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錘子砸手機能砸掉孩子對手機的依賴?

今日話題:如何處理好孩子學習和玩手機時間?

現(xiàn)在談起小孩沉迷玩手機、電腦、游戲后,嚴重影響學習、身心健康成長等一系列問題,正成為眾多家長深感頭痛的事情。好玩的東西,對誰都有無法抵擋的誘惑力,何況小屁孩沒有自控能力。您又有那些高見或經(jīng)驗呢?

前不久,河南某中學舉行手機銷毀大會,現(xiàn)場有幾十部從學生沒收來的手機,或被扔進水桶或被用錘子猛砸。學校工作人員說,他們也是沒辦法,帶手機到學校不交給老師,一旦被發(fā)現(xiàn)就要銷毀:“家長都很配合,一切都是為學生好?!钡歉嘁庖娬J為,錘子砸手機并不能砸掉孩子對手機的依賴。

最近,讀初中的女兒班級老師也為家長們布置了這樣一道作業(yè),家長們紛紛就“如何處理好孩子學習和玩手機時間”問題,各抒己見,其中不乏有一些值得借鑒的意見、建議。適當摘編,供各位家長參考。

劉*愷爸爸:家長要放棄沒有必要的應酬活動,和孩子像朋友般,一起讀書,打球等。做到相互尊重,相互鼓勵,相互信任!陪伴孩子慢慢形成良好的習慣!從而更好的充實知識和時間的安排。自然而然就會沒有時間去分布游戲和手機了。如果孩子提出要求說要玩一下,可以溝通商量玩一小會,也不要強行說不,否則擔心他的逆反心理。

周*權媽媽:買手機的時候同時買一個錘子,先說好,不按規(guī)定時間交手機,就一錘子錘浪,為了說到做到,且不心疼。其次堅決不裝wⅰfI,每個月24號充一百塊錢,用完截止,能偷到wⅰfI算他自己本事,所以孩子經(jīng)常因為信號不好玩的沒勁,或者因為沒錢不敢玩久。關于作業(yè)我?guī)缀醪贿^問,先說好,要么自己做好,要么有本事讓老師不特批自己不做,要么可以自己承擔沒做后挨罵的后果,只要不影響就可以了,我的責任是工作,他的責任是讀書,我們有家規(guī),各自承擔責任和義務,按規(guī)矩辦事。

劉*浚媽媽:我覺得父母應樹立一個好榜樣,與孩子多溝通,引導孩子正確使用手機,從孩子內心入手,增加他的興趣愛好,分散他的注意力。至于學習,要讓孩子在學習中感到開心,這樣才會自主學習,學得開心。

許*東媽媽:我覺得小孩現(xiàn)在差不多處于叛逆期,現(xiàn)在這個時候要多跟小孩溝通多理解他內心的想法,他們現(xiàn)在對于家長的哆嗦很反感,其實他們的內心是善良的,我家小孩對玩手機也很感興趣,但我會跟他約定我們作業(yè)完成玩半小時,他基本都能按時上繳,主要還是多陪才能引開他們對游戲和手機的接觸,他們現(xiàn)在這個年紀喜歡跟父親的互動,對于孩子感興趣的方面,父母可以加以引導和培養(yǎng),讓孩子多方面發(fā)展。

羅*謙媽媽:孩子慢慢長大,進入青春期,渴望有自己的空間,父母陪伴孩子讀書運動有時候可能成為了他的約束,在周末適當留給孩子一些空間和時間,可以建議他周末邀請好朋友相聚聊天或參加一些運動。當然這些都是要求他在完成學習任務的前提下。


小結:

林*瑞班主任:平等交流對于進入叛逆期的孩子來說很重要。想要讓孩子走出網(wǎng)絡,方法很多:戶外運動,帶孩子參加一些有意義的活動,帶孩子去圖書館等,然后和孩子協(xié)議每天使用手機的時間,即宜疏不宜堵,信息時代,完全堵死不用手機孩子反彈會非常強烈。

郭*銘媽媽:抽時間多陪孩子看書運動,轉移他的注意力。改變孩子,從改變自己做起

夏*語文老師:確實,我們至少在孩子面前不要做一個手機依賴者,讓孩子知道生活的趣味并不全在手機上,和他一起看看書,外出走一走,不要在他面前玩手機,樹立一個榜樣。

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