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初中語文期末復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類

初中語文期末復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類專題:現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類

【知識(shí)點(diǎn)儲(chǔ)備】

一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論

二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、揚(yáng)抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯) 

三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、設(shè)問、反問、反復(fù)、 

四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 

五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘 

六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫 

七、描寫人物的方法:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌 

八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺 

九、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn)) 

十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接) 

十一、說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 

十二、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 

十三、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 

十四、小說三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境 

十五、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 

十六、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證 

十七、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù) 

十八、論證方法:舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證  

【答題技巧】

一、某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說作鋪墊;總領(lǐng)下文; 

2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 

3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭 (議論文、記敘文) 

二、修辭手法的作用:

1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;    答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。 

2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;   答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性  

3、設(shè)問:引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考                 反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等; 

4、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了…… 

5、反復(fù):強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣 

6、夸張--為突出某一事物或強(qiáng)調(diào)某一感受。

三、句子在文中的作用。

1、記敘文中議論的作用?

    引發(fā)讀者思考,點(diǎn)明人物或事件的意義,突出中心,升華主題,起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

2、記敘文中抒情的作用?

    抒發(fā)作者真摯深沉的情感,引發(fā)讀者的感情共鳴,使文章具有強(qiáng)大的感染力。

四、句子含義的解答:

  這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

五、說明文中詞語作用的認(rèn)識(shí)與辨析:(主要有兩種題型)

A、“××”詞好在哪里?

答題方式:用了“××”詞,生動(dòng)地、準(zhǔn)確地說明了……事物的……特征,能夠激發(fā)讀者的興趣符合實(shí)際情況,具有科學(xué)性。

B、“××”詞能不能刪掉?

答題方式:不能,刪掉“××”詞,句子的意思就變成了……,用了“××”詞,準(zhǔn)確地說明了……,符合實(shí)際情況,留有余地,具有科學(xué)性。

六、議論文論證方法作用分析

   答題方式:運(yùn)用了××論證方法,論證了……(論點(diǎn)),增強(qiáng)文章說服力。

七、小說環(huán)境的種類及作用?

     1)【自然環(huán)境 】交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間,襯托人物的心情。

     2)【社會(huì)環(huán)境 】 交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征,襯托人物性格,推動(dòng)情節(jié)發(fā)展, 揭示文章主題。

八、段意的歸納

 1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事

    格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

 2.說明文:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么,

   格式:說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

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