Your Children Deserve the Best Home Education
文｜梓霖
小朋友你是否有很多問(wèn)號(hào)
為什么別人在那看漫畫(huà)
我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà)對(duì)著鋼琴說(shuō)話(huà)
別人在玩游戲
我卻靠在墻壁背我的abc
為什么要聽(tīng)媽媽的話(huà)
長(zhǎng)大后你就會(huì)開(kāi)始懂了這段話(huà)
長(zhǎng)大后我開(kāi)始明白
為什么我跑得比別人快
飛得比別人高
將來(lái)大家看的都是我畫(huà)的漫畫(huà)
大家唱的都是我寫(xiě)的歌
聽(tīng)媽媽的話(huà)別讓她受傷
想快快長(zhǎng)大才能保護(hù)她
美麗的白發(fā)幸福中發(fā)芽
天使的魔法溫暖中慈祥
從小，他就少言寡語(yǔ)，不合群，叛逆，學(xué)習(xí)成績(jī)慘不忍睹。
他親眼目睹過(guò)爸爸時(shí)常對(duì)媽媽拳腳相加，使用家庭暴力，14歲時(shí)終遭爸媽離異。
在他最孤獨(dú)最無(wú)助的時(shí)候，是媽媽用愛(ài)的臂膀支撐著他。
葉惠美，一個(gè)單親媽媽?zhuān)齼A盡自己半輩子心血耗得滿(mǎn)頭白發(fā)，用自己無(wú)與倫比的愛(ài)改寫(xiě)了自己孩子的命運(yùn)，將一個(gè)成長(zhǎng)在單親家庭的不良少年，培養(yǎng)成身家數(shù)十億的華語(yǔ)樂(lè)壇天王。
01細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，因材施教
天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪，在教育上也是如此。
葉惠美是臺(tái)北淡江小學(xué)的美術(shù)老師。在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，她發(fā)現(xiàn)3歲的周杰倫聽(tīng)到音樂(lè)就會(huì)興奮地隨著節(jié)奏搖晃。
不只愛(ài)看孫越、陶大偉的表演，也常戴著墨鏡模仿高凌風(fēng)唱歌，坐在電視機(jī)前也會(huì)跟著廣告唱唱跳跳。
這孩子尤其對(duì)錄音有興趣，常常拿著錄音機(jī)錄自己的聲音，或唱歌，或編故事，自編、自導(dǎo)、自演又自唱一番。
葉媽媽對(duì)兒子的表現(xiàn)很驚喜，在周杰倫4歲時(shí)，把他送到幼兒音樂(lè)班學(xué)鋼琴。
平時(shí)活潑好動(dòng)的小杰倫一站到鋼琴前，竟出奇的安靜，聽(tīng)老師彈奏一遍自己就能復(fù)彈出來(lái)。
老師告訴葉惠美，這孩子很有天分！
于是，為了培養(yǎng)兒子，葉惠美不顧丈夫反對(duì)，拿出家里全部積蓄買(mǎi)了一架鋼琴，請(qǐng)最好的鋼琴老師輔導(dǎo)他。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，周杰倫迷上了大提琴，葉惠美又在生活很緊張的情況下，給他買(mǎi)了大提琴。
杰倫爸對(duì)妻子葉惠美“孤注一擲”的做法嗤之以鼻，他回家就指責(zé)葉惠美的不是，經(jīng)常酗酒，醉酒后拳腳相加家暴妻子，爭(zhēng)吵越來(lái)越多，家的溫馨越來(lái)越少。
不攀比他人，不強(qiáng)求孩子，只是根據(jù)孩子的特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因勢(shì)利導(dǎo)，找到孩子的閃光點(diǎn)，幫助ta做最好的自己。
02賞識(shí)孩子，不離不棄，用愛(ài)撐起一片天空
周杰倫上初中時(shí)，父母離婚了，成了單親家庭的孩子。他雖然音樂(lè)天賦不錯(cuò)，但功課相當(dāng)濫，連普通高中都沒(méi)考上。
恰巧淡江中學(xué)第一屆音樂(lè)班招生，周杰倫考上了。除了音樂(lè)成績(jī)出類(lèi)拔萃外，其它成績(jī)實(shí)在糟糕。
老師們紛紛認(rèn)為他智力低下，甚至英語(yǔ)老師直言不諱說(shuō)：周杰倫有智力障礙。
自己的孩子不被老師看好，但葉惠美卻堅(jiān)信，兒子沒(méi)有智力障礙，他之所以冷漠、叛逆是由于家庭不和造成的。
認(rèn)真考慮后葉媽媽決定，至少把杰倫培養(yǎng)成鋼琴師，將來(lái)能獨(dú)立生活。
接連兩次沒(méi)考上大學(xué)，深知兒子有音樂(lè)潛能的葉惠美不甘心，于是她嘗試用姐弟式的關(guān)心來(lái)“馴服”周杰倫。規(guī)定自己“三不”：不嘮叨、不指責(zé)、不脅迫。
先是幫他報(bào)名了電視臺(tái)選秀節(jié)目，后又鼓起勇氣找到主持人吳宗憲，把周杰倫創(chuàng)作的曲譜推薦給他看。
周杰倫出道前也頗多不順,創(chuàng)作的歌曲沒(méi)人欣賞，在對(duì)音樂(lè)道路頗感迷茫的時(shí)候，葉惠美給了他很大的鼓勵(lì)：“我聽(tīng)了你的歌，真的是很好。
你要相信媽媽?zhuān)悻F(xiàn)在的挫折不是歌不好，而是你還沒(méi)有遇到欣賞你的人。
只要你不灰心，再難的路也能走到頭，何況你還年輕，以后還有很多機(jī)會(huì)。”
周杰倫為了不辜負(fù)媽媽?zhuān)仓^皮支撐著，吃、住都在辦公室。以每天一首歌的速度進(jìn)行創(chuàng)。
終于，老板吳宗憲被周杰倫的勤奮和天賦深深打動(dòng)，“嗅”出了他歌曲中的隱隱味道，答應(yīng)找歌手演唱他創(chuàng)作的歌曲。
2001年初，周杰倫的第一張專(zhuān)輯面世，公司本沒(méi)抱多大希望，沒(méi)想到，專(zhuān)輯一上市，就被搶購(gòu)一空.....
之后周杰倫頻頻獲獎(jiǎng)，越來(lái)越受歡迎，演藝之路越走越順暢。
他那本來(lái)帶有斑斑劣跡的人生，因?yàn)楸澈笳局粋€(gè)懂得賞識(shí)，不離不棄無(wú)條件支持，無(wú)條件關(guān)懷他的媽媽?zhuān)瑥拇舜蠓殴獠室伙w沖天。
03. 以身作則，提升孩子情商教育
周杰倫初入?yún)亲趹椆臼亲鲆魳?lè)助理，媽媽鼓勵(lì)教導(dǎo)他要合群，學(xué)會(huì)與人相處，讓他每天主動(dòng)幫同事們買(mǎi)盒飯，很快，大家對(duì)這個(gè)沉默勤快的小伙子有了好感。
同時(shí)她又擔(dān)心兒子倔強(qiáng)、不善言辭會(huì)得罪老板同事，就常常自己準(zhǔn)備比薩、炸雞送給大家，聯(lián)絡(luò)感情，請(qǐng)他們多多包涵兒子。
量的積累達(dá)到一定程度，必定換來(lái)質(zhì)的飛躍！
一點(diǎn)一滴的情商教育都潛移默化滲透兒子內(nèi)心，讓那個(gè)內(nèi)向羞澀、頭發(fā)永遠(yuǎn)遮半邊臉的孤僻少年，十幾年后成為華語(yǔ)樂(lè)壇的“亞洲天王”。
又通過(guò)綜藝節(jié)目讓大家認(rèn)識(shí)到真正的他，變成了大家都喜愛(ài)的國(guó)民“小公舉”和超級(jí)奶爸。
心理學(xué)家胡慎之從心理學(xué)的角度道出了更深的原因，“人們喜愛(ài)周杰倫，不僅僅是因?yàn)樗母?，更重要的是他身?strong>有真正的共情力（高情商），他有一個(gè)健康的人格。”
第四季《中國(guó)好聲音》里，周杰倫的表現(xiàn)經(jīng)常體現(xiàn)出很高的情商：
例如在汪峰戰(zhàn)隊(duì)選手的最終pk戰(zhàn)里，搖滾女孩修兒唱得非常好聽(tīng)，但唱法太自由，唱功不穩(wěn)定。
由于她并不是比賽需要的表演型選手，因此最后沒(méi)被選擇，只能黯然離場(chǎng)。
最后只有周杰倫這樣講，“如果出唱片我會(huì)簽?zāi)?，因?yàn)橐魳?lè)就是要自由。但是比賽，你不能太自由，加油。”
他用短短幾句話(huà)給出了對(duì)方未被選擇的原因，并肯定了對(duì)方的實(shí)力，最后表達(dá)了自己的欣賞和鼓勵(lì)。
他并不僅僅是站在導(dǎo)師和學(xué)員的角色上，還把對(duì)方看成一個(gè)人，能覺(jué)察到對(duì)方的需要，他的情商是真的高?！?/span>
就連他的歌里面，也能看到他把對(duì)媽媽深深的感激之情融進(jìn)歌詞，化成旋律，經(jīng)久流傳。
一個(gè)好媽媽、一個(gè)智慧媽媽?zhuān)瑢?duì)孩子的成長(zhǎng)實(shí)在太重要了，重要到能決定孩子的命運(yùn)。
周杰倫就是活生生的例子。他自己也清楚，如果沒(méi)有媽媽黑暗中明燈般的溫暖，自己不可能在音樂(lè)之路走下去，他的人生一定會(huì)是另一番景象。
愛(ài)孩子，就要學(xué)會(huì)接納孩子，包括孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，相信孩子一定能行！愿每一位母親都要有足夠的耐心，做最棒的媽媽?zhuān)尯⒆幼鲎畎舻淖约海?/span>
聯(lián)系客服
