隨著智能手機(jī)的普及，校園里越來越多的事件被暴露，除了猥褻、最多的就是霸凌。
看到過視頻，也看到GIF動(dòng)圖，挨打受辱的小孩瑟瑟發(fā)抖的肩膀讓人看著十分的揪心；還有扇巴掌前先摸兩下對(duì)方的臉，都是花季少女為啥這么裝腔作勢(shì)？宮斗劇看多了嗎？還有攛掇所有同學(xué)一起孤立一個(gè)小可憐，以及最不能容忍的是某個(gè)老師去霸凌學(xué)生，甚至領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生一起去霸凌。
那么誰為校園霸凌買單呢？
從前，有一個(gè)小女孩，她性格很懦弱，也不是很聰明，但卻是爸媽的掌上明珠；她和同齡的小孩子一樣上了小學(xué)，她在小學(xué)里就明白成績(jī)和相貌的重要性了，因?yàn)槔蠋熎珢鄣囊粋€(gè)小女孩就像一個(gè)小玉人一樣，成績(jī)又好又可愛；小女孩的爸爸媽媽也知道小玉人，經(jīng)常在小女孩作業(yè)做得不好的時(shí)候嘮叨：“你看看人家小玉人，你看看你”。小女孩知道自己成績(jī)不好、長(zhǎng)得也很普通，只能默默努力著。
后來小女孩到了初中，初中遇到了她的噩夢(mèng)；小女孩不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但偏偏數(shù)學(xué)老師也針對(duì)小女孩，每天上課必叫小女孩回答問題，經(jīng)常問難題、偏題，小女孩答不出來了就被老師當(dāng)場(chǎng)言語羞辱，然后全班哄堂大笑；小女孩和爸爸說過這件事，爸爸說：“老師是關(guān)心你，是督促你提高進(jìn)步”，聽完爸爸這么說，小女孩似懂非懂地沉默了。只是，對(duì)于小女孩來說，每一堂數(shù)學(xué)課都是煎熬，每天想著的都是早點(diǎn)畢業(yè)，再也不要見到數(shù)學(xué)老師。
但是，小女孩的初中第一任班主任對(duì)小女孩很好，知道小女孩學(xué)習(xí)吃力就安排了一個(gè)尖子生的同桌，尖子生是一個(gè)很幽默的小男孩。有一天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師講了件別的事，尖子生就引申了下變成一個(gè)笑話講給小女孩聽，小女孩出于禮貌笑了下。數(shù)學(xué)老師看到了，課停了下來，用比平時(shí)高八度的聲音說：“XXX，妖氣！”，然后全班又是一陣哄堂大笑。小女孩愣住了，13歲的她不能明白什么叫做妖氣，天真的她回去問了爸媽妖氣是啥，爸媽的回答也是云里霧里；從那以后，小女孩很少再笑了，大部分都板著臉，因?yàn)樗幌胱约罕徽J(rèn)為妖氣。
小女孩的數(shù)學(xué)課聽得很認(rèn)真、筆記做得工工整整，但還是達(dá)不到數(shù)學(xué)老師提問時(shí)百分百的正確率，每一次的答錯(cuò)都會(huì)被羞辱，然后再冠上惡俗的標(biāo)簽；成績(jī)的好壞不能決定一個(gè)孩子的發(fā)展，但是總有個(gè)別老師將打罵學(xué)生作為發(fā)泄壓力的手段。老師的一言一行會(huì)給學(xué)生起到示范作用，學(xué)生看到老師辱罵小女孩，于是紛紛模仿、重復(fù)。相對(duì)于被三角板打到手心出血、拎著腦袋往墻上撞的小伙伴，小女孩已實(shí)屬幸運(yùn)。
后來，小女孩的班級(jí)換了一個(gè)班主任，小女孩被調(diào)到了最后一排；同桌換成了一個(gè)暴躁的小男孩，他會(huì)多次重復(fù)每一句數(shù)學(xué)老師辱罵小女孩的話，然后再添油加醋學(xué)給別人聽；小女孩回?fù)魩拙渚蜁?huì)招來用書打頭的示威，于是小女孩希望趕緊畢業(yè)，趕緊離開這些魔鬼。
人不會(huì)一輩子在谷底，小女孩的高中非常好；老師、同學(xué)都很友善，發(fā)自內(nèi)心的團(tuán)結(jié)，在這里小女孩找到了她一直尋找的友情。再后來，小女孩平安無事的上大學(xué)、考證、工作，性格也開朗了很多；業(yè)余學(xué)習(xí)搏擊、學(xué)習(xí)射箭，目的是努力保護(hù)自己。有一次在同事的婚宴上，小女孩看到了初中的最后一任同桌，那個(gè)暴躁的小男孩；小女孩和初中時(shí)候變化了很大，但是看到長(zhǎng)大了的小男孩還是害怕得全身發(fā)抖、不敢上前。
小女孩知道，這個(gè)場(chǎng)合，暴躁小男孩不會(huì)動(dòng)手，而且就算動(dòng)手1V1小女孩也能招架得住他，但是心里的坎小女孩一直都跨不過。
作惡的人永遠(yuǎn)都不會(huì)承認(rèn)自己有多惡，會(huì)給自己找“我們只是開玩笑”、“老師是希望你提高進(jìn)步”這樣的借口；但是這給被霸凌者造成的傷害卻是一生也無法彌補(bǔ)，只能自己去默默忍受、再獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)；小女孩是幸運(yùn)的，因?yàn)樗晕宜毫押蟪砷L(zhǎng)起來，但是更多的小伙伴選擇了自閉、甚至結(jié)束了自己的生命。
很多成年人會(huì)用自己認(rèn)為“無關(guān)緊要”的玩笑話去戲弄小孩，逼得孩子哭笑不得，甚至以把他們弄到哭為樂；在成人的世界里，這是玩笑；在孩子的世界里，這是真實(shí)的恐怖。一個(gè)老師在孩子的世界里是一個(gè)神，他擁有激活和毀滅一個(gè)孩子心靈的力量，雪崩發(fā)生時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。一股黑色的烏合之眾的情緒匯合，這情緒一被煽動(dòng)起來，沒有理智可言，也沒有公平可言，指向誰，誰就被撕個(gè)粉碎，都不能幸免。
施暴很簡(jiǎn)單，是一瞬間的事，但施暴者永遠(yuǎn)不會(huì)為他們所造成別人一生的傷害去買單。
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