今天下午一點，我來到樂清日報社六樓的演播廳，我是來錄制一段采訪視頻的，報社的小姐姐很親切，提前兩天就把采訪稿發(fā)給我了，里面有十個問題，針對性很強，這也讓我對于“教師”這個職業(yè)有了新的思考。
1.為什么會從事教師的職業(yè)
我是在上小學(xué)的時候萌發(fā)了當(dāng)老師的念頭，當(dāng)時受小學(xué)老師的影響，我覺得老師這個職業(yè)是特別有意思，現(xiàn)在成為老師了，我也真真切切的感受到教師這個行業(yè)非常有趣，每天生活在教育教學(xué)的第一現(xiàn)場，充滿了快樂和激情，過得特別充實。如果要用一個字來形容，那就是“爽”！
2.在你看來，這是一個怎樣的職業(yè)？
這是一個可以讓人不斷地學(xué)習(xí)的職業(yè)，我們在教學(xué)生的過程中也在自我學(xué)習(xí)，對我來說，這種學(xué)習(xí)是雙向的，我也在和孩子們一起成長。
3.是否還記得第一次執(zhí)教的情景
第一堂課上我沒有直接教新課，我記得我問了學(xué)生一個問題：你希望成為怎樣的人？當(dāng)我問出這個問題后，班里鴉雀無聲，大約過了一分鐘，才有一個女生舉手回答：要成為一個正直的人。后來我告訴學(xué)生，我們要成為一個善良的人。我認(rèn)為善良這個品質(zhì)是很重要的，學(xué)習(xí)成績可以不好，但是人的品行一定要好。
4.當(dāng)教師最大的成就感來自于哪里？有什么樂趣，具體可以分享一些事例
我作為一名新教師，我的成就感主要來源于兩個方面，一個是學(xué)生的成長，一個是自己的進(jìn)步。先說學(xué)生方面，我剛來的時候，班里有個小男孩特別調(diào)皮，那天是2015年9月10日星期四，也是我的第一個教師節(jié)，這個男生就在上課開始十分鐘后開始大吵大鬧，還繞著教室小跑，說自己不讀了要退學(xué)，又是爬窗又是大叫，當(dāng)時和班里十來個同學(xué)一起才把他拉住。這樣子一個調(diào)皮的男生，到了六年級才有點安靜下來，尤其是到了六年級下學(xué)期，他就會安安靜靜地坐在位置上看書，兩個半月內(nèi)他就讀完了《水滸傳》《三國演義》《解憂雜貨店》這類厚厚的小說，今年也考上了大荊三中的實驗班。這兩年里，學(xué)生的改變非常大，說明我的教學(xué)還是有用的，這是令我比較開心的事。
就我自己而言，我的成就感來源于我的教學(xué)水平得到了提升，自己的努力被別人看到，被大家肯定。這兩年里我寫了二十幾萬字的教學(xué)反思和教學(xué)隨筆，后來被學(xué)區(qū)主任知道了，今年四月份就在學(xué)區(qū)的一個經(jīng)驗交流會上做了一個報告，我也因此評上了今年的樂清市最美教師，這都是對我努力的肯定，我還蠻開心的。
5.很多人都說教師擁有寒暑假，很愜意，但作為一名教師，有哪些不為人知的心酸？最大的挑戰(zhàn)來自哪里？
我覺得比較辛苦的方面是備課和管理這一個班的孩子。這對我也是一個挑戰(zhàn)，我每一天回到學(xué)校宿舍里都要做很多的準(zhǔn)備工作，加班是一個常態(tài)，對我而言，我由于經(jīng)驗的不足，時常感覺自己和其他老師有差距，我自己又有很多想法，經(jīng)常感覺時間不夠用。
6.覺得自己在學(xué)生心目中，是一個怎樣風(fēng)格的老師
我是比較親切的老師。
7.在同學(xué)眼中，老師又是怎么樣的（采訪學(xué)生）
今天沒有帶學(xué)生過來。
8.是可以一直堅持的職業(yè)嗎？
我入行也才兩年，就目前來看，我特別喜歡這個職業(yè)，從中收獲了太多，覺得教師二字很美好，我想我應(yīng)該會一直堅持下去。
9、優(yōu)秀的學(xué)生，都有哪些特質(zhì)？對學(xué)生的一句忠告。
我覺得是比較自律，閱讀也很重要，喜歡讀書的孩子不會差。
10.愿景
我希望做我認(rèn)為應(yīng)該要做的事，有余力做我喜歡的事情，堅持下去，就很美好。
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