教育部正式印發(fā)發(fā)布《義務教育勞動課程標準(2022年版)》,要求小學生和中學生要學會做家務,比如清潔衛(wèi)生,煮飯,家具使用維修以及種菜一些傳統(tǒng)的工藝,做義務勞動!
這讓我想起自己上小學時候的勞動。
㈠千里迢迢拿樹苗去山上種樹
學校有一片山要種樹,我們學生要走接近2公里去挑樹苗到山上,記得那時候我才二年級,當時驕陽如火,我汗流浹背,感覺前面的路好像沒有盡頭!
幸虧有上五年級的哥哥帶著我,哥哥拿著自己的樹苗,還幫我抬著我的小樹苗,一邊鼓勵我準備要到了……
㈡剝甘蔗葉子砍甘蔗
學校邊上有一塊地種甘蔗,每到季節(jié),學生們就輪流去剝甘蔗的葉子,砍甘蔗。
作為農(nóng)村的孩子,除了學校的勞動課之外,家里面的勞動課也不能落下。
㈢幫家里做家務
從小學二年級就開始拿著自己的小桶去菜園幫媽媽澆菜。
小學四年級開始,放學之后會跟著媽媽去地里面干活,拔花生,除草,種稻谷,砍甘蔗。
正是因為經(jīng)常勞動,出來工作之后自己租房子自己生活游刃有余,而且當時我們小學幾年,班上很少有同學生病住院的,都是感冒了在村里面拿點藥吃就好了。
看到學校重視勞動課,我覺得這是很好的一件事情。
勞動對孩子來說好處非常多!
蘇霍姆林斯基說不要把孩子保護起來,不讓他們勞動,也不要怕孩子的雙手會磨出硬繭。要讓孩子知道,面包來之不易。通過勞動孩子不僅可以認識世界,而且可以更好地了解自己。
哈佛大學對456名少年做了長達20年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn),愛做家務的孩子就業(yè)率是不愛做家務的孩子的15倍,而且孩子愛做家務,還能降低離婚率和心理疾病的患病率。
所以從小讓孩子做家務就是最合適最好的勞動。
?孩子8個月左右給孩子自己吃飯
孩子在8個月的時候給孩子做一些手指食物,讓孩子抓在手上吃,讓孩子對吃飯這件事情感興趣,讓孩子知道吃飯應該是自己做的一件事情。
慢慢的孩子學會用手來拿勺子,再用勺子吃飯,這其實就是一件能夠自力更生的家務。
?孩子一歲半,讓孩子自己大小便
在孩子一歲半的時候要鍛煉孩子自主如廁的能力,讓孩子自己大小便,這其實也是孩子獨立的第1步,也是讓孩子事事自己做主,才能更好地學做家務。
?孩子兩歲什么都想自己做的時候,家長學會放手
孩子在兩歲左右看到媽媽拖地,自己也想拖,看到媽媽洗衣服,自己也想洗,穿衣服的時候說要自己穿。
家長們就可以適當?shù)胤攀?,讓孩子自己去做,?/strong>子拖地拖不干凈,家長可以另外拖,孩子洗衣服洗不干凈,媽媽可以再洗一遍。
但是不要打擊孩子想做家務的興趣,孩子慢慢地越洗越干凈,越拖越干凈,同時也會習慣做家務。
?孩子三歲開始承擔家務
到了孩子三歲之后就要適當?shù)亟o孩子分配家務。
孩子三歲左右,要自己收拾玩具,擺桌子,丟垃圾,選擇第2天要穿的衣服,收衣服的時候把衣服掛到自己的衣柜。
這些力所能及的家務要讓孩子學會自己干。
?孩子上幼兒園的時候
要學會自己收拾書包,學會自己洗小內(nèi)褲小手帕,和媽媽一起做飯,清洗瓜果蔬菜,甚至可以教孩子做一些簡單的飯菜。
比如說教孩子洗米,讓孩子把米放在電飯鍋里面按下煮飯的鍵,這其實就完成了做飯。
包餃子的時候,給孩子買一個工具,讓孩子也跟著包餃子。
?孩子上小學之后
自己整理自己的房間,打掃自己的房間,保持房間的整潔。
周末跟著媽媽一起大掃除,學會自己做一些簡單的飯菜。
孩子慢慢長大,父母慢慢地衰老,從小培養(yǎng)孩子愛做家務的習慣,才能讓孩子長大之后更獨立更自信。
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