我們的大腦在思考時,通常會遵循某種特定的思維方式。
運用這些思維方式去構(gòu)建思維,不僅會讓我們的思考更加高效,更容易解決問題,而且不管去做什么事,我們都能夠更快上手。
當(dāng)然,思考的方式,從來都不是單一的。許多形式的思維會相互影響。這種思維方式的“混合”,可以使我們創(chuàng)造看“無限的可能”。
以下分享7種思維方式,完全它們,你就可以提升自己的“聰明程度”了。
批判性思維,并不是用來反駁別人的結(jié)論是,這是一種關(guān)于分析因素的思維模式。例如,你可以考慮一個想法是否有價值,并把你從固有的思維中抽離出來。
假設(shè)有人很生氣,對你大喊大叫,說他們控制不了自己的情緒。批判性思維可以讓你找到這些人發(fā)脾氣背后的因素,從而做出更好的應(yīng)對。
也就是說,具備批判性思維,你就不會只看到表面現(xiàn)象,你會懂得區(qū)分形式和內(nèi)容,你會看到憤怒的觀點中,所包含有價值的信息。
換句話說,批判性思維允許你將信息置于上下文中,并對其進行客觀推理。
批判性思維的好處有很多,包括鍛煉你大腦看問題的視角,讓你不會在沒必要的問題上糾纏,甚至提高你溝通和語言運用的能力。
如何提升自己的批判性思維呢?可以帶著這些問題去思考:
1,思考自己接受信息的時候,是否帶有偏見?
2,你能不能從不同的角度去看待問題?
3,對于不確定的細(xì)節(jié),有沒有養(yǎng)成提問的習(xí)慣?
4,你對于現(xiàn)有的證據(jù),是否可以做出客觀的評估?
批判性思維可以幫助你通過分析來評估價值,而分析性思維則是檢查論點的各個部分,從而更仔細(xì)地觀察這個過程。
分析性思維通常涉及到研究。
作為分析型思考者,你需要利用到手頭上的信息和數(shù)據(jù)——也可能不會對手頭的數(shù)據(jù)感到滿意,從而引領(lǐng)自己尋找多個示例,以便你可以比較和對比幾個示例或案例研究的多個部分。
為了在這方面有所改進,培養(yǎng)你的分析技能將具有巨大的價值。怎么做呢?
觀察能讓你獲得更多的分析信息,所以使用盡可能多的感官,看看你周圍發(fā)生了什么。
提高分析思維能力的關(guān)鍵是保持思維活躍和運轉(zhuǎn),主動閱讀,然后消化并質(zhì)疑你所閱讀的內(nèi)容。
不要只是找到解決方案,而是要知道某些事情是如何運作的,這樣可以激發(fā)你的分析技能。
提出更多問題,可以幫助培養(yǎng)更好的問題解決能力、記憶力和對主題的記憶力。
如果你想提高分析思維能力,可能是時候玩數(shù)獨或其他智力游戲,如拼圖、國際象棋或填字游戲。
請記住,對于每個問題,至少都存在著一個解決方案。如果可能的話,對這些解決方案進行測試??纯茨囊粋€是最好的和最合乎邏輯的。
創(chuàng)造性思維,可以被稱為橫向思維,就像橫向挖洞,而不僅僅是縱向挖洞。
你可以通過考慮挖洞來形象化這種形式的元認(rèn)知。好比說你去挖一個洞,如果你沒有找到想要尋找的答案,那么你可以在不同的位置挖另一個洞。
解決問題也是如此。你覺得窗外的陽光很刺眼,想要遮擋,你沒必要在買什么窗簾這件事去深入研究,你可以創(chuàng)造性地用一些物品,去這窗口遮擋住,例如布置一個“照片墻”,或者在玻璃上貼上一些好看貼紙去遮擋。
可以說,橫向思維以橫向和對角線模式挖掘隧道,既不會遠(yuǎn)離問題,同時也能夠找到不同的方式,去解決問題。
這是解決問題的一套流程:記住、理解、應(yīng)用、分析、評估,最后是創(chuàng)造。
想要提高你的創(chuàng)造性思維,你需要具備產(chǎn)生新穎的和有趣的想法的能力,不要被已有的規(guī)條限制著自己的思考。
抽象思維始于符號。
例如在我們中文當(dāng)中,“上”和“下”是屬于指事,這是一種抽象的造字方法,就是當(dāng)沒有、或不方便用具體形象畫出來時,就用一種抽象的符號來表示,然后我們祖先就賦予它們特定的意義。
而理解這一事實的能力,就是運用抽象思維的一個簡單例子。
在我們生活當(dāng)中,往往存在著很多抽象的概念,如幽默、友誼、自由、漏洞、成功、愛、生長、幸福、希望、智慧等等。
這些概念,并沒有具體的意思,你所理解的和我所接觸到的,可能完全不是一回事。
如果你的抽象思維不強,那么就很難理解到這些概念了,從而限制了自己的思考能力。
那么如何提高我們的抽象能力呢?
1,想想為什么,而不僅僅是如何:
不要只關(guān)注目標(biāo)的方式或意義,而是想想為什么你的目標(biāo)很重要的原因,或者當(dāng)你達(dá)到目標(biāo)時會發(fā)生什么。
2,重新思考你的想法:
當(dāng)你遇到問題時,想想解決問題的獨特方法。你的伴侶會如何解決這個問題?你能想出一個更簡單的方法來解決這個問題嗎?換個思路!
3,著眼于大局:
與其關(guān)注特定的結(jié)果,不如著眼于大局。少關(guān)注小細(xì)節(jié),多關(guān)注它與其他目標(biāo)的關(guān)系或如何適應(yīng)更大的結(jié)果。
具體思維,顧名思義了,就是以具體的方式去思考的一種思維形式。
你思考的落腳點,一定是在具體的事物上。例如你的抽象思維,讓你明白到“愛”是什么樣的感受,但具體思維,就需要找到具體的方式,去印證這一點。
有時候,你覺得對方是愛你,但是當(dāng)問到對方為你做了什么時,你卻又可能回答不出來。
具體思維,會引導(dǎo)你去尋找具體的例子。而具體和抽象思維的主要區(qū)別在于規(guī)模。
具體思維會牢牢地定位于此時此地,而抽象思維的范圍要廣泛得多,往往是基于感官。
例如,如果你是一個思考環(huán)境問題的具體思想家,你可能只關(guān)注自己和家人。而一個抽象的思想家,就會將擴展到全人類的環(huán)境,甚至同時比較宏觀和微觀尺度,而這些思考,可能暫時只存在于大腦的思維當(dāng)中。
總之,具體的思考需要證據(jù),越充實越好。
有時人們會避免具體的思考,因為他們不想費神費力,所以什么都感覺先走。
但是,如果想要成為一個理性的人,最好多多提出關(guān)于誰、什么、何時、何地和為什么的問題,并通過應(yīng)用分析思維的一些特征進行跟進。
收斂思維涉及從信息片段開始,圍繞解決方案進行思維上的收斂,并且拒絕讓各種瘋狂的想法四處亂竄。
而這樣做的目的,就是為了找到問題的最佳解決方案。
聚會思維的作用,就是當(dāng)遇到問題時,它允許某人通過分析可用的信息,然后應(yīng)用既定規(guī)則和推理來得出解決方案。
聚會思維在很大程度上依賴于邏輯,其目的是減少歧義的可能性——尋求彌合多種解釋之間的差距。
理想情況下,它會導(dǎo)致一個正確的答案或解決問題的方法。
我們的教育體系,一直都在培養(yǎng)我們的聚合思維,所以我們對于很多問題,都會專注于尋找一個答案。
大多數(shù)情況下,這當(dāng)然很有用,但或許有點無趣。不過這就是聚合思維的特點,需要你集中火力,去尋找最正確的那個答案。
由于是線性和系統(tǒng)的,聚合思維是直截了當(dāng)?shù)?。它將想法過濾成一個單一的解決方案。
這個過程側(cè)重于“為什么?”的問題,以及“什么是最好的?”
相反,發(fā)散性思維類似于網(wǎng)絡(luò)——在想法之間建立聯(lián)系。發(fā)散思維會產(chǎn)生多種新穎的想法,對不止一種解決方案持開放態(tài)度,并且不關(guān)心風(fēng)險或限制。
雖然概念不同,但聚合思維和發(fā)散思維齊頭并進。通常,我們使用發(fā)散思維來產(chǎn)生多個想法,然后使用收斂思維來分析和縮小這些想法。
以下是發(fā)散思維和收斂思維之間的主要區(qū)別:
方向:發(fā)散思維向外移動,產(chǎn)生許多沒有邏輯順序的想法。聚合思維是線性的,總是專注于最好的解決方案。
極限:
發(fā)散思維可以產(chǎn)生無限可能的答案。聚合思維尋找最佳解決方案。
確定性:
發(fā)散思維處理模棱兩可和有風(fēng)險的可能性。聚合思維更加僵化,想法要么對,要么錯。
效率:
發(fā)散思維對所有可能的選擇都感興趣,使其更加分散和低效。聚合思維系統(tǒng)地工作以找到解決方案,有效地做出決策。
答案價值:
發(fā)散思維,所有的答案都具有相同的價值。聚合思維專注于產(chǎn)生一種具有最高價值的解決方案。
復(fù)雜性:
發(fā)散思維有利于解決復(fù)雜的想法,而不關(guān)心執(zhí)行。聚合思維是最適合簡單、經(jīng)過驗證的概念。
風(fēng)險:
發(fā)散的思考者在他們的思考中承擔(dān)風(fēng)險。聚合思維傾向于避免冒險的想法,并堅持去獲得一個能經(jīng)過時間考驗的答案。
推理:
發(fā)散思維有利于歸納推理,許多解決方案源于一個想法。聚合思維主要使用演繹推理來消除在追求單一解決方案時,不那么有價值的選擇。
時間:
由于它認(rèn)為所有可能的答案都是有效的,因此發(fā)散思維的過程可能很漫長。聚合思維往往需要更少的時間,只評估最有價值的想法。
那么如何提高這些思維能力呢?
你想要探索的一些方法包括以下列形式使用上述所有方法:
所有這些活動都需要安排。沒有規(guī)律的專注和持續(xù)的練習(xí),你的思維能力不會提高。
與任何事情一樣,熟能生巧,掌握這些思維方式,并非一蹴而就,它需要重復(fù)運用來完善這個過程。
下一次遇到問題時,想一想自己可以應(yīng)用哪些思維方式?然后如何更好地運用這些思維方式。
大腦是越用越靈光的,想要變得更聰明,就需要花點力氣了。
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