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《英語(yǔ)教學(xué)法》王薔編

《語(yǔ)言學(xué)教程》第五版 胡壯麟編

Rod Ellis 《 second language acquisition》

1、面試（20、21、22年因疫情影響，線上復(fù)試只有面試，沒(méi)有筆試）：

（1）中英文自我介紹。

（2）參考書(shū)里的內(nèi)容，共3-6道題，考生自行選擇一組題作答。

（3）中文+英文，中文自我介紹+政審問(wèn)題（這兩項(xiàng)不計(jì)入分?jǐn)?shù)）；英文自我介紹＋專業(yè)問(wèn)題。

2、流程：第一天上午面試（提前1-2天會(huì)知道自己的順序）：調(diào)試好面試設(shè)備，進(jìn)入面試網(wǎng)站，做好面試準(zhǔn)備——等待并接受面試官發(fā)來(lái)的面試邀請(qǐng)——試音、轉(zhuǎn)換攝像頭讓面試官檢查面試環(huán)境——中文自我介紹＋時(shí)政問(wèn)題——專業(yè)課抽題（大概3-6個(gè)題目）——老師說(shuō)面試結(jié)束。每個(gè)人面試時(shí)間大概10-15分鐘。

3、復(fù)試設(shè)備：雙機(jī)位，包括電腦和手機(jī)。電腦放桌上，（需提前下載谷歌瀏覽器）進(jìn)入面試網(wǎng)站，前置攝像頭正對(duì)上半身；手機(jī)下載學(xué)信網(wǎng)，用支架放在右后方，能看到考生側(cè)后方。

4、復(fù)試是隨機(jī)分配 ，分為10個(gè)組左右，每組十個(gè)人，3個(gè)考官，我們?cè)诿嬖嚨臅r(shí)候是看不到考官的但是考官可以看到我們。

5、2020年進(jìn)面試分?jǐn)?shù)線是387分，2021年進(jìn)面試分?jǐn)?shù)線是379分，2022年是388分。

6、簡(jiǎn)歷：我們是線上提交材料，我只準(zhǔn)備了學(xué)校要求的必須的資格認(rèn)定材料，沒(méi)有準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷。還有成績(jī)單，大家也可以準(zhǔn)備著，萬(wàn)一用得上。

7、擬錄取：擬錄取時(shí)間大概1-2天左右時(shí)間出來(lái)，我們3月27號(hào)面試完，3月29號(hào)下午出的成績(jī)。

8、擬錄取結(jié)果出來(lái)后，再自己去醫(yī)院體檢(15天左右時(shí)間的限制），將體檢結(jié)果發(fā)到指定郵箱。

1、復(fù)試：筆試

2、流程：

上午體檢

第一天下午筆試

第二天下午面試(進(jìn)去先說(shuō)我是誰(shuí)哪個(gè)學(xué)校中文自我介紹→開(kāi)始1 -2分鐘英文自我介紹→抽專業(yè)課1-2個(gè)題目回答→老師自由提問(wèn)環(huán)節(jié))大概每個(gè)人面試10-15分鐘左右吧。自我介紹一定要和這個(gè)專業(yè)密切聯(lián)系，如什么經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)歷讓你想考這個(gè)專業(yè)等等。筆試和面試不是一天進(jìn)行，分兩天。

3、英語(yǔ)：師大沒(méi)有英語(yǔ)聽(tīng)力考試，我們當(dāng)時(shí)沒(méi)有英語(yǔ)提問(wèn)環(huán)節(jié)。

4、復(fù)試會(huì)抽簽，抽自己的面試順序，分成兩組，一組20個(gè)人，我抽到18號(hào)，從下午2點(diǎn)半開(kāi)始吧，輪到我已經(jīng)快5點(diǎn)半了，就沒(méi)有問(wèn)什么學(xué)術(shù)性的問(wèn)題了。

5、分?jǐn)?shù)線：2019年進(jìn)面試分?jǐn)?shù)線351分，2020年進(jìn)面試分?jǐn)?shù)線352分。

6、簡(jiǎn)歷：簡(jiǎn)歷我當(dāng)時(shí)是打印了，但是沒(méi)有給老師,因?yàn)槟阋o就全部老師都要給一份，有很多復(fù)試的同學(xué)并沒(méi)有交，我也就懶得交了。

7、擬錄取：錄取名單大概1-2天以后會(huì)出來(lái)，我們3月底面試完，4月2號(hào)出的名單。

最后要說(shuō)的是，面試的時(shí)候緊張是一定的，但是不要慌，不要說(shuō)不出話來(lái)，不要吞吞吐吐的，要大方得體，自然一些，今年因?yàn)橐咔椴恢罆?huì)不會(huì)改變面試的情況，不會(huì)做好準(zhǔn)備是沒(méi)錯(cuò)的！特別是專業(yè)課筆試，面試不出一些什么方向的錯(cuò)誤是不會(huì)有太大問(wèn)題的！我也沒(méi)有提前聯(lián)系導(dǎo)師的，所以不用擔(dān)心導(dǎo)師的問(wèn)題，開(kāi)學(xué)會(huì)有導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)的。但是如果錄取了，一開(kāi)學(xué)有自己心儀的導(dǎo)師一定要提前去聯(lián)系。

復(fù)試要看的書(shū)就是 語(yǔ)言學(xué)，王薔教學(xué)法，以及一些關(guān)于二語(yǔ)習(xí)得的內(nèi)容，我還看了高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)以及Rod Ellis的the understanding of second language acquisition,我是2月6號(hào)開(kāi)始，準(zhǔn)備復(fù)試2月7號(hào)開(kāi)始和我研友每天互相問(wèn)四個(gè)問(wèn)題。我們把真題都幾乎全過(guò)了一遍，所以我建議學(xué)弟學(xué)妹們準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候可以找一個(gè)固定的研友一起練口語(yǔ)，口語(yǔ)的提高不一定會(huì)有多少，但是會(huì)因?yàn)閮蓚€(gè)人面對(duì)同一個(gè)問(wèn)題，兩個(gè)人的觀點(diǎn)會(huì)更加開(kāi)闊。

并且我十分建議學(xué)弟學(xué)妹們?cè)跍?zhǔn)備復(fù)試的過(guò)程中，把問(wèn)題的答案記錄下來(lái)，這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候每天讀一讀背一背，考試的時(shí)候老師的問(wèn)題還是比較靈活，復(fù)試是這樣的首先有兩個(gè)政審問(wèn)題是用中文問(wèn)的這個(gè)小問(wèn)題，包括第一個(gè)中文自我介紹第二個(gè)一個(gè)關(guān)于教育或者是社會(huì)的問(wèn)題，我也有問(wèn)的是脫貧攻堅(jiān)，我問(wèn)的是怎么理解教師該有的素質(zhì)。

接下來(lái)就是專業(yè)問(wèn)題專業(yè)問(wèn)題，我問(wèn)了五個(gè)，但是我現(xiàn)在只能記得住四個(gè)，首先讓我英語(yǔ)自我介紹，其次問(wèn)了我一個(gè)消極詞匯與積極詞匯。還有認(rèn)為老師在學(xué)生面前應(yīng)該是絕對(duì)權(quán)威的地位嗎，最后一個(gè)問(wèn)題就是怎么看待教師o(wú)pen mind ，agree 嗎，中文自我介紹和政審不計(jì)分?jǐn)?shù)，我復(fù)試的時(shí)候幾乎沒(méi)有思考老師問(wèn)什么就直接脫口而出打了，但是我建議學(xué)妹學(xué)弟們在復(fù)試的時(shí)候可以把一個(gè)知識(shí)點(diǎn)分點(diǎn)作答。并且一定要有邏輯，還要講禮貌，我復(fù)試的時(shí)候本來(lái)預(yù)計(jì)20分鐘，到15分鐘的時(shí)候，可能是我回答問(wèn)題速度太快了，老師就直接說(shuō)我想問(wèn)你的已經(jīng)問(wèn)完了，你選擇繼續(xù)問(wèn)還是停下來(lái)，我說(shuō)選擇停下來(lái)。

學(xué)妹們復(fù)試不要害怕，我復(fù)試85分，我的問(wèn)題說(shuō)話像機(jī)關(guān)槍，所以我建議學(xué)妹們要是明年復(fù)試的話說(shuō)話慢一點(diǎn)。有很多學(xué)妹問(wèn)我口語(yǔ)怎么練習(xí)的，我是大一大二去美國(guó)交流了半年，口語(yǔ)才流利一些，在國(guó)內(nèi)就經(jīng)?？疵绖÷?tīng)些podcast，跟讀練習(xí)，才提高自己的轉(zhuǎn)化漢英思維的能力。

我覺(jué)得口語(yǔ)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)可能難點(diǎn)不是在于單詞的發(fā)音，而是難點(diǎn)在于怎么樣快速的在腦海中加工各種詞匯后以正確的語(yǔ)法規(guī)則說(shuō)出來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我覺(jué)得復(fù)試最關(guān)鍵的并不是說(shuō)發(fā)音，而是說(shuō)自己有一定的輸入，然后逼著自己都有一些話題和伙伴一起進(jìn)行分享和輸出。每天對(duì)著提些問(wèn)題。然后對(duì)方用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)。我也會(huì)逼著自己說(shuō)英語(yǔ)，我經(jīng)常自己一個(gè)人自言自語(yǔ)，尤其復(fù)試備考的時(shí)候，我可能和別人的準(zhǔn)備方法也有一點(diǎn)區(qū)別，我不會(huì)把每個(gè)題的答案跟寫(xiě)作文一樣寫(xiě)一面，我只會(huì)寫(xiě)關(guān)鍵詞邏輯連接詞，然后自己用英語(yǔ)組織和拓展。