對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化中的奇葩，補全對聯(lián)這一題型是近年來中考語文中出現(xiàn)的一種新題型，結(jié)合了積累運用、綜合實踐、文言文等進行考查，考查比重呈上升趨勢。
中考中對聯(lián)題命題形式是豐富多彩的。常見的有四種命題形式：①對聯(lián)鏈接；②對聯(lián)配對；③對聯(lián)撰寫；④對聯(lián)賞析。下面我們結(jié)合例題來談?wù)勥@四類試題的實戰(zhàn)技巧。
一、對聯(lián)鏈接。
試題給出一副對聯(lián)，讓考生回答與此對聯(lián)相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，比如對聯(lián)所涉及到的典故，對聯(lián)讓你想到的名人或名句等。
【例1】由“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”這副對聯(lián)，你會聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句____，____。
【分析】此對聯(lián)事實上就是根據(jù)范仲淹《岳陽樓記》的內(nèi)容而撰寫的，也是鐫刻在岳陽樓上的名聯(lián)。對聯(lián)的上聯(lián)寫了洞庭湖的山水景物，下聯(lián)則寫了賞景人的情感。由對聯(lián)中的“憂樂”我們很自然就會想到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古絕唱。
【答案】先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
【例2】《桃花源記》、《醉翁亭記》是中學(xué)課本中的名篇，請同學(xué)們回顧這兩篇課文的內(nèi)容，把下面的對聯(lián)補充完整。
陶淵明志寄世外桃源；歐陽修情醉____。
【分析】此題是一則補充對聯(lián)的試題，對聯(lián)的內(nèi)容范圍都已經(jīng)給出，讓同學(xué)們根據(jù)《桃花源記》、《醉翁亭記》的內(nèi)容來寫，這需要同學(xué)們對這兩篇文章的內(nèi)容和主旨有較深的了解。試題的上聯(lián)已經(jīng)給出，根據(jù)對聯(lián)的特點，我們知道補寫部分須是一個表示處所的偏正式四字詞語，上聯(lián)內(nèi)容已經(jīng)用了《桃花源記》，那么下聯(lián)這個四字詞語一定是《醉翁亭記》文中所提到的地址，經(jīng)過推敲琢磨“滁西瑯琊”較為合理。
【答案】滁西瑯琊。
二、對聯(lián)匹配。
試題把相對的事物全部給出來，讓考生把這些事物按照對聯(lián)的格式相互配對。
【例3】中國不少地名可組成比較工整又非常有趣的對子。例如：石頭城對燕子磯，朝天宮對閱江樓，鳳凰臺對麒麟門。
請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當(dāng)?shù)姆謩e填在下面的橫線上。
答：烏龍?zhí)秾___，莫愁湖對____，總統(tǒng)府對____。
【分析】此類根據(jù)上聯(lián)找下聯(lián)的匹配題，難度不大。它考查的是學(xué)生對句子節(jié)奏的把握，以及對詞語性質(zhì)的了解。
【答案】烏龍?zhí)秾Π遵R湖，莫愁湖對無想寺，總統(tǒng)府對狀元樓。
三、對聯(lián)撰寫。
要求考生直接撰寫對聯(lián)，或者給出上聯(lián)讓寫下聯(lián)。此類試題難度較大，命題者一般選擇同學(xué)們比較熟悉的人、事、物要求考生撰寫。
【例4】某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著，對對子”?，F(xiàn)在邀請你參加這個項目的活動。請根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。
【參考人物】孔明、悟空、武松、黛玉……
上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩 下聯(lián)：____
【分析】此題結(jié)合同學(xué)們熟悉的名著來考查對聯(lián)知識。這需要同學(xué)們對《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》四大名著中的人物故事有所了解。上聯(lián)是根據(jù)《紅樓夢》中“香菱學(xué)詩”的故事來寫的，對聯(lián)先給出一個評價人物的四字詞語，然后給出這樣評價人物的證據(jù)，那么，下聯(lián)的內(nèi)容也需根據(jù)名著中的一個人物事跡來寫。同學(xué)們可以根據(jù)參考人物來選擇人物故事，這樣分析之后，就可以得出相應(yīng)的對聯(lián)。
【參考答案】①足智多謀孔明巧借箭；②赴湯蹈火悟空勇除妖；③無畏不懼武松猛打虎；④多愁善感黛玉悲葬花。
四、對聯(lián)賞析。
對某一副對聯(lián)從某一方面進行賞析，這個要求有相當(dāng)難度，牽涉知識很廣，因此一般試題只要求考生從一兩個方面做簡單賞析。
【例5】下面對聯(lián)是毛澤東在長沙第一師范讀書時改寫的一副對聯(lián)，請你對這副對聯(lián)進行簡單賞析。
貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒
【分析】我們知道，語文學(xué)科的考試水平分四個層級：A、識記，B、理解，C、應(yīng)用，D、欣賞評價。這道題屬于D級，具有一定的難度。
賞析時，可從對聯(lián)的內(nèi)容上進行賞析，可從對聯(lián)的句式特點上進行賞析，也可從句子的修辭上進行賞析等，答題時只要能抓住要點，正確賞析就行了。
【參考答案】在內(nèi)容上，這幅對聯(lián)透徹地闡明了讀書要持之以恒、循序漸進的道理；在句式上，這幅對聯(lián)長短句結(jié)合，讀起來有節(jié)奏感和韻律感；在修辭上，這幅對聯(lián)巧用對比修辭，能夠警醒人們認(rèn)識到持之以恒的道理。
【例6】北京奧運會上中國體育健兒取得了驕人的戰(zhàn)績，于是有人寫了以下一副對聯(lián)：“家運國運奧運努力才能走運；金牌銀牌銅牌健康就是好牌?！?/p>
請你仔細(xì)品味這副對聯(lián)，任選一個角度做簡單賞析。
【分析】這是一個對聯(lián)賞析題，所給對聯(lián)的內(nèi)容緊密聯(lián)系社會熱點，以此告訴人們?nèi)松恼芾?，所以同學(xué)們可以從對聯(lián)的哲理上進行賞析。另外，同學(xué)們還可以從對聯(lián)的用詞上進行賞析，如上聯(lián)多次重復(fù)“運”字，下聯(lián)多次重復(fù)“牌”字，兩相對照，相映成趣。
【參考答案】這個對聯(lián)蘊含深刻道理，上聯(lián)解釋了“走運”與“努力”的關(guān)系，告誡人們“走運”不是隨便得到的，而是努力的結(jié)果；下聯(lián)則告誡人們不可一味地追求名利，還要注意自己的身體健康。（例如有一些運動員為了獲得獎牌使用興奮劑而損害自己的身體。）
【實戰(zhàn)提醒】
做對聯(lián)題，要明確試題的相關(guān)要求，要掌握大量的文學(xué)常識，要能夠熟練地運用詞匯，還要靈活地利用已知條件。了解對聯(lián)的一般規(guī)則：
(1)要字?jǐn)?shù)相等。除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同。
(2)要平仄相合。上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。
(3)要詞性相對。講究“虛對虛，實對實”，而且相對的詞必須在相同的位置上。
(4)要內(nèi)容相關(guān)。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。
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