天睿每日一篇文章的目的
每篇文章給你賦能
今天是天睿持續(xù)第1年132天堅(jiān)持每日一篇文章
今天是6月1 號，六一兒童節(jié)。
祝所有的小朋友六一兒童節(jié)快樂啊。
今天給大家分享一個(gè)巨大的干貨。
這干貨是我一直所踐行的，給我的收獲也是非常大。
什么干貨呢？
這個(gè)干貨就是與高效學(xué)習(xí)有關(guān)的。
我前幾天專門寫了一篇文章，同樣也是與高校學(xué)習(xí)有關(guān)的。
里面我提出來一個(gè)高效學(xué)習(xí)的判斷模型。
根據(jù)模型判斷你的學(xué)習(xí)方式是不是屬于高效學(xué)習(xí)的范疇。
模型很簡單，就是要求我們根據(jù)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去判斷。
哪三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)呢？
分別是有記錄，能理解，能實(shí)踐。
知識只有記錄了，才能長久的保留下去。
知識只有理解了，能真正的在我們腦海中留下痕跡。
知識只有能實(shí)踐了，幫助我們解決問題，我們才能將其刻入骨子中的記住。
如果你的學(xué)習(xí)方式能夠做到以上三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那么基本上可以判斷你的學(xué)習(xí)方式非常好，屬于高效學(xué)習(xí)的范疇。
你可以一直堅(jiān)持下去。
如果你能達(dá)到其中兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，甚至只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人建議你可以嘗試優(yōu)化一下自己的學(xué)習(xí)方式。
今天我再與大家分享一個(gè)高效學(xué)習(xí)的策略，這也是我一直所執(zhí)行的所踐行的策略。
對于我在學(xué)習(xí)方面幫助真的是非常大。
究竟是什么策略呢？
答案就是：
打造相關(guān)知識體系
我個(gè)人是非常擅長知識管理，我曾經(jīng)連續(xù)兩個(gè)月寫60知識管理主題的文章，讓我對知識管理有一個(gè)非常深刻的體悟。
知識管理，其實(shí)就是要求門去管理自己的知識，打造自己的知識體系。
而知識體系就是要求將我們自己所學(xué)習(xí)的知識，所理解的知識形成一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，形成一個(gè)體系。
如果你想學(xué)習(xí)英語，那么你主動去打造英語的知識體系，在不斷的打造過程當(dāng)中，其實(shí)就是你高效學(xué)習(xí)的過程。
如果你想學(xué)習(xí)營銷，那么你主動去打造關(guān)于營銷的知識體系，在不斷打造過程當(dāng)中，其實(shí)也就是你高效學(xué)習(xí)營銷的過程當(dāng)中。
如果你想學(xué)習(xí)心理學(xué)，會計(jì)學(xué)，個(gè)人品牌打造，數(shù)學(xué)，乃至于廚藝。
你都可以打造與其相關(guān)的知識體系，在你不斷打造過程當(dāng)中，其實(shí)就是你高效學(xué)習(xí)的過程。
你打造的知識體系越完善，說明你對這一個(gè)領(lǐng)域越精通。
下面，我就通過我所總結(jié)的高效學(xué)習(xí)判斷模型與大家分享一下，為什么我說打造知識體系是高效學(xué)習(xí)的方式？
首先，高效學(xué)習(xí)判斷中的第1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是能夠記錄知識。
知識只有記錄了，它才能長久的保留下去。
如果你連知識都不記錄，那么你根本就談不上學(xué)習(xí)，只能算是過過眼，過過腦子。
這也是為什么許多老師告訴學(xué)生一定要做筆記，很多人都強(qiáng)調(diào)做筆記，就是要求我們必須要將知識記錄下來。
而打造知識體系呢，其實(shí)就是要求我們將自己所學(xué)的知識所搜集到的知識，進(jìn)行一定程度的整理。
從無到有的記錄在知識體系當(dāng)中。
比如說，我個(gè)人在學(xué)習(xí)英語方面，我就打造了相關(guān)的知識體系，大家可以看看下方案例。
我基本上將我所有關(guān)于英語方面的知識感悟方法技巧，甚至包括一些案例的學(xué)習(xí)中，留在知識體系當(dāng)中。
這些環(huán)節(jié)讓我對我自己學(xué)習(xí)英語的每一個(gè)過程，記憶非常深刻。
高效學(xué)習(xí)判斷模型的第2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是要求我們能夠理解知識。
知識只要我們能夠理解，常常在我們腦海當(dāng)中留下痕跡，才能夠被我們記憶。
死記硬背，對于學(xué)習(xí)知識來說是毫無用處的。
知識只有理解了才能算得上是屬于自己。
而打造知識體系過程當(dāng)中呢。
其實(shí)不僅要求我們將自己所學(xué)習(xí)的知識記錄下來。
同時(shí)也要求我們將自己通過學(xué)習(xí)中的理解，感悟，自己的一些方法，技巧，甚至關(guān)于一些學(xué)習(xí)工具的使用，全部添加到知識體系當(dāng)中。
要求我們不僅記錄學(xué)習(xí)過的知識，同時(shí)也要求我們記錄理解過知識。
不斷打造知識體系的過程當(dāng)中，其實(shí)就是你不斷學(xué)習(xí)的過程。
高效學(xué)習(xí)判斷模型中的第3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是要求我們所學(xué)習(xí)的知識能夠?qū)嵺`，能夠幫助我們?nèi)ソ鉀Q問題。
為什么呢？
我個(gè)人非常推崇一句話就是：
沒有行動的輸出，就是在浪費(fèi)時(shí)間。
知識只有實(shí)踐了才有意義，他才能夠?qū)ξ覀兤鸬綆椭?/span> 我們也能真正的將其記錄在腦海當(dāng)中。
而打造知識體系呢？
其實(shí)打造知識體系，本身就是一種實(shí)踐的過程。
打造知識體系是一種從無到有的過程。
從一開始什么都沒有，到經(jīng)過我們自己努力去搜集知識，去理解知識，去將所有知識添加的知識體系當(dāng)中。
就好比添磚加瓦一樣。
我們不斷搜集正確的知識，將其添加到自己知識體系當(dāng)中，同時(shí)不斷的去理解知識，自己的感悟添加于其中。
甚至將自己所有學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)的工具全部總結(jié)好，添加到我們的知識體系當(dāng)中。
自己所遇到的問題，以及具體的解決方案方法也添加到其中。
一個(gè)知識體系就是我們所有努力的精華。
打造知識體系本身就是我們?nèi)?shí)踐的過程。
一個(gè)好的知識體系是長什么樣呢？
就是當(dāng)其他人拿著我們自己的知識體系去學(xué)習(xí)，能夠快速達(dá)到我們50%的程度。
當(dāng)我們自己拿到自己的知識體系，就算我們有很長一段時(shí)間沒有學(xué)習(xí)，我們也能快速達(dá)到自己的巔峰水平。
一句話：
知識體系就是我們所有為之努力的精華。
那么應(yīng)該如何打造自己知識體系呢？
我曾經(jīng)將我所有關(guān)于知識管理的文章都集中在一起。
也可以點(diǎn)擊下方鏈接看一下，相信對你學(xué)習(xí)知識管理達(dá)到自己知識體系會有非常大的幫助。
好了，今天的分享就到這里了，希望對你有益的幫助。
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