絕密★啟用前
部編版語文三年級下冊期中測試卷（基礎(chǔ)2）
考試范圍：xxx；考試時(shí)間：xxx分鐘；命題人：xxx
注意事項(xiàng)：
1、答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息
2、請將答案正確填寫在答題卡上
評卷人 | 得分 |
一、 積累與運(yùn)用（共8題）（題型注釋） |
1. 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是
A．挨餓（āi） 海域（yù）
B．擒拿（qínɡ） 年少（shào）
C．行列（hánɡ） 瞬間（xùn）
D．都督（dū） 似乎（sì）
2. 下列四組詞語中，沒有錯別字的一組是
A．島嶼 曲折蜿延
B．飽漲 星羅棋步
C．哀傷 騰云駕霧
D．籠照 遙不可及
3. 下列省、直轄市的名稱與它們的簡稱都對應(yīng)的一組是
A．江蘇（蘇） 安徽（魯）
B．海南（瓊） 四川（川）
C．河北（豫） 廣西（桂）
D．重慶（渝） 江西（晉）
4. 選擇正確的讀音或詞語，用“ ”畫出來。
任（rèn rènɡ）何 眼眶（kuānɡ kuànɡ） 挨（āi ái）挨擠擠
花（辯 瓣辨） 這里以前沒（méi mò）有老虎出沒（méi mò）
5. 修改病句
1）我們應(yīng)該尊敬老師的辛勤勞動。
2）經(jīng)過努力拼搏，奪得了拔河比賽的第一名。
3）校園里五顏六色的花兒。
6. 王后組織了一場什么游戲？
A．足球賽 B．跳繩賽 C．棒球賽 D．槌球賽
7. 給加點(diǎn)字選擇正確讀音，并用“√”標(biāo)出。
增加（zhēnɡ zēnɡ） 音符（fú hú） 跋涉（bù shè） 葦稈（ɡān ɡǎn）
驟然（zòu zhòu） 陡峭（xiāo qiào）拉弦（xián xuán） 羊圈（juàn quān）
8. 句子練習(xí)。
1）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
小村莊的消失不正是人類自己造成的嗎？
2）蒲公英的花可以張開、合上。蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
翠鳥飛過去叼起小魚就往遠(yuǎn)處飛了。
評卷人 | 得分 |
二、 閱讀（共2題）（題型注釋） |
9.
永不凋謝的玫瑰
① 著名教育家蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉(xiāng)村中學(xué)的校長，早已過世了，他記下過這樣一則真事：
② 校園里的花房里開出了二朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來都沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。
③ 這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個大約五六歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。
④ 同學(xué)們驚訝了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那個小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？”
⑤ 媽媽病得很重 我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花 媽媽有點(diǎn)不相信 我現(xiàn)在摘下來送給她看 看過我再把花送回來 女孩害羞地說
⑥ 聽了孩子天真的回答，同學(xué)們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基校長牽著小女孩從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子。這一朵是送給你媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子。”
⑦ 是啊，純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？
（1）聯(lián)系上下文理解詞語。
1）贊不絕口：
2）徑直：
（2）給第五自然段空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。
（3）文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學(xué)們“驚訝”是因?yàn)槭裁矗康诙?/span>“驚訝”又是因?yàn)槭裁矗?/span>
第一次“驚訝”是因?yàn)椋?/span>
第二次“驚訝”是因?yàn)椋?/span>
（4）閱讀短文，對本文中心意思理解最正確的句子后面打“√”。
1）小女孩關(guān)心媽媽是對的，但不該摘學(xué)校里的玫瑰花。
2）校長又給小女孩摘了兩大朵玫瑰，是獎勵小女孩的誠實(shí)。
3）校長應(yīng)該教育小女孩愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，更不該又給小女孩摘兩大朵玫瑰。
4）再美的玫瑰終有凋謝的一天，只有純潔、善良、美好的心靈之花才會永不凋謝，令人贊嘆。
（5）你覺得蘇霍姆林斯基校長是個怎樣的人？
10.
李白是我國唐代偉大的詩人。他小時(shí)候念書不用心，貪玩，怕困難，學(xué)習(xí)成績很不好。
有一天，李白偷偷跑出學(xué)堂，邊走邊玩。他來到一條小河邊，看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆在石頭旁邊，蘸著河水磨一根小鐵棒。李白覺得很奇怪。他走到老婆婆跟前，問：“您磨這根鐵棒做什么？”
“做針。”老婆婆回答。
老婆婆滿懷信心地說：“只要不怕困難，堅(jiān)持不懈，鐵棒就能磨成針。”
李白聽了老婆婆的話，明白了一個道理：不論做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。他想，學(xué)習(xí)也一樣??！像自己這樣貪玩，怕困難，能學(xué)到什么呢？
從此，李白在學(xué)堂里一心一意地學(xué)習(xí)。成績慢慢地好了。
（1）在文中“
（2）解釋下面的詞語。
堅(jiān)持不懈：
（3）將句子換一種說法，不改變句子的意思。
鐵棒怎么能磨成針呢？
（4）寫出你所積累的李白的詩句。（連續(xù)的兩句）
（5）李白看到老婆婆磨針后明白的道理是什么？它給你怎樣的啟示？
（6）給短文擬一個恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
評卷人 | 得分 |
三、 寫作（共1題）（題型注釋） |
11.
在生活中，我們每個人都有自己喜歡的東西：可愛的小動物、漂亮的文具盒、精美的玩具……請選擇你最喜歡的一種寫下來，可以寫它的樣子和特點(diǎn)，也可以寫你和它之間發(fā)生的有趣的事情，注意要把你喜歡它的原因?qū)懬宄?，做到語句通順完整。
參考答案及解析
一、 積累與運(yùn)用
1. 【答案】D
【解析】略
2. 【答案】C
【解析】略
3. 【答案】B
【解析】略
4. 【答案】rèn；
kuànɡ；
āi；
瓣；
méi；
mò；
【解析】略
5. 【答案】1）我們應(yīng)該尊重老師的辛勤勞動。
2）經(jīng)過努力拼搏，我們奪得了拔河比賽的第一名。
3）校園里開滿了五顏六色的花兒。
【解析】略
6. 【答案】D
【解析】略
7. 【答案】zēnɡ√；
fú√；
shè√；
ɡǎn；
zhòu√；
qiào√；
xián√；
juàn；
【解析】略
8. 【答案】1）小村莊的消失是人類自己造成的。
2）翠鳥像離弦的箭一樣飛過去叼起小魚就往遠(yuǎn)處飛了。
【解析】略
二、 閱讀
9.
（1）【答案】1）不住口地稱贊
2）朝著一個方向
【解析】略
（2）【答案】“；
，；
，；
。；
，；
。”；
。；
【解析】略
（3）【答案】同學(xué)們第一次“驚訝”是因?yàn)閷W(xué)?；ǚ坷镩_了一朵從沒見過的最大的玫瑰。
小女孩竟然在大家的注視下摘下那朵最大的玫瑰花。
【解析】略
（4）【答案】4）；
【解析】略
（5）【答案】有同情心、有愛心的人等。
【解析】略
10.
（1）【答案】“；
？”；
，“；
？”；
【解析】略
（2）【答案】堅(jiān)持到底，不放松。比喻有恒心，有毅力。
【解析】略
（3）【答案】鐵棒不能磨成針。
【解析】略
（4）【答案】飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
【解析】略
（5）【答案】不論做什么事，都要有恒心，要下苦功夫。
我覺得學(xué)習(xí)更是這樣，只有下苦功夫，才能取得好成績。
【解析】略
（6）【答案】鐵棒磨成針；
【解析】略
三、 寫作
11. 【答案】范文：
可愛的小白兔
我奶奶家有一只可愛的小兔，它的毛是灰白色的，頭上張著一雙長耳朵。紅紅的眼睛，嘴巴是三瓣的，它的前肢長后肢短，所以跳起來很高。白兔還長這一條短尾巴。
小兔非常喜歡吃青菜。有一回，我看它好像餓了，就拿了一大把青菜喂它吃。不到幾分鐘它就把一把青菜吃光了。我拿了一把青菜放進(jìn)柜子里，就出去玩了。我回來時(shí)看見兔子在吃柜子里的青菜。我就拿了一根木頭裝做要打它，嚇唬它。它見我這副模樣嚇得趕緊跑了。
小白兔也很調(diào)皮。有一次我在玩玩具，小白兔看見了，就跑過來叼起一個玩具跑了。我連忙去追，可它這時(shí)已無影無蹤了。我到處找，終于在床底找到了它。它正在琢磨那個玩具是什么東西，我就鉆進(jìn)床底去抓它，它丟下玩具就跑了。
我愛奶奶家的小兔，它給我的生活帶來了無限的快樂。
【解析】略
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