當(dāng)考試結(jié)果出來的時候，非常小的分?jǐn)?shù)差會讓人很失落。 “行測多做對幾題，名次就會提前，結(jié)果也許就迥然不同”“哎，行測很多題都不該錯的，都是很容易的”類似想法，獨自黯然神傷。 如何在下一次考試中，讓行測分?jǐn)?shù)提高，成為失利后的首要關(guān)注點。
數(shù)量關(guān)系題型恐怕是大多數(shù)文科背景或數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較薄弱考生的噩夢。這部分試題涵蓋的知識范圍很廣，細(xì)分之下至少有 20 多個大類，包括行程問題、工程問題、濃度問題、利潤問題、極值問題、整除問題、排列組合問題、概率問題、計算問題、數(shù)列問題、尾數(shù)問題、周期問題、植樹問題、方陣問題、牛吃草問題、時鐘問題、容斥問題、年齡問題、幾何問題、不定方程問題、余數(shù)問題、不等式問題、空瓶換酒問題、時間優(yōu)化問題、運送貨物問題等。
在備考時間允許的情況下，筆者還是建議花點時間學(xué)習(xí)數(shù)量關(guān)系，這個模塊并沒有那么晦澀難懂。要知道，除了排列組合問題、概率問題和數(shù)列問題這三個涉及到高中數(shù)學(xué)知識之外，其余大多是小學(xué)、少數(shù)是初中的數(shù)學(xué)知識?？紙錾献龅綌?shù)量關(guān)系時，要冷靜自信：碰到熟悉和有把握的題型要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，因為行測考試的陷阱較多；不知所以然的題型快速跳過，不能在此處耽誤過長時間。
眾所周知行政能力測驗，最終擊敗你的不是題目本身難度，而是整張試卷的解題速度。 在復(fù)習(xí)迎考階段，提高解題速度十分重要。 這需要多做試卷反復(fù)練習(xí)。 同時，也要把握一定技巧。
例如， 在數(shù)量分析類題目中適時使用賦值法， 在資料分析類題目中適時采用估算法等，均可有效提高答題速度。
比如 2016 年江蘇省錄用公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗試卷（ A 類）第 63 題：甲、乙、丙三人共同完成一項工程，他們的工作效率之比是 5∶4∶6 。先由甲、乙兩人合作 6 天，再由乙單獨做 9天，完成全部工程的 60％ 。 若剩下的工程由丙單獨完成，則丙所需要的天數(shù)是（ ）
A.9 B.11 C.10 D.15
這題可以采用賦值法。 所謂賦值法，就是在解數(shù)學(xué)題時，根據(jù)其具體情況，合理地、巧妙地對某些元素賦值，特別是賦予確定的特殊值，往往能使問題獲得簡捷有效的解決。 根據(jù)題干所給比例，賦予甲乙丙的效率分別為 5 、 4 、 6 ，因此已完成的工程 6× （ 5＋4 ） +4×9＝90，占60％ ，說明還剩60 的工作量，由丙單獨做，則需要的天數(shù)為 60÷6＝10 （天），該題選 C項。
還有一種技巧，是學(xué)會利用外在工具。比如，有一年某省省考時，筆者遇到這樣一道題目：將一根繩子對折之后，再對折，然后從中間位置剪斷，這根繩子斷成（ ）截。A.5 B.6 C.7 D.8
如果你在大腦里展開空間想象，當(dāng)然也能解答出來，但是相對會多花費一點時間。 當(dāng)時筆者果斷將草稿紙撕出一個條狀， 模擬成這根繩子，按題干進(jìn)行操作，然后數(shù)一數(shù)，撕成了 5 截，答案很快出來，選 A 。
草稿紙是個不錯的輔助工具，對于很多需要空間想象的題目，都能起到輔助作用。 也許你會問，如果草稿紙不夠用怎么辦？有一個小技巧，多打印幾張準(zhǔn)考證， 用多余的準(zhǔn)考證當(dāng)草稿紙使用。
行測試卷一共分為言語理解、 數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、資料分析等幾大部分。每個人都有自己擅長的部分， 也都有自己薄弱的板塊。面對薄弱板塊，在前期復(fù)習(xí)過程中，應(yīng)該盡力強(qiáng)化。 如果取得質(zhì)的提升，那非常好，如果見效甚微，那么上了考場就需要辯證取舍。 與其在薄弱板塊中耗費大量時間，不如干脆放棄，騰出時間來做其他題目。
對于一個數(shù)學(xué)很差的同學(xué)來說，數(shù)量分析如果選擇全部放棄，也不過丟掉 15％ 的分值， 但可能節(jié)省了 30％ 的時間去攻克別的板塊。另外，猜答案，全部填一個選項，按照概率，也有可能得到 3％ 至 4％ 的分?jǐn)?shù)。
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