兼考大陸高校重開大學語文課的時間
百年大學語文課可分為兩個階段，以1949年為界。第一階段可以叫做“民國大學國文”（實際上還包含晚晴的最后幾年）；第二階段頭幾年仍叫“大學國文”，其后在大陸高校中斷，上世紀70年代末80年代初重新開設，正式更名為“大學語文”。
“70年代末80年代初”是一個含糊的說法，因為重開大學語文在時間上有一個從倡導到落實的過程，在空間上也有從個別學校的嘗試到全國鋪開的過程。李君的博士論文比較完整地描述了這一階段的情況：
從1978年開始，在南京大學校長匡亞明的關心下，南京大學率先開設了大學語文課，在全國帶了一個很好的頭兒。有關南京大學最初開設大學語文課的情況，1981年《上海海運學報》在簡訊中做了一些介紹：“南京大學在該校黨委和校長的關懷、重視下，從1978年下半年起首先在全校各系一年級學生中開設了《中國語文》公共課程，主要講授我國優(yōu)秀的古典作品。他們的課時安排是：理科各系每周兩學時，文科各系每周三學時，都以課堂講授為主?！笨梢?，南京大學對大學語文課十分重視，不僅實現了文理科全面開設，并且在課時上提供了相應的保障。在南京大學的帶動下，一些學校紛紛響應，也相繼開設了大學語文課程。如福建師大在1979年開設大學語文課，青島工程學院在1980年正式開設了大學語文選修課，廈門大學于“1981年2月開試點班，臨時選印若干中國古代文學作品為教材，由中文系主任鄭朝宗教授及古典文學教研室資深教師主講”……（李君博士論文《大學語文教材研究》18-19頁，南開大學2010年）
李君在博士論文基礎上撰寫的專著
另外還可以補充一些信息，如新華社南京1978年11月20日的電文《 南京大學一年級文、理科各系開設中國語文必修課》：
【新華社南京11月20日電】 南京大學一年級文、理各系近年都開設了中國語文必修課。這是根據校長匡亞明的建議，由學校黨委討論決定的?？飦喢鲙ь^聽課，許多中青年教師也參加了學習。
匡亞明說，開設中國語文必修課，是為了彌補中學應學而未學到的知識，是語文教學上撥亂反正的一項具體措施。將來中學語文教學質量提高后，理科的語文課可以減免。南京大學黨委認為，隨著現代科學技術的發(fā)展，不僅理科之間的課程互相滲透，文、理之間的課程也在互相滲透。學生具備一定的語文水平和寫作能力，既是他們今后從事所學專業(yè)的需要，也是他們參加企業(yè)管理所必不可少的，而且還是他們將來在實際工作中不斷總結經驗、從事科學研究、發(fā)表學術論文所必須掌握的基本功。
南京大學為一年級新生開設的中國語文和寫作練習，授課時間為一年。理科每周兩小時，除中文系外，文科每周三小時。根據少而精的原則，選編的作品以古典文學為主，重點是散文，輔之以詩、詞、曲、賦，兼及小說和戲劇。其中適當選取了一些記載自然科學成就的文章，同時照顧了文學史上具有一定影響，代表不同體裁、風格和流派的作品。要求每個學生每學期至少完成三篇習作，逐步做到文理通順，無錯別字。
1979年，《吉林師大學報》一篇語文回顧性文章中提到：
舊中國大學有“大一國文”課，但各校規(guī)格也不一樣。新中國建立后，大學文科曾開設《現代文選及習作》這門課，理科或開或不開。一九五六年以后一度取消，一九五八年以后又大多重新開設《寫作》課。目前情況是：大多數學校繼續(xù)開《寫作》，有些開《文選與寫作》，有些把《文選》和《寫作》分為兩門課，也有的學校取消了這門課?！瓚摳淖冞@種現狀，明確大學語文課的性質、目的、任務和教材、教法，提高其教學質量。（吳伯威《中學語文教學三十年的回顧與前瞻》，吉林師大學報1979年3期）
1979年，南京大學中文系主任陳白塵在日記中也有他聽大學語文課的聽課記錄：
3月14日：“聽了尹志騰的大一語文。下午再聽黃懋頤的大一語文，講《岳陽樓記》較流利。一小時后又偷聽了侯鏡昶的一節(jié)大一語文，自然是'大材小用’了”；3月18日：“聽吳永坤的大一語文、吳翠芬講文天祥的《指南錄后序》，各有所長”。（陳白塵《緘口日記》，大象出版社2005年4月版，第342-343頁）
大學語文也較早引起國家“兩會”委員的注意，1978年4月上海市人大會常務委員會副主任蘇步青在任復旦大學校長時發(fā)表的“就職宣言”說：“如果允許復旦大學單獨招生的話，我的意見是第一堂先考語文，考后判卷子，不合格的，以下的功課就別考了，語文你都不行，別的是學不通的?！保ㄒ娞K德洋《父親與交大——紀念父親蘇步青逝世六周年》，《上海交大報》2010年3月10日）1980年，金屬物理專家孫珍寶教授說：“在政協，我們曾有過一項提案：大學理工科設實用語文?！保ā吨袑W語文教學》“語文與科研”談話摘登，1980年第8期。）同年，山東大學蕭滌非教授在五屆政協發(fā)言，也建議大學一年級設“國文課”，他說：“沒有教育，哪里來的人才？沒有教育非亡國不可。要重視人文科學，重視語文，現在，不但外文書要出版翻譯本，連古文也要翻譯了，作為中國人，不懂語文怎么行？建議從現在起，恢復大學一年級的國文課?！保ā豆饷魅請蟆?980年9月11日第3版）
全國政協副主席蘇步青
1980年開設大學語文課的高校還有廣西師范學院，甘祺庭回憶說：“1980年我院開設這門課由于院黨委重視，組建教研室時，就抽調副教授、講師參加教學，其中包括當時的中文系主任。我接任中文系主任后，仍然主要開設這門課，而且將一直開下去。”（甘祺庭《當前<大學語文>課的幾個問題》,《廣西師院學報》1987年第1期）另外還有一些學校的信息，在此就不贅敘了。
1980年10月，在華東師范大學和南京大學的聯合倡議下，于上海召開了有20所高校參加的大學語文教學討論會，會上并決定成立“大學語文教學研究會”（徐中玉主編《大學語文》“編輯說明”，華東師范大學出版社1981年7月版）1981年徐中玉主編《大學語文》教材出版發(fā)行，這是重開大學語文課第一種全國性教材。
從以上信息，我們可以看出，“70年代末80年代初”對應的時間節(jié)點就是：1978年，1979年，1980年，1981年。假如為了便于述說，要把時間說得更確定一些，那么可以選擇1980年全國大學語文教學研究會成立和1981年第一種全國統編教材出版發(fā)行這兩個時間節(jié)點。關于大學語文教材，1981年之前，上面信息雖然也提到一些，但似乎并沒有比較成型的教材，有些學校就是找一些古今文章名篇教授。這也是有傳統的，1952年大陸高校院系調整，取消了大學國文課，但是相當一部分學校仍改用“閱讀與習作”之類的名目把這門課偷偷保存下來，其教材往往就是一些古今名篇的活頁本。所以才有1978年匡亞明“對當時的語文教材不滿意”，來找徐中玉商量，“望兩校合作，編寫一本高水平的教材”。
不過對徐中玉教材是否重開大學語文課后第一種全國統編教材，還是要做一些核實。
查國家圖書館網站，1981年的《大學語文》有兩種，一種是北京師范大學中文系編寫的《大學語文》，一種是徐中玉主編的《大學語文》。北師大版出版時間是1981年6月，徐中玉版的出版時間是1981年7月，北師大版比徐中玉版似乎還要早一個月。不過北師大版是“北京市自學考試課本”，按我國高等教育自學考試啟動時間，1980年10月北京市政府作出“關于建立高等教育自學考核制度的決定”，1981年1月國務院批轉了教育部的報告和《高等教育自學考試試行辦法》，這個時間是對的，但它只是一種自考教材，所以盡管時間比徐編本早一個月，但仍不能算最早的全國統編教材。
另外從“讀秀”網檢索，還有長沙民政職業(yè)技術學院編《大學語文》和高俊達主編《實用大學語文》兩種教材，長沙版出版時間是1981年6月，高俊達版出版時間是1981年5月，都比徐中玉教材早。
但據筆者查核，長沙民政職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1986年學校，1999年3月才經國家教育部批準升格為高等職業(yè)技術學院，所以該教材出版時間肯定有誤。查該教材書名又標注為“人文素質教育改革教材”，按“人文素質教育”這個詞語出現在書名中最早要到1997年，不可能出現在1981年。又，該書定價為12.65元，按當時的圖書價格最多為一元二元，甚至幾毛錢。譬如1981年出版的北師大《大學語文》定價未1.7元，徐中玉主編《大學語文》則為0.9元，這是比較符合當時貨幣情況的價位。
再看高俊達教材，已經湮沒無聞，無從查考，不過在《中國寫作教育家重要學術觀點薈萃》（張得一主編，天津科技翻譯出版公司1993版）一書第168頁“劉洪彪”條中可以找到蛛絲馬跡，其中說到劉是接著高俊達的研究進行深入探討的，而高俊達在1992年出版了《大學語文》教材，這個時間是比較符合事實的。
由此我們可以確定，1981年7月出版的徐中玉主編《大學語文》，是大陸高校重開大學語文課后的第一種教材，我們也可以據此把這個時間定為大陸高校重開大學語文課的起點。
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