教改驅(qū)動(dòng)，科研賦能
若蘭小學(xué)開展課題研究骨干教師培訓(xùn)
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！?/span>6月17日下午，若蘭小學(xué)課題組成員及骨干教師齊聚五樓報(bào)告廳進(jìn)行若蘭小學(xué)課題研究骨干教師培訓(xùn)。耒陽市教育研究室副主任梁陸元親臨會(huì)場，全程培訓(xùn)，使與會(huì)的老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
今天他帶來的講座專題是《中小學(xué)教師怎么有效做課題研究》。梁主任圍繞什么是課題研究？為什么要做課題研究？怎么做課題研究？如何撰寫課題研究報(bào)告？這些課題研究中教師最關(guān)注的問題，引用大量的親身實(shí)踐的事例，深入淺出地進(jìn)行了細(xì)致入微地講解，特別是針對若蘭小學(xué)申報(bào)的2個(gè)耒陽市級課題進(jìn)行了詳盡的點(diǎn)評。
一個(gè)半小時(shí)的會(huì)程，梁主任獨(dú)特的人格魅力和教育情懷，感染著在場每一位老師，講座結(jié)束時(shí)，大家還沉浸其中，意猶未盡……生動(dòng)形象的講述，鮮活生動(dòng)的案例，輕松有趣的互動(dòng)，深入淺出的方法，如春風(fēng)撥開心頭的疑云，讓我們在課題研究的道路上更加明亮的前行!
相信有教研室梁主任的積極引領(lǐng)，有若蘭老師們的共同努力，我們在課題研究的道路上一定會(huì)更加明朗篤定的前行，為若蘭教育的騰飛再添動(dòng)能！若蘭小學(xué)通訊員：伍美秋
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