草稿紙“草”不得
記賀恕學(xué)校草紙質(zhì)專題輔導(dǎo)課
為了學(xué)生樹立正確的草稿紙觀念，養(yǎng)成良好的草稿紙使用習(xí)慣，4月23日，賀恕學(xué)校的數(shù)學(xué)老師們開展了以“草稿紙草不得”為主題的輔導(dǎo)活動(dòng)。
教育家多湖輝曾說(shuō)過(guò)：草稿紙是思考過(guò)程的履歷表。如果教師一直能注重草稿紙?jiān)诮鉀Q問(wèn)題策略的指導(dǎo)，那么不僅能讓學(xué)生感受到打草稿的重要性，同時(shí)也能提高他們的思維能力和動(dòng)手能力。數(shù)學(xué)老師要充分發(fā)揮草稿本的作用，讓同學(xué)們的草稿本看起來(lái)想到的不是“潦草”而是美觀，著實(shí)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。
六年級(jí)1班的徐銀喜在輔導(dǎo)活動(dòng)中這樣問(wèn)到：“同學(xué)們，你們知道為什么總有一些同學(xué)在寫完作業(yè)后檢查不出自己的錯(cuò)誤嗎？”?！皺z查不仔細(xì)！”“沒(méi)有對(duì)照草稿本檢查?！薄八莞灞咎珌y了，檢查的時(shí)候根本找不到題目的草稿！”同學(xué)們紛紛說(shuō)出自己的想法。那么草稿紙?jiān)鯓硬拍懿徊菽?？通過(guò)這次專題輔導(dǎo)課，課題組成員一致認(rèn)為要做到這幾點(diǎn)要求：
1.書寫盡量規(guī)范。要求字跡清楚，特別要注意容易寫錯(cuò)的數(shù)字、符號(hào)等。
2.盡量采用“順序草稿”，即按照從上到下，從左到右的順序，依次排列，字跡清楚、規(guī)范。
3.版面要清晰?？梢杂梅指罹€或者折痕來(lái)劃分題目區(qū)域，也可以完成一道題后在題目下方畫一條線。
4.要標(biāo)記題號(hào)。無(wú)論是平時(shí)做作業(yè)，還是正式考試，在草稿上標(biāo)記好題號(hào)，通過(guò)題號(hào)來(lái)定位在草稿紙上的位置，一目了然，方便快速查找。
5.草稿上要有一定的關(guān)鍵步驟。
6.考試時(shí)，如果遇到不敢確定的題，要注明檢查環(huán)節(jié)，便于最后查漏補(bǔ)缺。
優(yōu)秀的草稿是一筆寶貴的學(xué)習(xí)財(cái)富，滿載著同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維痕跡，不僅能使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到較大地提升，還能使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)得到有效提高。希望通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能學(xué)以致用，讓草稿紙變“草”為寶。
編輯：賀志波
圖片：劉華伶曾滿女
初審：徐銀喜
復(fù)審：蔣文君
終審：肖利民
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