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辯論賽頒獎活動流程：

    先有班長解說獲獎名單的理由（獲獎名單是如何確定的）

    1.組織評委為獲獎的辯手寫好獲獎詞；

    2.選好主持人；

    3.為獲獎的辯手頒獎，先叫主持人念一遍獲獎詞，再發(fā)獎；

    4.設(shè)置專門的兩個班干，一個負責發(fā)獎狀，一個負責發(fā)獎品。

生活需要儀式感

    道德風尚獎流程：

    先有班長解說獲獎名單的理由（獲獎名單是如何確定的）

    1.叫獲得班級道德風尚獎的同學安排好一人幫他寫獲獎詞；

    2.選好主持人；

    3.為獲獎的同學頒獎，先叫主持人念一遍獲獎詞，再發(fā)獎；

    4.設(shè)置專門的班干，一個負責發(fā)獎狀，一個負責發(fā)獎品。

    注意事項：

    兩個頒獎活動，爭取做到選派不同的主持人和不同的頒獎人，班長先物色好相應(yīng)的同學。

    如果還有空閑時間，引導同學做一個撕紙的游戲。班長提前把準備好的印有1—24的數(shù)字的紙裁剪好，每一位同學都獲得一條，而后引導同學把睡覺、吃飯、娛樂、休閑等花掉的時間撕掉，最后看看誰的紙條更長，組織紙條最短的同學分析理由。