扶 正
習(xí)慣早起，打開(kāi)手機(jī)，有教師節(jié)及黑板刷及粉筆手機(jī)屏提示。今天是教師節(jié)，看到這張手機(jī)提示屏有所感悟，所以趁天還沒(méi)亮，該寫(xiě)點(diǎn)什么，以自己的微信公眾平臺(tái)向天下師者祝福。
孩子還沒(méi)有起來(lái)，高中新入學(xué)的第一期，正好是教師節(jié)，為了影響孩子，上兩周在長(zhǎng)沙畫(huà)室畫(huà)了些小幅寫(xiě)意花鳥(niǎo)作品，自己的信封裝好，信封上寫(xiě)了“二零一八老師節(jié)日快樂(lè)”。禮輕，但我想以自己能做的一點(diǎn)小事，影響孩子。且對(duì)孩子說(shuō)，今天自己送給自己的所有任課老師，并說(shuō)“老師您健康、快樂(lè)”。想想幾十年前，是老師您把我由大山的山村小學(xué)、山鄉(xiāng)中心小學(xué)、山鄉(xiāng)中學(xué)送到山外縣城三中、湖南工業(yè)大學(xué)（合并前為株洲教育學(xué)院美術(shù)教育），教育使我由拼音識(shí)字、寫(xiě)字到今天的自我讀書(shū)、反觀(guān)自醒。都是老師與許多知識(shí)長(zhǎng)于我、對(duì)我有幫扶、教育哪怕只言片語(yǔ)的朋友有莫大關(guān)系。是您們教會(huì)我知識(shí)、教會(huì)我做人、教會(huì)我行事、教會(huì)我善良而有能力時(shí)善行，教會(huì)我感恩、報(bào)恩。
有緣，盤(pán)腿正讀到《地藏菩薩本愿經(jīng)大意》***主講的內(nèi)容篇幅：孔老夫子說(shuō)“名不正，言不順?！笔紫纫稣墓ぷ鳌，F(xiàn)在我們明白了事實(shí)真相了，一定要發(fā)大心，普遍勸告社會(huì)大眾，佛教不是宗教、迷信，佛教是佛陀的教育，是佛陀對(duì)眾生的教學(xué)，其教學(xué)內(nèi)容是把宇宙人生的真相跟我們說(shuō)明白（自己與自己生活的環(huán)境），這是我們本身關(guān)系最密切的教育，比儒家的教育還要來(lái)的密切、真實(shí)。大家能真正認(rèn)識(shí)了佛教，見(jiàn)了佛菩薩的形像，感受自然不同，功德利益就殊勝了。
在東陽(yáng)湖底的桃坑小學(xué)。
在粵事業(yè)的部分山里小學(xué)、中學(xué)同學(xué)。
與小學(xué)同學(xué)范汝奇、曾招明及在廣州南沙定居的大妹妹合影。
與目前在深圳事業(yè)的小學(xué)同學(xué)范汝奇合影。
孩子沒(méi)有起來(lái)，就整理十幾天前畫(huà)的十幾幅小畫(huà)，記得前幾天畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，有一副自己不滿(mǎn)意，早幾天另外畫(huà)了一幅畫(huà)，帶回放在家里，換一下，信封裝好。東西不貴，物輕情意重，主要教會(huì)孩子感恩由力所能及的小事做起。父母是第一任老師，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，老師重要，但父母也極為重要。作為孩子來(lái)說(shuō)，第一個(gè)教孩子說(shuō)話(huà)、扶孩子走路是父母、母親。所以也有“由孩子身上可以看到母親”的說(shuō)法，母親扶孩子走路，老師則負(fù)責(zé)扶正孩子走路的教育。老師除了傳道授業(yè)解惑外，我覺(jué)得還應(yīng)該教會(huì)孩子看好與鼓勵(lì)自己、分析自己、未來(lái)在哪？這個(gè)也是“扶”，正極為重要，許多時(shí)候比知識(shí)重要。
2018、9、10教師節(jié)，設(shè)計(jì)人、書(shū)畫(huà)愛(ài)好者、度假藝術(shù)民宿經(jīng)營(yíng)廣告人阿佐山外株洲早起，碼文字與您一起祝福教師節(jié)，愿天下老師健康、快樂(lè)、所教學(xué)生未來(lái)如己愿。
書(shū)法《政之所興》。
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