作用并不嚴(yán)格局限于第一代或第二代藥物,不同抗精神病藥的副作用譜系各異。以下是不同的抗精神病藥引起的不同副作用的列表,以及引起的風(fēng)險(xiǎn)程度。

圖片說明:

0:無或不明;

0/+:輕微/少見;

+:輕度/有時(shí)發(fā)生;

++:中度/經(jīng)常發(fā)生;

+++:嚴(yán)重/發(fā)生頻率很高

在此,我從多學(xué)科診療模式(MDT)角度,對(duì)青少年患者影響較大的3個(gè)常見的副作用:鎮(zhèn)靜作用、代謝綜合征、內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂,作進(jìn)一步分析。

鎮(zhèn)靜作用常在抗精神病藥物治療早期即出現(xiàn),患者表現(xiàn)為多睡、白天嗜睡,甚至昏睡十多個(gè)小時(shí)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,鎮(zhèn)靜作用的不良反應(yīng)發(fā)生率超過10%。

常見的第二代抗精神病藥的鎮(zhèn)靜強(qiáng)度依次為:

氯氮平>喹硫平>奧氮平>齊拉西酮>利培酮>阿立哌唑

鎮(zhèn)靜作用可令青少年患者上課時(shí)容易犯瞌睡,更難以集中注意力,記憶力也會(huì)有所下降,甚至最終無法上學(xué)。這往往加重了患者原有的學(xué)習(xí)障礙,很可能成為新的心理刺激源,負(fù)性情緒癥狀更加嚴(yán)重,形成惡性循環(huán)。

青少年處于心身成長的關(guān)鍵期,醫(yī)生在保證他們心身健康、人身安全的基礎(chǔ)上,也要綜合考慮其學(xué)習(xí)因素,盡量幫助其抓住學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。

因此,精神科醫(yī)生在給青少年患者用抗精神病藥時(shí)一定要考慮到對(duì)學(xué)習(xí)的影響,最好學(xué)習(xí)一下關(guān)于學(xué)習(xí)障礙的相關(guān)知識(shí),這樣更有利于對(duì)患者的病情進(jìn)行分析,也更有利于與患者和父母的溝通。父母也應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生反饋孩子服用藥物后的情況,根據(jù)實(shí)際情況換藥或減藥。

而抗精神病藥物引起的體重增加、糖脂代謝異常等代謝綜合征的癥狀,也是亟需重視的問題,尤其是對(duì)于青少年女性患者而言,因?yàn)樗齻兺⒅赝饷残蜗蟆?/p>

一項(xiàng)數(shù)據(jù)研究表明,雙相情感障礙和精神分裂癥患者服用非典型抗精神病藥治療后,代謝綜合征的發(fā)生率分別為29.72%和31.53%,可見代謝綜合征是十分常見的。

常見的第二代抗精神病藥的代謝綜合征強(qiáng)度依次為:

氯氮平>奧氮平>喹硫平>利培酮>齊拉西酮>阿立哌唑

很多家長反饋,孩子在服用抗精神病藥后,食欲大增,從早到晚不停地吃。如果又出現(xiàn)以上的鎮(zhèn)靜副作用的話,其運(yùn)動(dòng)消耗量減少,更加助長其體重增加?!耙粋€(gè)月內(nèi)長了20斤,就像吹氣球一樣”,這是我最常聽到的來自家長的焦慮。

圖片來源于網(wǎng)絡(luò)

而對(duì)于青少年患者,尤其是女性,其發(fā)胖以后感到十分自卑,甚至還會(huì)遭受到同齡人的嘲笑,形成疊加性心理創(chuàng)傷。

有的患者還會(huì)過度在意自己的外貌,慢慢演變成軀體變形障礙,甚至渴望通過非理性的整容來改變外貌,有可能進(jìn)一步發(fā)展成整容成癮。

因此,精神科醫(yī)生在用藥時(shí)一定要考慮到這個(gè)因素,提前與患者及家屬打好“預(yù)防針”,采取預(yù)防措施,比如引導(dǎo)患者合理運(yùn)動(dòng)和膳食,必要時(shí)可服用二甲雙胍。對(duì)此,我曾撰寫詳細(xì)分析和建議,大家可點(diǎn)擊回看:【雙相障礙】孩子罹患雙相/抑郁障礙后出現(xiàn)食欲大增、迅速變胖,到底是不是藥物的錯(cuò)?

抗精神病藥還可引起內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂,表現(xiàn)為泌乳素升高、月經(jīng)紊亂、性激素水平異常及性功能異常等。

其中,利培酮、帕利哌酮、舒必利引起相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)較高,其次是魯拉西酮、奧氮平和齊拉西酮,而氯氮平、阿立哌唑及喹硫平的風(fēng)險(xiǎn)最小。

有的青少年女性患者長期服用相關(guān)藥物后出現(xiàn)閉經(jīng),患者及家屬特別焦慮,患者的脾氣還會(huì)變得暴躁,對(duì)病情十分不利。

家屬應(yīng)注意留意女性患者的生理期,如發(fā)現(xiàn)異?;蛭蓙y,應(yīng)及時(shí)與醫(yī)生反饋,調(diào)整藥物令其副作用降到最低。同時(shí),還可采取中藥治療,如服用烏雞白鳳丸等。

以下是臨床上應(yīng)對(duì)抗精神病藥物副作用的一般思路和方案,供讀者們參考。

合理化建議

必須再次申明,雖然抗精神病藥存在不少副作用,但其療效得到一致的認(rèn)可,不應(yīng)一概否定和拒絕。

同樣,精神心理障礙的藥物治療雖然有局限性,但普適性強(qiáng),也是目前最經(jīng)濟(jì)、便捷性最高的治療方式。所以,患者、家屬們應(yīng)客觀辯證地對(duì)待。

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不過,青少年患者往往缺乏理性,心智尚未成熟,處于疾病中時(shí)又容易出現(xiàn)災(zāi)難化思維;當(dāng)其出現(xiàn)藥物副作用時(shí),他們很可能非常抗拒,擅自減藥、停藥,甚至因此埋怨醫(yī)生、家長,激化矛盾。

所以,對(duì)于青少年患者,臨床醫(yī)生一定要與患者、家屬提前告知可能出現(xiàn)的副作用以及應(yīng)對(duì)方式,家長也要積極引導(dǎo)孩子。

總之,要讓孩子意識(shí)到:從長遠(yuǎn)看,服用藥物是有效的、暫時(shí)的治療方法,康復(fù)是真正的目的;就算出現(xiàn)了副作用,也有很多緩解的辦法,不需過于悲觀和絕望。

另外,當(dāng)患者因服藥出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙而無法正常上學(xué)的時(shí)候,家長應(yīng)先與老師解釋,可辦理請假甚至休學(xué),讓患者在家里好好休息,避免因成績受挫遭受二次傷害。

不過,雖說藥物副作用往往難以避免,但并不代表臨床精神科醫(yī)生們就可消極對(duì)待,甚至認(rèn)為這理所當(dāng)然,缺乏反思。

相關(guān)文獻(xiàn)指出,不同人群對(duì)抗精神病藥副作用的易感性也存在差異。年輕人在使用抗精神病藥時(shí)更容易出現(xiàn)體重增加及鎮(zhèn)靜,而老年人則更容易出現(xiàn)直立性低血壓相關(guān)的不良后果(如跌倒)及抗膽堿能副作用(如認(rèn)知損害)。

尤其需要注意的是,相比于一般成人,發(fā)生于兒童、青少年及老年人的副作用也可能更嚴(yán)重;不同患者的副作用風(fēng)險(xiǎn)及實(shí)際體驗(yàn)更是差異巨大。

所以,精神科醫(yī)生不但要充分考慮藥物副作用是否會(huì)令病情惡化,還要積極開拓更人性化、更個(gè)性化、更高效化的診療手段,尤其是針對(duì)青少年患者。例如,加強(qiáng)多學(xué)科診療模式(MDT)的學(xué)習(xí);加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)障礙相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí);重視現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的進(jìn)展尤其是關(guān)于病理性記憶和記憶再鞏固理論;重視深度心理干預(yù)尤其是關(guān)于創(chuàng)傷修復(fù)方面的進(jìn)展,從而更深入、全面地為青少年患者提供治療方案,爭取更好地治療效果!


參考文獻(xiàn):

1、沈漁邨精神病學(xué)第6版  2017年

2、喻東山等,江蘇鳳凰科學(xué)技術(shù)出版社,2016年,《精神科合理用藥手冊》

3、醫(yī)脈通精神科,醫(yī)脈通編譯,2019年4月,《抗精神病藥常見副作用的管理:總論及核心圖表》

  (編譯文獻(xiàn)索引:Stroup TS, Gray N. Management of common adverse effects of antipsychotic medications. World Psychiatry. 2018 Oct;17(3):341-356. doi: 10.1002/wps.20567.)

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